家校共育活动方案(案例)设计_家校共育活动方案(案例)【通用5篇】

1/15家校共育活动方案(案例)设计_家校共育活动方案(案例)【通用5篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。家校共育活动方案设计【第一篇】“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”为营造良好的家校共育氛围，搭建家校共育、交流的平台，广州开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动，家校携手共促孩子们健康快乐、幸福成长。（参加比赛的家长请于当天提前候场，10：30分准时到达比赛场地集合）。开发区一小操场（指定划线区域）。1、参赛人员：全校家长自愿报名参加。其中一、四、五年级每个班报名人数限11人；二、三、六年级每个班报名人数限14人。(建议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋)。2、工作人员：比赛引导员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘。如果对您有帮助！感谢评论与分享。2/15雪梅）；裁。判4人（老师）；计分员2人（杜明容、江雨芬）；1、参赛人员：10月24日（周二）20：00前报名截止。2、工作人员：10月24日（周二）20：00前报名截止。1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（学校提供）。2、裁判用具（学校提供）。3、前三名奖状（学校提供）。1.骑行天下。游戏规则:以年级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。游戏比赛：每5名队员骑在比赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线后准备，裁判发令后，5名队员通过协调配合使器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。2.同心同德。游戏规则:以年级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。如果对您有帮助！感谢评论与分享。上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。以年级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个年级比赛完毕，用时少者名次列前，每个项目取前三名。3/15本次活动如有未尽事宜，敬请提出意见与建议。祝愿家长和孩子们在活动中玩得开心、愉快！20年10月16日校家委会筹备组，希望能帮助您！家校共育活动方案设计【第二篇】地点：臧村镇第二幼儿园。参加人员：全园教师。活动记录：“消防安全知识讲座”活动记录。为了进一步加强实验幼儿园教师的安全防火意识，提高在火灾发生时进行有效的自救的能力，9月19日中午，该园特邀消防知识宣传培训中心的刘教官，为全园教师作了一堂消防安全知识讲座。该讲座将消防知识和学校安全紧密联系起来，给教师们上了生动而重要的一课讲座中，教官用鲜活的实例，配合实际消防器材的演示，深入浅出的讲解了防火基本观念、火灾种类、最佳报警时机、自救逃生方法、初起火灾扑救、灭火器的类型及使用方法等消防知识，给教师们上了生动的一课。讲座的气氛凝重而热烈、生动而幽默，让广大教师再次强化了消防意识，学习了消防器材的使用、火灾的自救、逃生的常识等。通过这次讲座,使每位教师都深深的意识到，只有懂得正确的使用消防器材和掌握防火知识，才能真正的远离火灾。家校共育活动方案设计【第三篇】警校共建运行机制实质是坚持以预防为主，派出所、学校4/15及各职能部门联动，共建平安、文明、和谐校园。在警校共建活动中，派出所主要做以下的工作：一是派出所与我校保持联系，就我校的安全工作和我校进行商讨研究，对校园周边秩序进行整治。二是经常到我校指导工作,给学生不定时地上法制教育课。三是民警与我校保持联系，加强布控，并开展定点整治工作。二、健全机构，落实人员，组织完善校地共建运行机制。1、加强组织领导，建立长效工作机制，完善制度，目标管理，落实责任。首先，学校成立以校长胡国桥同志为组长，有关领导和班主任为成员的创建领导小组，统一协调、督促创建各项工作。其次，层层签定目标责任书，明确目标，做到一层抓一层，层层落实职责。二是把警校共建工作纳入学校年度工作计划，并摆上重要的议事日程。学校行政组织专人对全校的安全设施进行一次全面的检查。2、加强安全管理，确保全校师生生命财产安全，力争“三防”措施到位。1强化安全工作制度，实现人防。2加强消防安全管理，实现物防、技防。照明设备处于正常状态并随时检查维修。明确各功能室的安全责任人，在学生的课间活动和上、下课时间对学生进行安全教育并有专门的教师看护。对校园各部位进行经常性的自查、复查，寻找安全隐患，及时加以整改。同时，学校每期进行消防安全演练。学校大型活动要有安全预案。3加强交通安全管理。针对我校学生分布广，人较多的情况，我们坚持每天排队5/15放学，有严密的路队护送制度和路队检查登记表，要求我校教师必须将学生送到指定位置。我校少先队还成立路队监督岗，由值班领导配合班主任、值日教师上路值勤、疏导交通。三、加强安全教育，防患于未然。1、我校每学期开展“四个一”活动，通过每周举行一次国旗下讲话，每期举办一场安全知识讲座、观看一场安全教育片、出一期安全宣传报，用寓教于乐的形式丰富安全教育活动。2、开展法制宣传教育，提高师生法律素质。一是积极开展法制、安全知识讲座。二是重视学生遵纪守法、遵守学校各项规章制度的教育。三是积极开展反邪教、禁毒教育。四是加强与家长的联系和沟通，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制安全教育网络，有针对性地对学生进行教育和管理。3、加强心理健康教育。每学期都要对各年级的男、女生分别进行心理健康讲座，且设立心理咨询台，解答学生心理疑问，排除学生心理障碍。同时，每年举办艺术节，由各科兴趣小组开展活动，实现全员参与。通过活动净化学生心灵，强化学生安全意识。四、抓好校园周边治安综合治理，维护学校安全稳定。一是加强校园外来人员的管理。