家长会活动方案(案例)幼儿园【通用4篇】

1/9家长会活动方案(案例)幼儿园【通用4篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是网友精心分享的“家长会活动方案(案例)幼儿园【通用4篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。家长会活动方案幼儿园【第一篇】一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校实施素质教育和办学的成果。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。3、引导家长形成正确的教育观,注重家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。二、家长会准备：1、学校制定家长会方案。2、班主任根据学校实施方案，结合本班特点制定班级家长会活动方案。3、开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好配班科任老师做好开会准备。2/94、班主任指定本班几名学生，家长会开始时引导家长在指定位置就坐（就坐与自己孩子所在座位上）4、班主任选好本班家委会成员（每班3名）、最美家长（每班1名）。5、电子屏幕设置欢迎标语（闫宝华负责）。三、参会人员:1、全体学生家长和各年级班主任和课任教师3、家委会会议由黄书记主持，学校全体领导和每班三名家长代表参加。四、时间地点：2023年11月16日（农历十月初九星期五）中午12:00—13:30召开各班家长会，1:40-2:20多媒体会议室召开家长委员。五、会议内容：（一）、家长会内容1、12:00—12:20家长在教室观看张校长专题讲话视频。张校长向家长介绍学校发展情况和家庭教育方面的知识，提高家庭教水平。（高文军老师提前负责录播工作）2、由班主任和科任教师分析本班学生本学期全方位表现情况。介绍本班这学期取得的成就和存在的不足。3、向家长传授教育子女的方法，要准备简短、有实效的内容，不要长大论的作报告，同时向家长提出具体要求，如何配合老师更好的教育孩子。3/94、大力宣传各类安全注意事项，加强家长对子女的安全监管力度。5、由优秀学生家长介绍家庭教育经验。6、听取家长对学校、教师工作的意见和建议,了解学生在家的表现,以及其他意见。7、研究探讨家庭教育的方法。交流家庭教育的成功经验以及需要吸取的教训，学校、家庭、社会三结合教育中存在问题及如何发挥三结合教育的作用。8、表彰“最美家长”，让模范起到引领作用。（二）、家长代表会内容1、介绍学校发展情况。（张校）2、家长副主任讲话。3、家庭教育培训。（张校）六、其他方面1、各班要做好必要的宣传工作和接待工作。2、家长会时语文、数学、外语老师必须参加，不得擅自缺席（闫宝华考核教师参会情况、高姣姣照相）。4、班主任要记录整理家长意见，上报德育处。5、各班主任在11月12日前通过班级微信群将本安排通知学生，让学生通知家长。6、各班主任将本班家委会（每班3名）、最美家长（每班1名）名单务必于11月9日报回德育处。大保当小学2023.11.64/9家长会活动方案幼儿园【第二篇】10月23日晚6：30—7：30各班教室1、家长签到2、班主任致欢迎词3、任课老师交流发言(语、数、英)4、班主任总结发言2、值周老师：维持好全场秩序3、行政主要相关人员：活动调控、协助4、拍照5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题6、班主任务必强调：(1)家长凭“邀请书”参加活动;(2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。家长会活动方案幼儿园【第三篇】一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合;二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考;三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。座谈5/911月14日上午9：00。初三(10)教室1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》;2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知;3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);班长解读本班初二到初三的经历;学生代表讲话指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);班级节目展演(学生);班主任寄语;教师和个别家长继续深谈，或引导家长参观教室、学校(可在事先进行);家长会活动方案幼儿园【第四篇】家校联系，形成合力，促孩子新发展。6/9一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。二、教师与家长互动：（一）、家长交流教育孩子金点子：1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导。5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求：语文老师的建议：语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：1、多读，能在读中理解，在读中感悟。2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。7/93、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。数学老师的建议：1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。英语老师的建议：1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。8/93、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。4、及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个9/9思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。