进校园活动方案(案例)【通用5篇】

进校园活动方案(案例)【通用5篇】观察事业成功的人，他们对于重大事务的方案设计非常重视，以确保工作的成功举办。因此，我们需要撰写一份全面的方案，以便帮助我们确定目标范围。在三一刀客分享的“进校园活动方案(案例)【通用5篇】”，发现了1篇非常实用的“进校园活动方案(案例)【通用5篇】”报告，希望对大家有所启发。但请注意，此报告仅供参考，如果需要具体的建议，请咨询专业人士！进校园活动方案篇【第一篇】【篇1：“书法进校园”活动的实施方案】三阳乡大原村小学开展“书法进校园”活动的实施方案为了进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，净化校园语言文字环境，全面提高我校师生的语言文字规范意识和规范运用语言文字能力，深入实施素质教育，扎实提高教育教学质量，根据上级领导有关精神，特制订我校“书法进校园”工作实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，培养学生对书法艺术的学习兴趣，通过开展“书法进校园”活动，培养学生热爱生活、热爱书法的情趣。通过开展书法教学、书法练习、书法比赛等活动，使学生深切领悟书法艺术的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味。通过“书法进校园”活动，探索符合本单位素质教育的特色建设，着力打造有品位、有特色的校园文化，为促进学生的全面发展和健康成长厚积文化氛围。二、活动目标继续做好写作教学，学生硬笔、软笔的书写水平在原有基础上有明显提高，书法教育得到普及。按国家义务教育阶段课程标准要求，3-6年级软笔书法开课率达100％，把书法教学与写字课、美术课紧密结合，动员教师带头示范，组建学生课外书法兴趣小组，定期开展师生书法比赛，形成良好的书法教学氛围，培养一批具有书法特长的学生。三、活动内容1.配备书法课专职教师。2.举办学生书法兴趣小组。3.组织书法书写大赛。4对这次活动进行总结，长期坚持将汉字书写渗透到普通教育教学中。-1-四、组织实施（一）健全组织领导。为确保“书法进校园”活动的顺利开展，特成立“书法进校园”活动领导小组，统一思想，提高认识，强化责任，使此次活动切实开展起来。组长：古振兴副组长：牛海艳（分管课程设置和竞赛组织）许雨成（教授学生写作技巧）（二）营造良好氛围。3月17日升旗仪式上举行“书法进校园”活动动员大会。通过板报、横幅、标语等途径加大宣传力度，使“规范汉字书写”成为广大师生的一种自觉行为。（三）提升教师素质。加强教师培训，通过组织培训班、相互交流、组织竞赛等措施，努力使每一位教师都能写出一个标准字。（四）落实各项措施。要把每各班的工作情况与班主任的整体管理联系起来，确保这项工作的落实。2014年3月15日-2-【第二部分：送书法进校园活动计划】孝南市书法家协会送书法进校园以激发学生对书法艺术的热爱，提高学生的书法审美能力，丰富校园文化。学校特邀孝南书法家协会专家来我校指导。一、活动目的为了增加学校书法艺术氛围，让学生感受书法艺术的乐趣，学会欣赏书法艺术作品。在活动中，老师们还可以与协会会员交流心得和心得，提高对书法艺术的认识。二、活动时间、地点10月18日，卧龙中心小学彩砖操场。三、活动内容1、书法专家指导学生写字。学校组织4年级至6年级学生在学校彩砖操场上分别用硬笔和毛笔书写汉字，书法专家现场指导。指导学生握笔、书写的方法。2、书法专家现场展示。区内书法专家现场泼墨创作作品，学生们尽情欣赏专家的作品。让学生感受到书法艺术的乐趣。学习书写汉字的方法。激发学生对书法艺术的热爱。3、书法专家现场交流。学校安排教师和专家现场写作，交流写作经验和经验。提高教师书写的能力。四、活动要求1学校统一提供纸张和墨水，钢笔是自己准备的。2从四年级到六年级挑选好写作的学生，让书法专家现场指导。书写的内容自己准备好。三。学校安排对书法感兴趣的老师与书法专家一起创作作品。交流经验。4现场创作的作品由学校保存。五、活动程序1、介绍书法专家。2、陈校长致欢迎词。三。书法专家介绍书写汉字的方法和技巧。4书法专家现场指导学生书写汉字。5、书法专家现场展示。