二是开展校园周边环境净化活动，积极配合派出所进行专项整治。三是加强门卫值班，严禁不法之徒进入校园，防止意外伤害事故的发生。四是加强对重点部位和重要时段的监控，对各重点部位，如财务室、微6/15机室、多媒体教室等明确安全责任人，严格落实安全制度。对重要时段如学生上学、放学进行安全巡查，杜绝不安全事故的发生。五、警校共建和学校作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，是构建社会主义和谐社会的重要阵地。因此，在警校共建和谐小学，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，实现让学生成才、让家长放心、让人民满意的社会期望。1、努力学习，认识到位，认真做好警校共建和谐小学计划和总结。“以人为本”是科学发展观的本质和核心，也是学校发展建设和构建和谐校园的重要指导原则，学校的根本目的，是培养人、塑造人。学校充分尊重师生员工的权利和个性，充分考虑他们的正当利益和合理要求，以满足师生员工的学习、工作、生活及其发展等各方面的利益需求。同时做到了活动有计划和总结。2、构建和谐新校园，重在落实。1依法治校、依法治教是构建和谐新校园的根本。学校本学期结合普法要求组织师生认真学习师德师风等各种教育教学法律法规，进一步树立依法治校、科学治校、民主治校的理念和意识。坚持校务公开，给教职工一个知情权，求得教职工对学校工作的理解和支持。7/152加强校园秩序管理，是建设和谐校园的保障。根据学校地处乡镇，校园周边人员结构复杂，开展主要时段的专项治理工作。加强门卫制度，加强早、中、晚对学生上学和放学途中的巡查力度，使学校教育安全有保障，教学秩序井然。远大小学20。18、3、16。家校共育活动方案设计【第四篇】为加强和规范家庭教育工作，进一步畅通沟通渠道，促进学校（幼儿园）、家庭共育共赢，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》、教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一〔20xx〕10号）、教育部基教一司《关于做好全国家庭教育实验区工作的通知》（教基一司函〔20xx〕35号）及山东省教育厅《关于在全省开展家庭教育实验工作的通知》（鲁教基函〔20xx〕25号）等有关文件精神，结合城阳区实际，制定如下家校共育工作实施方案。一、指导思想。以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，注重家庭、注重家教、注重家风，按照区域统筹、学校主导、家庭主体、社会支持的基本原则，发挥优势，改革创新，努力构建城阳特色家庭教育服务体系，开创城阳区家校工作新局面。8/15二、目标任务。（一）构建科学规范的家校共育工作管理体系。按照“儿童为本、家长主体，统筹规划、重点突破，创新引领、示范带动，因地制宜、形成特色”的工作思路，点面结合，整体推进，进一步规范家长学校、家委会、家长会及家庭教育服务站等工作，建立完善的家庭教育工作协调推进机制和保障机制。（二）规范家校共育工作主要内容。进一步做好服务和指导工作，为家庭提供科学、系统、周到的家庭教育指导服务，帮助家长掌握科学育人知识和技能，形成一支专兼职结合的家庭教育工作队伍，拓展家庭教育服务内容、形式，推动家庭、学校（幼儿园）、社会密切配合，建立具有学校特色的家庭教育课程体系。（三）畅通学校（幼儿园）、家庭联系渠道。进一步密切家校联系，充分发挥学校（幼儿园）在家庭教育的主导作用，从而推动家长主动学习，自觉履行家庭教育责任和义务，提升全区家庭教育整体水平。三、主要内容。（一）举办家长学校。区教体局成立家长学校总校，各中小学（幼儿园）成立家长学校，健全工作机构，完善管理制度，提高家长学校办学质量和水平。家长学校要面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法9/15规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校(幼儿园)的有效沟通，努力构筑学校（幼儿园）、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为少年儿童健康成长营造良好环境。各中小学（幼儿园）家长学校校长由分管德育工作的校长（园长）兼任，成立家长学校领导小组，负责家长学校日常管理事务，每学期至少召开1次领导小组会议。家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导活动：如家庭教育讲座、家庭教育咨询等。各街道教委办做好街道内中小学（幼儿园）家长学校的指导、帮助和监督工作。家长学校总校每学期举办“家庭教育每季一讲”活动。（二）成立家委会、家校合作促进会分会和家委员会专业委员会。各中小学依据青岛市家校合作促进会《关于推进中小学家长委员会规范化建设的通知》（青家促字[20xx]8号）要求，成立学校、年级和班级三级家委会，纳入日常管理；幼儿园参照中小学的管理模式，建立符合幼儿园特点的管理模式。区教体局成立家校合作促进会分会、家委会专业委员会，定期组织家委会成员开展相关工作。10/15明确家长委员会职责，发挥家长委员会组织协调作用，探索建立家长委员会参与学校（幼儿园）重大事项决策、校（园）内外教育管理的有效模式。鼓励有教育专长和资源的家长到学校开设家长讲堂。支持家长委员会按照章程开展活动。（三）召开家长会、家长座谈会、家教经验交流会。各中小学（幼儿园）起始年级一般在入学初，毕业班一般在毕业前夕，其它年级根据本年级实际情况定时召开家长会、家长座谈会、家教经验交流会。每学期期中和期末考试结束后都要召开以年级为单位的集体家长会；学校（幼儿园）分层召开家长座谈会，听取家长意见建议。通过家长会集中发布教育信息、教学成果，解读学校（幼儿园）章程、办学理念，回应家长关注焦点，为家长解惑答疑，推广优秀的家庭教育经验等。（四）举办“家长开放日”活动。各中小学（幼儿园）要让家长进课堂、进操场、进餐厅了解、体验、感悟孩子学校生活，并征求家长意见建议；增进相互了解，加强彼此信任，争取家长对教师、对班级、对学校、对整个教育事业的关心、支持与理解。（五）开展“万名教师访万家”活动。各中小学（幼儿园）要以增进了解，促进沟通为目的，组织好“万名教师