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学校党支部党风廉政建设工作总结范文范例【4篇】学校党支部党风廉政建设工作总结【第一篇】一年来,我校党支部在教体工委的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,围绕自治区党委十二届八次、九次和市委四届五次、六次全会精神。紧密结合学校实际,紧紧围绕落实全面从严治党、加强基层党风廉政建设工作各项任务的要求,认真开展工作,努力促进我校党风廉政建设工作取得一定成效,现将工作总结如下:一、主要工作(一)认真落实党风廉政建设“两个责任”。认真贯彻落实党风廉政建设“两个责任”(主体责任和监督责任),支部书记履行“第一责任人”职责,其他成员按照“一岗双责”要求,认真抓好职责范围内党风廉政建设工作。进一步完善全面从严治党责任清单、问题清单和问责清单等“三个清单”,并抓好落实。党支部把廉政建设工作列入重要议事日程,同业务工作一起部署、一起落实,确保党风廉政建设责任制落到实处。(二)加强党员干部廉洁教育。把廉洁教育作为源头治理的基础性工作,以党性党风党纪教育为重点,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真学习贯彻《党章》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,抓好各主要环节的廉洁教育,增强党员干部的廉洁意识,打牢拒腐防变的思想道德防线,严格执行党的政治纪律、政治规矩、组织纪律,廉洁从教、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。加强党员干部队伍建设,扎实推进廉政风险防范管理工作,落实防控措施,注重廉政预防工作。加强学校党政班子队伍建设,通过学习教育、民主评议、述职述廉、检查考核等方式,突出对书记、校(园)长的廉洁自律、作风建设等方面进行重点监督。严格执行新形势下党内政治生活若干准则、民主集中制、重大事项请示报告制度、党员领导干部双重组织生活会等。认真落实党政领导干部问责制,把不作为、乱作为和严重损害群众利益等行为作为问责重点,确保权力正确行使。(三)开展“四风”问题集中整治。按照十九届中央纪委三次全会及区、市、县纪委全会的部署要求,结合“干部作风转变年活动”,对标形式主义、官僚主义“10种新表现”,开展了对形式主义、官僚主义等“四风”问题集中整治,紧盯老问题,关注新动向,抓住关键、找准要害,边查边改、立行立改,不断改进干部作风建设。(四)切实抓好政风行风工作。党支部把政风行风建设列入重要议事日程,认真做好民主评议政风行风工作,进一步深化专项治理,切实解决群众反映的突出问题。(五)扎实推进机制制度创新。加强反腐倡廉制度建设,切实把制度的建立、完善贯穿于教育、监督、惩治、改革等反腐倡廉建设的各项工作之中,切实落实好各项制度,形成用制度管权、按制度管事、靠制度管人的有效机制。不断深化学校管理体制改革,实行校长聘任制、任期责任制,加强对党员领导干部的经常性监督,切实治理商业贿赂,预防职务犯罪。针对存在的突出问题,建立完善相关制度,并加强对制度落实情况的监督检查。认真贯彻民主集中制,健全领导班子议事规则和党内组织生活、请示报告制度和领导干部报告个人有关事项制度,坚持教职工代表大会制度,积极推进党务、政务、校务、财务公开,增强工作透明度,切实保障广大教职员工和人民群众的权益。(六)积极开展廉政文化活动。积极组织开展了廉洁文化“进校园”活动,扎实开展“清风校园”活动,积极倡导并落实移风易俗的有关规定,努力在全校形成以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上的廉洁风尚。二、党风廉政建设工作中存在的问题和下一步打算一年来,我校党风廉政建设工作虽然取得了比较明显的成效,但距离上级党组织的要求和人民的期盼仍有一定差距,主要体现在以下几个方面:一是党风廉政建设工作方式方法有待创新。在支部党风廉政建设工作中,思路不广,方法不活,局限于原有模式和传统的条条框框,缺乏创新性和前瞻性;对党风廉政建设工作的重要性认识不够,投入的时间和精力不足,办法不多、措施不力。二是党员教育管理有待改进。受基础条件、财力保障、师资力量等条件的限制,我支部对党员教育培训的形式、内容和手段比较落后,针对性不强,以致于教育培训的质量不高,效果不明显。在今后的工作中,我支部将严格按照教体工委的工作要求,在落实党风廉政建设工作责任上下功夫,进一步提高全校党风廉政建设工作水平,努力做好以下几方面的工作:一是提高思想认识,创新工作方式方法。要进一步解放思想,牢固树立强烈的创新意识和竞争意识,敢于争先,敢争一流,以思想观念的先发之机,赢得加快发展的后发之势。从创新思路入手,立足实际,客观分析问题,把党风廉政建设工作结合到教育教学中去落实,努力提高工作水平。二是加强作风建设,优化干部队伍。要形成以制度管人、按制度办事的长效管理机制,对班子成员进行教育培训,提高综合素质,增强履职能力。三是加强教育管理,提高党员素质。坚持开展党员冬训活动,提升党员的觉悟和素养;定期对所有党员干部进行政治理论和教育新理念培训,树立坚定信念,加强政策法规、思想道德、党性知识培训,提高党员的政治和道德素养,引导全体党员用正确的幸福观、正确的财富观、正确的利益观、正确的友谊观、正确的责任观、正确的家庭观、正确的朋友观,发挥教师党员在教育教学中示范堡垒作用,更好地为师生、家长服务。学校党支部党风廉政建设工作总结【第二篇】今年,我局党风廉政建设和反腐败工作在市委、市政府的领导和省民政厅的指导下,以“三个代表”重要思想为指导,,结合民政工作实际,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,围绕贯彻落实科学发展观这一条主线,以完善惩治和预防腐败体系为重点,进一步推进了全市民政系统反腐倡廉建设,现将今年开展工作情况总结如下:一、严格执行党的政治纪律,确保政令畅通。我局把抓好干部职工的理论学习、提高思想认识摆在首位,通过采取(党组)中心组、干部职工集中学习等形式先后组织党组成员、科室站所负责人以及全体干部职工认真学习省、市纪委全会以及省、市政府廉政工作会议精神,把严明党的政治纪律作为一项重要政治任务来抓,严格遵守党章,加强政治纪律教育,引导和督促民政系统干部职工讲政治、顾大局、守纪律,坚定政治立场和政治方向,并在干部选拨任用的过程中严格执行《干部任用条例》等政策规定,坚决贯彻民主集中制,落实党员干部的知情权、参与权、监督权,强化对拟提拔干部的廉政考察,坚决整治拉票等行为,防止“带病上岗”、“带病提拔”,提高选人用人公信度。保证中央、省、市决策部署在民政部门得到有效贯彻执行。