主题教育专题组织生活会个人发言提纲 (3)

—1—主题教育专题组织生活会个人发言提纲按照《关于各主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，本人紧扣主题，紧密结合实际，深入开展学习交流，广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话，对照关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用”等四个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、相关问题整改情况针对2022年度民主生活会上对照检查出六个方面X条问题，逐条制定措施，进行了认真整改，目前已全部整改到位。本人不存在巡视和审计反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项等方面的有关问题。二、存在的突出问题（一）对照学习贯彻党的创新理论方面。一是在学深悟透上有差距。在学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，没有持续坚持读原著、学原文、悟原理，没能深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求等，往往只是“泛泛而谈”，对一些热点焦点问题缺乏深层次的思考，在对照自己学、联系实际学上做得还不够。比如，在党支部在开—2—展专题研讨时，往往照本宣科地较多，无法把政治理论转化为群众乐于接受的方式，党员听了也就听了，理解到的估计少之又少。二是在持之以恒上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行干脆明天再学。比如，在平时的工作中，更多地也是学习党务工作相关的业务知识，对党务工作以外的其他方面知识的学习领悟，只停留在片面上，没有深入研究。（二）对照党性修养提高方面。一是政治敏锐性不高。在旗帜鲜明的批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。比如，对教职工的一些错误言论斗争性不强，没有站在总目标的高度上去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想。二是党性自省度不高。在党总支会议和实际工作中，能够实事求是地建言献策，讲实话真话，做实事好事。但对照好干部标准和党章要求，仍存在一些不足。比如，虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少。（三）对照联系服务群众方面。—3—一是担当精神不强。工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩、只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，特别是对一些学校历史遗留问题不愿过多参与，主动担当意愿不足，有时会回避矛盾问题，该担的责任没有主动担起来。在遇到工作时间紧、任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细。二是精益求精的“工匠精神”不足。在抓实各项工作中，没有坚持“高标准、严要求”，还有“差不多、过得去”的错误思想。比如，工作中对党建工作新情况、新问题研究不深，措施办法不多，特别是在任务多、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成，不能从尽善尽美、争先创优的标准上去把握。（四）对照发挥先锋模范作用方面。一是责任落实不到位。在协助党委副书记抓好学校党建主体责任落实方面，习惯就牵头事项进行责任分解、任务分工，一分了之，缺乏具体抓、抓具体的研判分析、有机统筹，抱着“自己的盐罐不生蛆”的态度，在问题面前不敢挺身而出，对工作推进和问题处理未能进行有效督促和跟踪。二是党员教育管理不到位。对党员教师出现的倾向性问题和苗头性问题，有一定的好人主义思想，口头讲得严、专门交流少，对自己部门人员要求高，对其他党员教师放得宽。对当前社会上一些不良现象，从本质上认识不足，对身边有的教师乱发牢骚、对上级的决议乱议论的现象没有进行坚决的揭批驳斥。—4—三、产生问题的原因分析（一）理论武装有待进一步加强。主观上对加强理论学习的紧迫感不足，经常以工作忙为借口，把学习当作一项任务，没有真正当成一种习惯。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神都进行了学习，但仅满足于了解一些基本的概念观点，深入研读和理解把握还不够，仅仅停留在表面，导致政治理论根基不深。学习上还缺乏“挤”和“钻”的韧劲，掌握的理论和业务知识不够全面、系统，深度、广度把握不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。（二）宗旨意识有待进一步加强。虽然经常讲师生利益至上，但在具体工作中，习惯于往上看、接天线，常忙于应对上级工作指标任务，踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不深，在发展思路上还不开阔，对重点难点问题的解决办法还不多，内心抱有“宁可不干事，也要不出事”的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓得不细，对关系师生长远利益的事情考虑的不够。在“依靠谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉，相信师生、依靠师生的观念，许多时候停留在口号上，问计于民的具体方法行动不多。（三）工作作风有待进一步加强。工作开展不够大胆，与时俱进、更新观念、大胆工作的思路树立得不够牢固，工作上还缺—5—乏前瞻性、科学性，思考、分析问题和综合管理能力还有待进一步提高。对待工作任务时，满足于基本完成，对发展中的新情况新问题缺乏深入分析，没有广泛吸纳各方面不同的意见，导致部分工作推进缓慢、效果不明显。政治上的高度、定力、危机意识不强，思路、眼界不够宽，不怕受挫、不怕失败的精神还不够牢固，在工作细节、修为上与身边的榜样还有很大差距。（四）廉政建设有待进一步加强。对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻。自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己作为一名党员干部降低了标准，以及在业务管理方面存在好人主义思想，管理不严格，批评教育不及时，导致有些干部自我约束不力，不能自觉遵守各项规章制度。四、今后努力方向和改进措施（一）加强政治理论学习。始终坚持把加强政治理论学习作为一种政治责任和精神追求，把理论学习作为提高政治素养和政治水平的重要途径来对待。读原著、学原文、悟原理，在正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和精神实质上下功夫。增强学习的紧迫感和责任感，认真学习、善于学习、—6—勤于学习，坚持理论联系实际，努力提高分析问题和解决问题的能力，在本职岗位上不断创造佳绩。（二）强化宗旨意识。坚持开拓创新，把师生利益作为谋划工作的出发点，把牢记全心全意为人民服务的宗旨同自己的工作和言行紧密联系起来，诚心诚意为师生办实事、解师生群众的事当成自己的事。牢固树立师生观念，深入系部、班级、宿舍，在听取党员教师、学生意见的基础上，更加注重听取党员的意见和建议，真正做到听民意、解民困、帮民需。（三）改进工作作风。始终保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，端正自己的工作态度。坚持深研职业教育相关政策和抓住职业教育高质量发展机遇，结合学校实际创造性开展“五个好”党支部创建工作，全力抓落实、争上游，力争成功创建5个“五个好”党支部。坚持带着问题深入实际、深入师生，在党建工作中边实践、边探索、边总结，不断改进党建工作方法，推进本职工作不断向前发展。（四）坚守廉洁底线。自觉筑牢思想防线，时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，以廉洁的工作作风主动接受党员干部群众监督。严格落实中央八项规定精神，坚持领从小事做起、从小事抓起，切实转变工作作风，自觉抵制各种歪风邪气，增强党员干—7—部拒腐防变能力。严格做到对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，过好人情关、金钱关和权力关，以身作则、率先垂范，自觉接受党规党纪的规范和约束。以上是我的对照检查，如有不足之处，敬请同志们批评指正。