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保育员工作总结范文【汇集4篇】“保育员工作总结范文【汇集4篇】”是由三一刀客的编辑为您整理和分享的内容。处理文档可以帮助我们更好地执行和精益管理,范文的重要性在现今各个领域中越来越受到人们的关注,优秀范文是提高写作水平的重要工具。我相信这篇内容能够满足您的需求!保育员工作总结【第一篇】一个学期一眨眼就过去了。在幼儿园领导的指导和同事们的关心、支持和帮助下,我学到了很多,也做好了自己的基本工作,同时也做到了必要的有,我也应该梳理一下我的想法和总结过去的工作经验,以便更好地提高我的工作水平。1、热爱育儿工作,自觉遵守劳动纪律,参加学校组织的学习教育,以及开展的各项活动,认真学习,做笔记,提高育儿意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,引导孩子正确思考,配合本班老师做好教育工作。2.这是我第一次接触育儿工作。我之所以选择这份工作,是因为我喜欢并喜欢年幼的孩子。这个学期我是xx班的保育老师,我们班的孩子第一次上幼儿园,和不熟悉的幼儿园打交道,难免会产生一些恐惧和恐慌。这个时候,我把每个孩子都当成自己的孩子,从心底里照顾他们。孩子们刚刚进入幼儿园。学年开始时,有些孩子早上会哭闹闹。语气、温暖的拥抱、无微不至的关怀、友善的微笑,像妈妈一样吸引年幼的孩子,让他们快速适应幼儿园生活。刚开始,有些幼儿中午看到食物就想家了,不是说“我不饿”就是“我不想吃”,有些幼儿说“我想回家”。为了让孩子喜欢吃,我们也采取了多种方法。首先,我们在户外的时候,要让孩子多活动一些,在用餐的时候给孩子介绍吃每道菜的好处,比如:绿色蔬菜富含维生素,多吃白菜皮肤,头发黑黑,吃肉,孩子长高了,身体棒棒的等等。其次,我们班有一个早产儿。他是个挑食的人。刚来的时候,他一个人根本吃不下。据他的父母说,他不喜欢在家吃饭。吃点牛奶、零食等东西补充,我们会及时和家人沟通。同时,希望家长与老师合作,??在家中培养孩子的自理能力。让孩子自己吃,不挑食。我来学校跟他讲道理,鼓励他。渐渐地,他有了进步,开始喜欢吃东西。,当然,大部分幼儿的适应潜力都比较强,而且适应的很快。给他们的饭菜可以自己吃。有的甚至主动请老师加饭,养成先喝汤再喝汤的好习惯。孩子们的变化让我很开心。第三,在保健方面,我注重培养孩子的各种生活习惯,帮助孩子认识自己的杯子和毛巾,培养孩子饭前饭后洗手,饭后擦嘴,并养成漱口的好习惯。孩子年纪小,自理能力差,小便时需要老师的帮助。有些孩子还在尿裤子。这时,我擦洗他们弄脏的身体,换上干净的衣服,把弄脏的衣服洗干净晾干。午睡期间,王梓琳要上厕所两次,并按时提醒。据他的父母说,他在家睡觉时必须使用纸尿裤,但他在幼儿园。经过老师的提醒和训练,他很少小便。活动过程中,对于出汗多的孩子,我及时为孩子擦汗,并将他们的背部分开,以防感冒。随着天气的变化,需要给年幼的孩子增减衣物,对体弱多病的孩子要特别照顾。我们班有一对双胞胎。他们身体不好,更怕冷。我必须留意他们的冷热状况,并为他们添加或脱掉衣服。我每天都做好消毒工作,减少有害细菌的滋生。总之,幼儿园老师是生活老师,对孩子来说非常重要。我照顾他们。为了获得孩子的爱和父母的信任,我们必须像母亲一样,以自己的热情、爱心、细心和耐心来照顾他们。通过一个学期的共同生活和学习,我和孩子们建立了深厚的感情。玩的过程中,有小朋友忍不住喊“许老师,许老师”。我问他怎么了?当他说“不”时,他给了我一个甜美的微笑。很明显,我在他们心中占据了一个必要的位置。孩子们甜美的笑容和开心的笑声,让我越来越喜欢这些小天使。当然,我的工作也是粗心大意,做得不好。在今后的工作中,要不断总结经验,与老师合作,??吸取教训,努力做好基本工作。粗略总结,如有不妥之处,请各位领导和同事批评指正。保育员工作总结【第二篇】一个学期转瞬过去,近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主动参预各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。这学期我是月亮班的保育员老师。月亮班有部分孩子是刚入园的,离开了生疏的生活环境,面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。这时候,我把他们都当成了自己的孩子,从心底里关怀疼惜他们。孩子们刚刚入园,对他们的生活照看就要更多、更细。我以亲切的语调、温和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的'孩子不宠爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够使孩子们宠爱吃饭,我们选择实行了多种方法。首先,我们在日常生活中留意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小伴侣有了一点点进步,我们就准时地表扬他。对个别力气弱的小伴侣,我和其他老师分别指导他们怎么拿勺子,怎么吃饭等等,有时还鼓舞小伴侣,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小伴侣,嘉奖小红花等等。我还准时和家进步行相互沟通,把孩子一点一滴的进步告知家长,同时希望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理力气的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐心情好转了,都宠爱吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。在卫生保健方面,我以培育幼儿各项生活习惯为主,培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理力气差,因此在大小便时都要赐予关怀,有的还时常把大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤。活动时,对出汗过多的幼儿准时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,做好预防幼儿常见疾病的工作。生活老师对幼儿来说,也是很重要的,由于他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心伴侣,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热忱和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们欢乐的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到傲慢和高傲。保育员工作总结【第三篇】[实用文书网]光阴似箭日月如梭。我们告别成绩斐然的20__,迎来了充满希望的20__。