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参考资料,不熬夜1/9护理毕业生心得体会范文汇聚(通用4篇)【预览】此例优秀文档“护理毕业生心得体会范文汇聚(通用4篇)”是由三一刀客网友为您分享整理的,供您参考学习之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!护理毕业生心得体会【第一篇】终于习惯于有条不紊地处理问题,穿梭于病房间时,渐渐习惯于不慌乱。自己常常会得到患者及其家属的夸奖,一句“姑娘,你真是一个好护士,不乱”的话是对自己最大的鼓励。在科室,不太忙时会和他们聊聊天,看到家属给患者做按摩时,由于自己学过保健按摩的相关知识,也会指导他们怎样的手法和步骤按摩能最好的缓解疲劳,促进血液循环。实习生活,乐在其中,适得放松。生活总会在你得意时给你一巴掌,告诉你必须时刻保持谨慎,谦虚。实习生活也是如此。在你想要放松时出现的加错药情况、在你忙碌于换液体时由于忘记核对而险些出错而让患者家属先发现时已经警醒自己时刻不能懈怠。约听见带教老师喊你的声音就可想而知累的程度。身体上的劳累并不可怕,怕的是心也跟着累了。当你给患者静脉输液由于没有一次穿刺成功而心生愧疚接连道歉后家属的一句“道歉有什么用”时,当你尽职尽责的实习而让带教老师因误参考资料,不熬夜2/9会而批评你时,真的会感觉累了。会时不时的意志消沉,但并不会一蹶不振,就像一个慢撒气的轮胎,需要定时充气。如此循环,如此反复。这就是实习过程中的我们。会时不时感觉累,需要自己经常调整状态来适应实习。终于,不再只是忙碌的只记得换液体,实习过程最重要的是学习又重新拾得。和患者和家属聊聊病情及治疗。那些记了又忘,忘了不想再记的药物名称、作用又开始识记。总之,以谦卑的姿态来学习。细数,几个月的进步真的很大。都说,万事开头难,但是我会说,我们这一组的实习有一个好的开始。泌尿科是我们实习的第一个科室,十多天的实习是一个熟悉科室工作,也是适应科室工作的过程,依稀记得那时第一天进入科室总带教王淑娟老师老师给自己的印象—沉稳、踏实。确实,十多天的实习也让自己更喜欢这个老师。而她给我们这些初入医院的实习生的教导相信会受益着我们一直以来的实习乃至日后工作。手术室的实习让我们见证了手术的过程,其中无菌观念深入到日后的护理操作中。学习穿手术衣、戴无菌手套、手术前的洗手、刷手,也真正体验怎样做一个合格的器械护士。妇科的实习使自己又一次学习妇科相关的疾病的护理,岳玲老师的严格要求使自己在工作中更加细心认真,她一直来的认可使自己在实习过程中更加自信。急诊科的实习让自己真正临近急救,感受院前急救的紧迫。学习了徒手心肺复苏及心脏电除颤仪的使用。参考资料,不熬夜3/9而现在的介入科更是给自己更大的进步,介入科是一个很有特色的科室,在这里,不仅了解有外周血管疾病、神经介入、肝癌介入的并发症及其相关护理,还有很多护理操作的机会,其中,留置针的使用让自己更加熟悉,给危重患者吸痰又得到锻炼。同学会有戏语,“本以为学了护理能成为天使,一不小心、变成了女汉子”。当然,这句玩笑话真的道出护理人员内心的强悍,女子也好,女汉子也罢,总归,岁月的冲刷会让我们明白且具备慎独。那日历上落下的圈圈点点的成长终归入回忆,此刻的我们,细数成长,依然前行。护理毕业生心得体会【第二篇】进入医院实习已经有将近一个月的'时间了,这一个月来,每天跟在老师的屁股后边,每天接触形形色色的病人,终于有点进入状态了。还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院。带着彷徨与紧张的心情,开始了为期10个月的临床护理实习。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业前的最佳锻炼。所以,我们加倍的珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房的那段时间,总有一种茫然的感觉。看着提前参考资料,不熬夜4/9进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后,心里不由得羡慕,我什么时候才能这样啊!那时,对于护理工作还处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。带教老师们都有丰富的临床带教经验,让我很快的适应了护理工作,很快的适应了医院环境,为以后的实习奠定了良好的基础。但是当我慢慢投入到这份工作时,我突然发现这是件很有意义的工作,刚开始的时候,刚开始的时候我进的是门诊部,我在那里呆了大概两个星期,虽然时间不长,但是我却受益匪浅,我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等,还有明白了“三查七对”,三查指:操作前、操作中、操作后;七对是指:对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有感悟,但是真正进入病房后,感触又深了。