托班健康活动教案走楼梯_托班健康活动教案与反思【热选8篇】

1/10托班健康活动教案走楼梯_托班健康活动教案与反思【热选8篇】作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友收集分享的“托班健康活动教案走楼梯_托班健康活动教案与反思【热选8篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第一篇】1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。1、经验准备：幼儿见过这四种蔬菜2、物质准备：四种蔬菜实物1、导入，让幼儿了解四种特殊味道的蔬菜(1)今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭桌上出现，来看看它们是谁？(2)依次出现：胡萝卜，芹菜，香菇和蒜头，启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。(3)小朋友，你们喜欢这些蔬菜宝宝吗？我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。（幼儿四散闻一闻，教师问幼儿：2/10“你闻到了什么味道？”）小结：小朋友都用鼻子闻了闻，知道这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，你们喜欢吃这些菜吗？2、让幼儿了解四种蔬菜的营养价值(1)教师：这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的小朋友喜欢吃，有的不喜欢，它们可喜欢小朋友了，你们想不想知道它们在说些什么？(2)一边看实物木偶表演一边提问，让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特殊作用。胡萝卜说：“我是胡萝卜宝宝，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我们的眼睛会变得更加明亮。”香菇说：“我是香菇宝宝，我身上有许多的营养，吃了我，身体会更加健康”。芹菜说：“我是芹菜宝宝，小朋友吃了我以后，就可以天天大便了”。蒜头说：“可别忘了我，吃了我以后，我们就少生病。”吃了胡萝卜宝宝，我们的眼睛会怎样？吃了芹菜宝宝，会怎样？香菇宝宝身上有什么？吃了香菇宝宝身体会怎样？吃了蒜头宝宝，会怎样？托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第二篇】1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。3/103、巩固爬、滚的动作。1、教师准备：乌龟的头饰一个，自选音乐磁带，录音机。2、幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。1、教师戴头饰扮演乌龟妈妈，幼儿扮演乌龟宝宝。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。3、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳？引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。4、放松活动，听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。附：晒太阳太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作）宝宝一起晒太阳。（双手张开拍肚子）晒晒手，晒晒脚，（拍手两下，拍脚背两下）晒得浑身暖洋洋。（双手交叉拍肩两下）太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作）宝宝一起晒太阳。（双手张开拍肚子）晒晒胸，晒晒背，（拍胸口两下，拍背后两下）晒得屁股暖洋洋。（双手绕后拍屁股四下）太阳暖，太阳亮，（双手按节奏做太阳闪光的动作）宝宝一起晒太阳。（双手张开拍肚子）躺着晒，滚着晒。（原地平躺或翻滚）晒晒太阳真健康。（双手交叉拍肩两下后，双手由下向上打开。）4/10托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第三篇】1.提高手眼协调，小肌肉动作的发展。2.学会洗脸的基本步骤。3.培养幼儿讲卫生的好习惯并在活动中体验愉快情绪。小脸盆，小毛巾，温水。一、教师出示一些小朋友的图片（小朋友的脸很脏很黑）。二、教师接着引导“这些小朋友的脸很脏，好不好呀？（不好）那我们的脸会不会脏呢？我们需不需要洗脸呢？”让小朋友有洗脸的意识。三、教师继续说道“要让自己看上去很干净整齐，就要经常洗脸。那如何洗脸呢？今天我们来学习一下吧”四、教师开始示范。先将毛巾打开，平铺在小脸盆里，并且告诉小朋友们，“小朋友们，我们洗脸啊要尽量使用温水，因为温水温和不刺激，还能洗掉脏东西。”轻轻将毛巾浸入水底，轻轻用双手将毛巾充分浸湿。五、小朋友模仿动作，可帮助有问题的孩子。紧接着捞出毛巾，轻轻拧出水分。展开毛巾，上下对折后再对折。尤其注意对折时观察孩子是否能领会。六、对折完毕后开始擦拭脸部，先从脸颊开始。注意原则是擦拭完一边就要换一边毛巾，防止感染。等四块角都用完毕后重新清洗毛巾。擦完脸颊擦额头，接着下巴，鼻翼，最后是眼睛。注意清洁眼睛不可入水，动作轻柔，注意清洁眼部四周。5/10七、清洁完毕后重新洗好毛巾，拧干，铺开放好。八、欣赏故事《不爱洗脸的小熊》托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第四篇】1.