回顾即将过去的这一年,昨天工作的情景还历历在目,现将20__年的工作做如下简要回顾和总结:一、定计划,立目标,明确工作方向古人云:“凡事预则立,不预则废”。学期初,我们制订了三种计划:教研计划、科研计划、美术课题计划。有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,增强了工作的主动性,减少盲目性,使教学教研工作有条不紊地进行。二、重质量,求特色,做好保教工作我们始终坚持以素质教育为中心,以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点,以情感体验为根本,使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。1、加强一日活动各环节的管理本学期我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求,通过对半日活动的跟踪,和每个领导对各环节组织的检查督促,消除了孩子的等待现象,我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境,充分尊重幼儿的人格和权利,合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能,通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来,使幼儿形成良好的学习、生活习惯,发展他们的自理自律能力。2、优化校园环境创设孩子的世界新《纲要》明确指出:“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境,园所的走廊、教室里,都有幼儿参与设计并自制的作品,幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。各班设置的区域以美术活动为主,有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等,都是教师和幼儿一起收集材料,幼儿自由绘画、自由创造,自由装饰的,幼儿的日常活动变得丰富多彩,同时也尝到了成功的甜蜜。这样既调动了幼儿的多种感官,促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展,又能从孩子的角度出发,满足了幼儿的喜好、需要和情趣,从而让幼儿享受一种美的熏陶,提高幼儿的审美能力。3、搞好安全卫生保证健康成长我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组,由焦雅丽和陈建华两位主任具体负责。“每天检查,每周考核,每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。本学期,我们层层签订了《安全责任书》,严格执行各项安全制度和检查制度,安全教育进课堂,进行了多次突发事件的演练,始终把安全工作放在首位,维护了幼儿园的安全稳定。开学初,我们制订了卫生管理及责任分工网络图,从园长到教职工,每人都有固定的卫生区域,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,上班之前先清理卫生已成习惯,如今,卫生工作的坚持性、规范性,已成为我园的一项特色。因此,无论何时走进幼儿园,清新的感觉总会扑面而来。另外,我们还坚持着每天的晨跑和户外活动的习惯,增强了幼儿的体质,保证了幼儿的健康成长。三、抓活动,提素质,优化教研工作教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学,提高教育教学质量的基础,是提高教师素质的重要手段。1、本学期,我们继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务,广泛收集资料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习,本学期还加强备课组、课题组的业务学习。这种小单位的学习,集中容易,选材适用,效果显著。此外,还大力提倡教师业余自学,养成良好的读书学习习惯,不断提高个人业务理论水平。2、我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动,由教研组长牵头,运用观摩、评析、反思等形式,针对某一领域或学科开展教研。10月份,我们开展了全园大听课活动,此次活动主要以美术活动进行,每位教师根据本班当月的实际教学目标,自定教学内容,突显本班特色,突出自己的教学风格。这些活动都受到了老师们得的一致好评。在议课中,大家把握“假如我来教,会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思,大家各抒己见,在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见,大大提高了教研工作的实效。3、为了加强幼儿园之间的学习和交流,促进保教质量提高。12月2日,我园面向全县幼儿教师开展了公开教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动展示为主,参观幼儿园环境创设为辅,我们向大家全方位,多角度展示了小班思维课程,中班科学探索课程,及大班数概念课程和创意美术课程。本次活动为全县幼儿教师提供了一个互相学习,互相交流的平台,教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家在教学活动中得新思路。4、保育工作是幼儿教育的重要组成部分,12月6日,一场内容为“铺床、叠被子”的保育员技能竞赛活动在我园轰轰烈烈的开展了。比赛前,选手们抽签分了四组,随着一声“开始”的口令,八位选手们有条不紊地开始比赛,气氛热烈而又紧张。铺床单、叠被子、铺枕巾...一套程序一个不落,像变魔术一样很快就把乱七八糟的被子叠的整整齐齐,她们用熟练、规范的动作展现她们工作中的风采。接着,评委们对选手的作品根据评分规则慎重地给出评分,申园长也对选手们一一做了点评。紧张的比赛过后,保育员将自己的成果进行展示、观摩和交流。最终通过自己娴熟的动作加上过硬的技术,取得了一等奖,其他老师分别取得了二、三等奖。通过本次竞赛活动,大家分享了工作经验,纷纷表示会在今后的工作中取长补短,将理论细化于实践中,提升自己的素质,提高保育水平和质量,更好地为幼儿服务。5、为了展示我园教师“爱岗、敬业”的风采,进一步加强教师的基本功训练,提高教师的语言表现力和普通话水平,促进教师专业的成长。12月16日,我园特进行了“好故事大家讲”的全园性教师故事赛。比赛中,教师们精神饱满,热情洋溢,她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作,使整个故事显得声情并茂,充分展现了幼儿教师良好的语言功底。通过这次活动,广大教师得到了锻炼,展示了自我,增加了自信。评委们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