【篇3：书法名家进校园方案】2014年秋季学期合兴小学“书法名家进校园”活动方案为了更好地弘扬中华传统文化，引领师生感受书法艺术的博大精深，传播艺术精神，促进学校文化建设，根据《国家语委、中国书法家协会《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》文件精神，我校将积极开展好书法名家进校园活动，特制定本活动方案。一、活动宗旨与目的：二、活动主题：加强汉字书写，激发师生热爱汉字、写好汉字的积极性三、活动时间：2014年10月8日至10月15日四、参加对象：全校师生。五、活动内容与形式：1、写字教学。通过语文学科的日常教学活动，渗透到写作教学的训练中。1练就一手好字贵在坚持，学生要树立“提笔即练字”的观念，写字做到“三个一”：手指离笔尖一寸，胸口离桌沿一拳，眼睛离本子一尺寸，全校教师在每一堂课中渗透写字教学。2四至六年级开设笔画兴趣班。聘请书法水平高的教师担任导师。3每学期进行一次学生作业评价，从书籍整洁度、作业格式、学生笔迹等方面选出最佳班级，在全校展示。2、兴趣活动。在中、高中年级，选择有一定书法基础的学生，以书法水平高的教师为导师，建立书法兴趣小组。六、组织领导：为了开展好“书法名家进校园”活动，成立合兴小学“书法名家进校园”活动领导小组：组长：陈俊林副组长：陈伟伟成员：马祥、祖芬、马勋颖、李冬、程磊七、活动要求：1、在学校工作领导小组的指导下，发动全体教师，尤其是有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师精心组织开展各项书法活动。2、遵循教育教学规律，结合本校实际开展活动，要按照上级文件精神，切实保证学生每天写字练习的时间，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。3、通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的**氛围。在活动过程中，要及时收集相关活动信息，认真总结经验。进校园活动方案篇【第二篇】【篇1：“送法进校园”活动方案】花寨乡中心学校关于开展青年普法志愿者“送法进校园”活动实施方案为深入开展普法工作，积极推进平安校园、法治校园建设，切实加强中小学生法制教育，引导广大师生自觉学法、懂法、守法、**，进一步增强法制观念，牢固树立崇尚法律和遵守法律的意识，根据相关部门的安排，结合我校实际，制定本方案。一、活动主题本次青年普法志愿者“送法进校园”活动以“维护青少年合法权益，关爱未成年人健康成长”为主题。2、时间：2014年6月27日上午三、组织领导为了使本次活动扎实有效的进行，经中心学校校务会议研究，中心学校将成立“关爱明天、普法先行”青少年法制教育活动领导小组：组长：李荣中心学校校长副组长：刘贵德中心学校副校长任德栋中心学校副校长保长腾中心学校副校长华荣乡司法所所长李佳乡团委书记成员：张宏宋东李福龙代吉堂四、参会人员中心学校全体师生五、人员分工1、会场布置：德育处负责人：鞠金瑜服务班级：六年级三个班。2资料图：信息中心负责人：代吉堂。三。学科：德育处处长：保彩霞，各年级组长、班主任。六、相关要求1.明天天气不下雨，一至八年级全体师生在校广场集合参加活动，如果下雨，四至八年级学生及教师在启智楼四楼多功能厅参加活动，一至三年级上课。2.所有的老师都把凳子带到会议上。班主任在第一排，其余的在第二排。3.各年级的年级组长及班主任要充分认识开展此次主题活动的主要意义，组织教师及学生积极参加，做好笔记，加强纪律，确保本次活动顺利开展；4在活动开始前，每各班都要安排好小组，并清点人数。参加者不得无故缺席；5.进入会场时，要秩序井然，按指定的地点和要求迅速整齐入座，做到快、静、齐。6.活动进行时，要遵守会场纪律，保持安静，将通讯工具关闭或调至静音，做到不谈笑，不吃东西，不丢纸屑，不看书报，不听***、mp4等，不随意在会场走动，不中途离场，如有事要离场必须先向班主任请假，得到允许后才能离开。7.会议结束后，按顺序离场，带好自己物品，不留杂物，不得推搡、拥挤。8从集会到活动结束，班主任要随班随班，对全班的集会纪律进行管理。