知道刷牙能保护牙齿2.会模仿成人刷牙1.知道刷牙能保护牙齿2.会模仿成人刷牙《刷牙歌》2.事先利用游戏本《刷牙》制作成牙刷一、播放cd，伴随歌曲做动作，请宝宝欣赏。用夸张的动作和表情模仿刷牙的动作，吸引宝宝的注意。二、边念歌词，边带宝宝徒手模仿刷牙动作。1.示范刷牙的正确方法；刷门牙的时候要上下刷，刷槽牙的时候要来回刷。2.刷完牙齿后诙谐地表现吐水的动作，引发宝宝已有的漱口经验，激发宝宝模仿刷牙的兴趣。三、请宝宝拿着做好的牙刷伴随歌曲做动作，告诉宝宝刷牙能够保护牙齿。托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第五篇】使幼儿初步感知物体有高、有矮。让幼儿比较哪个物体高、哪个物体矮。6/10引导幼儿按高矮给物体排序。两朵小红花。大中小三个娃娃。高矮不一的玩具若干。1、设置情境，导入主题。在黑板上方贴一朵小红花，下方贴一朵小红花。教师：哪个小朋友能帮老师将黑板上的两朵小红花都摘下来呢？请一名幼儿摘红花。幼儿摘到了下方贴的红花，怎么也够不到上方贴的红花。这时，教师轻松地将上方的红花摘下来。教师：老师为什么能摘到上方的小红花呢？幼儿：因为老师个子高。教师：那小朋友为什么没能摘到这朵小红花呢？幼儿：因为小朋友个子矮。2、学习比较高矮。教师：谁愿意和这位小朋友比一比高矮呢？（请一位和他高矮差不多的幼儿，这样幼儿不容易看出来，从而引出比较的方法。）教师：大家能看出来谁高谁矮吗？幼儿一会儿说这个小朋友高，一会儿又说那个小朋友高。教师：他们这样站着不容易看出高矮，我们让他们背对背站着吧。7/10让两名幼儿背对背站着再比较，引导幼儿说出完整话：甲比乙高，乙比甲矮。3、学习按高矮给物体排序。教师：这是谁啊？（两个娃娃）教师：老师把她们都放在这张平平的桌子上，看看这两个娃娃谁高、谁矮？（大娃娃比小娃娃高，小娃娃比大娃娃矮。）教师：我还有一个娃娃，我也把她放在这张平平的桌子上，并放在这两个娃娃的中间，这里就有1、2、3三个娃娃。看看她比哪个娃娃高？比哪个娃娃矮？（比小娃娃高，比大娃娃矮。）教师：老师为小朋友准备了很多玩具，这些玩具有高有矮，请小朋友在桌子上比一比，按高矮来排排队。托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第六篇】1.学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。2.发展幼儿手眼协调能力。3.体验参与活动的乐趣。小饮料瓶（瓶口大些的）每人一只，各种豆子分别放在几只小碗中，与幼儿人数相等的小勺，磁带和录音机。1.出示瓶宝宝引起幼儿兴趣，请幼儿选一个瓶宝宝作为自己的朋友。2.引导幼儿比较（老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”）。让幼儿思考怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。3.激发幼儿操作兴趣：让我们用豆子“喂”瓶宝宝，让瓶8/10宝宝吃饱了唱歌。4.老师示范：拧开瓶盖――用勺子舀豆――轻轻放进瓶内――拧紧瓶盖。蚕豆一粒粒地喂，绿豆一勺一勺地喂。5.让幼儿自由选择豆子，练习喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖。6.在音乐伴奏下，幼儿摇动．1.歌曲表演《瓶子操》。2.把瓶宝宝投放到活动区，供幼儿练习用勺子舀豆。托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第七篇】1.在游戏中，发展宝宝走路的平稳性。2.通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐。1.音乐—蚂蚁去旅行2.粮食（替代物）一、导入蚂蚁妈妈：今天天气可真好呀，宝宝们，跟着妈妈一起去晒晒粮食吧！外面的空气真好，我们一起来跳个舞吧。（师幼共同做健身操准备活动）二、展开1.去粮仓1教师：孩子们，我们去粮仓看看吧，看看有多少豆豆需要搬出来晒晒呀。9/102宝宝们，跟妈妈去粮仓喽。（组织幼儿平稳的练习走）2.晒粮食1教师：孩子们我们每人搬一袋粮食，放到操场上去晒晒吧。2组织幼儿每人拿一袋粮食，平稳的走到指定地点，然后把粮食放好。3孩子们，我们动动脑筋，粮食怎样摆放才能晒得好呢？3.收粮食1教师：孩子们，天气要下雨了，我们把粮食收起来送回粮库去吧！到粮库去还要经过一条小路，走过一段弯弯曲曲的草地才能到呢，孩子们跟妈妈走吧！2组织幼儿练习走小路，走弯路。三、结束教师：孩子们晒好了粮食，还送到了粮库，好了，我们干完活了，妈妈带你们到游乐场去玩玩吧！托班健康活动教案(走楼梯托班健康活动教案与反思【第八篇】班上的孩子都很能跑,在教室里面,他们都喜欢你追我赶,,可是教室毕竟有很多物品,也存在一定的危险性,我想除了应该让他们在更宽阔的地方跑动之外,还应该培养他们的协调性10/10及躲闪能力,所以我选择了这个活动,也能让孩子和老师之间有互动.1.练习四散跑和改变方向跑.2.发展动作的灵敏,协调及躲闪能力.大的操场上1.教师和幼儿玩游戏.教师站在全体孩子的面前对大家说:”小朋友,我在前面跑,你们一起来捉我,看谁能捉住我.”说完,教师在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近时,迅速躲闪孩子,改变方向跑.跑了一段时间,教师停下来让孩子捉住.2.幼儿玩游戏.请一名动作发展较好,跑得较快的幼儿在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可换人继续.教师可以手持某样教具,让幼儿来捉,使幼儿兴趣更浓.幼儿非常感兴趣,追得时候很尽兴,但是有个别出现过度疲劳和跌倒现象,因此教师要适当控制游戏时间和活动量..