二、扎实推进干部作风建设,切实转变工作作风。今年,我局认真贯彻落实《中共六盘水市纪委六盘水市监察局关于作风建设进行专项检查的通知》要求,局领导班子高度重视改进民政机关工作作风建设,及时成立了“市民政局改进机关作风自查工作”领导小组,加强领导,落实责任,在全局形成由一把手负总责,分管领导直接抓,科室负责人具体抓的工作局面,并将专项检查与日常监督结合起来,从改进调查研究、完善议事决策、精简会议、文件、规范事务活动、厉行勤俭节约、提高办事效率等方面有针对性地开展监督检查,坚决惩治“慵懒散奢”等不良风气,重点治理公款吃喝、铺张浪费,自由散漫、松垮拖拉,推诿扯皮、不敢担当,形式主义、落实不力,工作粗糙、不重细节,漠视群众、脱离群众等突出问题,同时对违反中央八项规定和市委十项规定精神的行为,发现一起,查处一起,以此来扎实推进民政干部作风建设,切实转变工作作风。三、全面抓好领导干部廉洁自律,促进廉洁从政。一是全局领导干部严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》和《关于对配偶子女均已移居国(境)外的国家工作人员加强管理的暂行规定》等法规制度,及时开展检查领导干部以各种名义接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关的单位或者个人的礼金和各种有价证券、支付凭证的行为以及利用职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排,进一步强化领导干部廉洁自律意识。二是继续做好公务用车专项治理工作,建立健全公务用车编制管理、购置审批、经费管理等制度,并在购置公务用车上实行财务单独列项和运行经费单车定额核算,积极推行公务用车定点保险、定点维修、定点加油制度,完善公务用车管理信息系统,确保实现费用下降、总量减少、管理规范的目标。三是巩固“小金库”专项治理工作成果,落实防治“小金库”的长效机制,增强制度执行力,加大对办公设备、救灾物资等采购行为的监督力度,规范采购行为,严格实行“管采分离”。学校党支部党风廉政建设工作总结【第三篇】****党支部紧紧围绕学校教育教学工作,以党风促教风,以教风促学风,以学风促校风,在全体教职工的共同努力下,用精心的态度、精细的管理、精美的校园、精致的课堂、精彩的活动,扎实推进义务教育均衡发展,坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风、师资队伍建设,加强校务公开和廉政文化进校园工作,按照党的群众路线教育实践活动安排,为学校各项工作的开展创造了良好的环境。一、突出一条主线学校成立了党风廉政建设领导小组,实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点,以党员、教师为主体,以制度来规范,以监督来强化,把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学,廉洁从教,廉洁自律”这一主线始终。(一)、推进学习型党组织建设,思想到位。学习规范上,坚持系统的科学理论的学习,增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上,坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际,切实提高思想水平,改进工作作风。(二)、认真开展“五务公开”,执行到位。学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”,做到内容、程序、时间、管理规范,接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师职称评定,制度健全,机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费,逐层落实责任,目标分解到人。学校严格执行收费标准,规范收费行为,坚持收费公示制度;切实加强财务管理,开源节流,勤俭节约,把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。二、抓好三个结合(一)、把抓党风廉政建设与德育工作结合起来。1、规范管理,提升德育水平本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以靖边县第九小学学生行为习惯要求为主抓手,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《陕西省中小学校园管理规范》的要求,规范学生的一日常规,加强“日行一善”教育实践活动,贯彻落实习近平总书记提出的“中国梦”社会主义价值观,全面提高学生思想道德素质。完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“品德教育模范学生”、争创“品德教育模范班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做品德教育模范教师”的德育氛围。(1)、加强文明礼仪教育以学校常规工作为重点,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯,根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时通报,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了领导教师值周、文明纠察大队值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。(2)、加强养成教育,实施“日行一善”教育实践活动养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我校争创县级常规管理示范学校,我们把它作为一个新的激励,使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,德育处、少先队通过值周教师、文明纠察大队值日等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级专栏、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及德育处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入学校考核中去。由文明纠察大队
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