的确,护士的工作很零碎,还可以说是很低微,我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程;但是,护士也有独特的魅力。医院不可能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓麻雀虽小,五脏俱全。参考资料,不熬夜5/9这就是我实习一个月来的一点心得体会,也可以算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长!护理毕业生心得体会【第三篇】您好!真诚的感谢您在繁忙的公务中垂阅这份自荐信。我叫郑雪景,泉州卫校护理专业1997届毕业生。我长期工作在神经外科、肿瘤外科、icu等科室的护理岗位上,这些科室均是一个医院最为繁忙的科室,承担着急、危、重病人的监护工作。在这些岗位上,锻炼了我吃苦耐劳的工作精神,让我熟练掌握术前准备、术后护理等护理技能。正是在这种高强度高压力的环境下,个人才能得到成长。20xx年通过全国统一资格考试取得主管护师资格,20xx年获得了picc置管操作证书。工作之余坚持自学,于20xx年通过自考获得了大专学历,目前即将完成本科学历的学习。我的优势:1、丰富的临床护理工作经验。相比刚毕业时,多年的临床工作经验,造就了我严谨、踏实的工作态度,吃苦、耐劳的工作精神,以及灵活应变、正确判断的工作能力。2、工作积极,表现良好。1999年度被评为先进工作者;20xx年度获得工会积极分子称号;20xx年度绩效考核优秀;20xx年顺利获得主管护师资格。3、性格开朗,容易团结他人。我善于和人沟通,能够很参考资料,不熬夜6/9快的融入新的环境与团队。我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作,同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。期待您的回音!最后,祝您工作顺利,身体健康!自荐人:郑雪景20xx-12-20护理毕业生心得体会【第四篇】毕业实习是高职有机化工生产技术专业教学计划的重要组成部分,是学生毕业前最后一个重要实践环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。其目的是培养学生综合运用多学科的理论、知识与技能的能力,培养学生独立工作、独立思考以及分析与解决实际工程技术和相关问题的能力,使理论知识深化,知识领域扩展,专业技能延伸,为将来走上工作岗位奠定坚实基础。二、毕业实习领导组织毕业实习领导小组,将负责毕业实习工作的指导、管理和实施,保障毕业实习工作的顺利进行。参考资料,不熬夜7/91、毕业实习领导小组组长:徐晓强副组长:宿艳丽成员:陈月金贞玉聂莉莎左丹冯凌崔帅张鑫刘洪宇2、工作职责:毕业实习领导小组具体管理组织毕业实习工作。主要职责是按照专业培养目标要求,组织制(修)订专业毕业实习工作计划、实施方案、联系毕业实习单位和实践指导老师及有关事项、对毕业实习过程进行监督检查、检查实习进度、反馈实习意见,组织毕业实习成绩考核和工作总结等。三、毕业实习安排1、实习时间及安排11级有机化工生产技术毕业班毕业实习时间为20xx年3月----20xx年5月,毕业生根据自己联系的单位或系里联系的单位到企业顶岗实习。2、毕业实习内容主要动设备和静设备。并重点掌握其中一到两个工段的工艺操作等方面的内容。3、实习要求(1)指导教师①按照要求帮助实习生确定实习计划和实习内容;③有目的有依据的结合专业课程内容和实习现场情况,指参考资料,不熬夜8/9导学生提炼毕业实习报告的有关信息。④完成学生实习总结的评阅及成绩考核等工作。(2)实习学生①实习学生实习期间,应遵纪守法,严格遵守实习单位的规章制度,维护大学生的形象,虚心请教,刻苦钻研,热爱劳动,尊重他人,助人为乐,艰苦朴素,厉行节约。②在实习期间,要定期向学校实习指导教师汇报实习进展情况。和指导教师保持联系。③实习生实习期间,除实习需要外,实习生不准随意返校、回家探亲、外出旅游和串点等。确需离开实习岗位时,要向实习单位指导教师请假,并通知系指导教师。不请假擅自离开实习岗位三天者,无实习成绩。④实习期间,要注意人、财、物的安全,如发生意外,应及时和学校取得联系,以便及时处理。⑤凡不参加毕业实习或请假时间超过毕业实习规定时间三分之一者,不予评定毕业实习成绩,不能取得毕业资格。4、实习分组情况本次实习班级共13人,分为六个小组。主要在六个石化企业实习。分别由6名校内指导教师和6名校外指导教师负责对实习工作进行指导和考核。以下是具体分组情况。四、毕业实习成绩考核与评价毕业实习成绩由平时成绩、实习总结成绩组成:参考资料,不熬夜9/91、平时成绩占60%,由指导教师根据实习过程中的抽查情况和在单位了解的情况,以及平时学生对实习内容的理解情况考核打分。2、实习总结成绩占40%,由指导教师评阅学生实习总结、实习成果后打分。3、指导教师汇总两部分成绩,并按优、良、中、及格、不及格五级给出总成绩。学生毕业实习成绩不及格者,不能取得规定学分,将延期毕业。
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