9德育部门将派学生干部对每节课的出勤情况和纪律进行检查和记录。花寨乡中心学校2014年6月26日【第二部分：中小学送法进校园活动计划】中小学送法进校园活动方案青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义和谐社会的建设者和**人，青少年法律素质的高低，在一定程度上决定普法工作的成败，决定社会的稳定。xx年是“六五”普法启动的关键年，为进一步增强全县青少年的法律意识和法治观念，根据县委办、县**办《关于深入开展打击》xx县结合当前正在开展的打击“。。。”专项斗争和校园周边安全专项整治活动，经县依法治县领导小组研究,决定在全县开展“送法进校园”活动。特制定本实施方案：一、指导思想以“***x”重要思想为指导，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以平安建设为契机，以加强青少年法制宣传教育和提高广大教师依法执教、依法治校意识为重点，结合广大青少年的思想实际，通过多种形式进行法制宣传教育，使全县青少年学生带头学法、懂法、守法、用法，为打造“平安校园”，构建“法治习水、和谐习水”做出积极贡献。二、活动时间：二ｏ一一年四月一日至十月二十日。三、活动内容：（二）开展“送法进校园”活动。县依法治县领导小组办公室牵头,从公检法司和教育等部门抽人组建法制巡回宣讲组，深入到县属中学和部分乡镇中学开展以与青少年学生学习、生活、道德等密切相关法律知识为主要内容的法律巡回宣讲，并对提出的疑问进行现场解答。（三）开展法制课堂教育。各学校要继续发挥课堂主渠道作用，继续深入开展法制教育“四落实”，做到“四保证”即保证教材、保证师资、保证课时、保证质量。同时各中小学要征订或编印《青少年法制宣传教育典型案例选编》，引导广大青少年学生阅读与法律相关的书籍，关注与法律相关的事情、案例。通过法律故事征集、法律故事演讲比赛、法制宣传专栏等形式，提高青少年的法律观念。要把法制教育、道德教育、行为教育、素质教育有机结合起来，使法律教育在中小学系统深入地开展。（四）组织开展主题班会活动。围绕创建“平安校园、法治校园”活动，以班为单位，以组织法律知识讨论会、开展案例分析、模拟法庭、演讲、创办普法小报、法律知识竞赛、创作法制小品，升旗仪式、爱祖国、讲科学等丰富多彩的活动形式，激发青少年学习法律的热情，以调动青少年学生学法、用法的积极性。（五）加强校园周边环境整治。各中小学校要积极配合工商、公安、文化等部门对学校周边网吧、歌舞厅、游戏厅等场所进行集中整治，优化校园周边环境，净化社会教育氛围。(六）青少年法制教育要进一步拓展。学校法制教育要向家庭和社会延伸，创办家长法制学校，利用社区建立法制学校、法制教育园地，形成学校、家庭、社会三位一体的法制教育格局。通过板报、海报、书籍等，开展各类涉法活动，开展青少年法制宣传教育。四、活动要求【第三部分中小学送法进校园活动计划】青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义和谐社会的建设者和**人，青少年法律素质的高低，在一定程度上决定普法工作的成败，决定社会的稳定。xx年是“六五”普法启动的关键年，为进一步增强全县青少年的法律意识和法治观念，根据县委办、县**办《关于深入开展打击》xx县结合当前正在开展的打击“。。。”专项斗争和校园周边安全专项整治活动，经县依法治县领导小组研究,决定在全县开展“送法进校园”活动。特制定本实施方案：一、指导思想以“***x”重要思想为指导，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以平安建设为契机，以加强青少年法制宣传教育和提高广大教师依法执教、依法治校意识为重点，结合广大青少年的思想实际，通过多种形式进行法制宣传教育，使全县青少年学生带头学法、懂法、守法、用法，为打造“平安校园”，构建“法治习水、和谐习水”做出积极贡献。二、活动时间：二ｏ一一年四月一日至十月二十日。3、活动：（一）充分发挥兼职法制副院长作为普法骨干的作用。进一步规范和完善兼职法制副校长的职责任务和管理，充分发挥兼职法制副校长的职能作用，通过讲授法制课、报告会等形式