学校迎国庆活动方案(案例)十【精编5篇】

1/16学校迎国庆活动方案(案例)十【精编5篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友精心分享的“学校迎国庆活动方案(案例)十【精编5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。学校迎国庆活动方案10【第一篇】为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆66周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。“祝福祖国，放飞梦想”20xx年9月28日—20xx年10月9日。参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求：(1)、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国66周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。(2)、在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，2/16调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年10月9日举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。时间：20xx年9月30日大课间地点：阶梯教室参与对象：全体学生文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数20xx字左右，题目自定。内容：(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。(2)政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。学校迎国庆活动方案10【第二篇】为庆祝第xx个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的`节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通3/16知如下：我是中国娃9月xx日上午第四节课全校师生1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》《中国娃》《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学、、生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。2、“八仙过海，各显神通”表演活动学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。3、“查一查，找一找”活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动；2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。3、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。学校迎国庆活动方案10【第三篇】4/16为庆祝中华人民共和国成立60周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。合唱。1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为《义勇军进行曲》，共两首。2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。5/167：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。9：要求各班全员参加。本次比赛分表演奖和优秀组织奖，二种奖项。表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名；优秀组织奖1名。（一）评分办法表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制；参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。（一）表演奖评分标准（100）1、选曲得当，紧扣主题（10分）2、服装整洁、统一（10分）3、出入场井然有序、队形美观（10分）4、指挥准确，动作优美、富有感染力（10分）5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（50分）6、艺术处理形式新颖，有创意（10分）（二）优秀组织奖（100分）6/161合唱队伍由全班学生参加。（30分）2观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。（50分）3现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。（20分）注：以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分，最后算出平均分。按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行。1：全体师生共唱《中华人民共和国国歌》。2：校长致国庆祝辞。3：教师合唱表演。4：按节目单顺序比赛。5：宣布班级得分及名次。（条件许可就即时颁奖）6：全体师生合唱《歌唱祖国》。杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。1、组长：廖士龙。2、评委：袁萍吴晓红李玉兰荣春菊。刘艳平曹蓉何忠曾凡月。3、主持人：（由荣春菊主任安排并负责主持串词编写）4、音响：杨勇。5、总分：王宗顺严安清陈华武。6、摄像：邬道雄。7/16学校迎国庆活动方案10【第四篇】1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。8/163、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)23、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的`图片”优秀个人等.2、国旗下的讲话“国庆专题”。学校迎国庆活动方案10【第五篇】活动时间为：10月1日-7日。2、晚会时间为：10月2日3、演讲时间为：10月5日9/16一、活动背景：时值“十一”国庆，为庆祝祖国六十四周年华诞，表达对祖国的热情之情，同时也为了丰富校园文化生活，充实同学们的课余生活。八院一队团支部策划举办国庆游园会及系列活动。在假期七天中组织多样的游戏活动来欢度节日，丰富战友们的业余生活。通过“铸牢军魂”的主体演讲，培养学员的自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。二、活动目的及意义为了让大一新生尽快熟悉和适应环境，融入新的生活和学习中去，为凝聚八院一队全体学员的集体荣誉感，让学员们在游玩的同时增长知识，加深感情。三、活动项目设计(一)小游戏1、夹西红柿游戏规则：道具：一次性筷子、西红柿、碗头。人数：两人。玩法：a在离桌子一米的距离外，b在桌子前蒙着眼睛用筷子夹着西红柿，喂给a吃西红柿，在一分钟内夹了三个以上就有奖品，夹得越多奖品越好。2、看谁口气大游戏规则：就是准备好一些乒乓球，水或面粉，把水或面粉装在12个大杯子里面装满排两排，然后分组让他们吹那球吹到最后一个杯子里就算赢，然后根据完成的时间依次排列10/16名次。3、传递乒乓球游戏规则：准备4个乒乓球，若干把瓢羹，一个碗，两根棍子，三把椅子，弹珠10个。1、将参赛者分成两组或者两组以上，先绕着棍子转五圈，2、用瓢羹托着球绕着椅子呈s型运到对面，3、再夹三个弹珠放入碗中，接着将乒乓球运回起点。4、游戏大冲关游戏规则：1、首先先拿一个未吹的气球，选手需要单脚跳变吹好气球，到达前面的桌子。2、选手在桌子上拿筷子夹出三颗珠子，才算完成第二关。3、选手在第二个桌子，用嘴叼起桌子上放的水杯。并在原地绕五圈，转完圈后回到赛场原点。注：比赛以个人为主，每次比赛只有一位选手，有时间限制。5、套礼品游戏内容：参加者每次交两元钱，两元钱五个圈，站在一米外套物品，套住哪件物品，(圈要全部套住物品，否则不算)那件东西就归参加者，五圈套完为止。6、啤酒和筷子游戏内容：准备好一个空的啤酒瓶和三支筷子，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶子，如果筷子掉进瓶子便完成任务。11/16游戏奖励：若投进一根筷子，便可奖励一根棒棒糖，投进两根可得一本笔记本，全中的得神秘‘礼品’。7、扔兵兵球游戏内容：在四米距离的地方用兵乓球仍到一个桶里，扔进一个赠送小礼品一份，扔进两个赠送笔记本一本，全中的得神秘‘礼品’。8、黑暗投篮器材、场地：黑布，篮球场，篮球，录音机游戏规则：1、将队伍，列于处罚线前。将各队排头队员的眼睛用黑布蒙上。2、排头队员即可进行比赛。练习中投进为5分，碰圈为3分，打中有效板为2分，碰中有效板外板面1分。其余为0分。，各队员依次进行比赛。以总分多者次为最终胜方。注意事项：1、防止篮球回弹打中投篮队员;2、队员不得口头提示或语言干扰其他队队2、吹乒乓球道具：水杯、乒乓球规则：在桌子上放置八个连接的注满水的水杯中,在第一个杯子里放一个乒乓球,游戏者需在规定的时间里将乒乓球从第一个杯子吹至最后一个杯子。9、障碍跑篮目的;锻炼学生篮球基本功和能力12/16器材：篮球，凳子，规则场地：思恩楼场地篮球场.每个队员先抱着篮球转20秒，然后记时一分钟，沿着凳子运球跑，然后在第二个凳子转身，最后上篮。看谁在一分钟内进的篮球多则获胜。10、愿望树大家许活动规则：两元一票可以一人手持多张(最多不超过三张)11、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。看扔中几次来发奖品。12、惊爆气球游戏规则：在气球里面装满三分之一的面粉，还有一张纸(里面写一些东西，例如：再来一次，小奖品??)，每场有6人参与活动，分成两