您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 2024年小区端午节活动方案(案例)【最新4篇】
1/102024年小区端午节活动方案(案例)【最新4篇】为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是网友为大家分享的“2024年小区端午节活动方案(案例)【最新4篇】”,仅供参考,希望对您有所帮助。小区端午节活动方案【第一篇】粽爱端午20xx年6月15日17:30---21:003号报告厅08数学与应用数学班端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。活动生动有趣,可以调动大家的积极性,溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持,祝愿大家节日快乐。一、办一期有关端午节的展板,普及宣传端午知识。二、举办包粽子比赛,做香袋比赛,学生可自愿参加。三、举办欢庆端午的晚会,演出节目由学生报名参加,经2/10筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。1、特色统一性:端午活动积极有趣,包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子,佩香袋的习俗,遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。2、加强互动性:包粽子,做香袋活动具有节日意义,由学生自愿参加,主动动手,活动互动性强。晚会以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,如端午小知识有奖问答,端午故事奇缘话等。3、扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。4、丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着自愿、公平、公正的原则进行,参与比赛的同学可自愿上台,调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。活动流程:1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板,带领大家了解端午习俗。3/102、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣,体验劳动和分享的乐趣。①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时,选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线,并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛,由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。3、端午节晚会①班长为晚会致词并宣布晚会开始②晚会正式开始(具体内容略)③主持人宣布整场晚会结束④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价活动组织机构:1、活动总策划、总负责人:2、管理帐目:3、节目组:4:后勤保障组:5、宣传组:6、保安礼仪组:各任务组主要工作安排:4/101、活动总策划、总负责人:负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排,负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价,负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为活动的主角色。2、管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。3、活动组:所有活动将本着新颖、有趣、多样的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各活动之间的衔接自然流畅,并使整个活动受到观者的欢迎与好评。①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。②活动时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整个活动需要多长时间。③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。④负责中场互动节目的策划安排。4、后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好活动的后勤保障工作。①负责收齐班费,购买活动所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。5、宣传组:利用各种方式做好活动的内外宣传工作。①负责相关文件和节目单的制作与分发。5/10②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。6、保安礼仪组:①负责活动的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。②负责安排礼仪队人员工作,做好活动的服务工作。③负责活动前后组织同学和观众进出。小区端午节活动方案【第二篇】1、为进一步弘扬传统文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力;2、巩固已经买卡的客户购房信息,促成其自己组团,为即将的开盘大卖奠定良好基础;3、约访买卡的老客户参加活动,以此增进准客户及意向客户的购房信心;粽情端午,欢聚一堂端午情,科技鑫城一家亲6月12日上午10点30科技鑫城接待中心科技鑫城会员购房意向很好的客户1、每个圆接待桌上放一盒彩笔,客户到访后,让到接待桌前,彩蛋diy,画好客户可以自己带走;6/102、天气炎热,组织各项活动,提供冷饮和冰淇淋;3、3点活动开始,活动进行途中,奖品随时发送,增加气氛4、售楼处外面悬挂空飘4个,拱门一个烘托活动气氛。5、售楼处提前装好扇子,抽纸,抽纸盒,单页,资料等纸飞机比赛1、比赛准备事项事前准备好a4纸分发一家人来的一组,没和亲戚朋友来的,3人组一组比赛场地划定,设定起飞位置2、比赛活动规则每人发一张a4纸,每人给5分钟时间制作飞机,待客户制作好后安排比赛;飞机上做上属于自己的记号,每6组飞机飞出后,统计出成绩,以飞机飞行有效距离计算成绩;按照飞行距离远近评出一二三等奖;3、比赛奖品设置一等奖1名,挂烫机一台;(粽子2个)二等奖2名,四件套一件;(粽子2个)三等奖4名,转筒拖把1件;(粽子2个)四等奖15名,指甲套装一件;(粽子2个)鼓励奖,小布娃娃(粽子2个)投乒乓球1、比赛准备事项准备一个箱子,26个乒乓球,一个桌子;桌子界定投球位置。7/102、活动规则每组分配30个乒乓球,在桌子后面往箱子投球每次投球必须在3分钟内把球全部投出,超出时间进球不算按照箱中投进球的数量分出一二三等奖项没有分开的奖项,加赛决定胜负,加赛球是5个球3、奖项设置一等奖1名,挂烫机一台;(粽子2个)二等奖2名,电饭煲一台(粽子两个)三等奖4名,转筒拖把1件;(粽子2个)四等奖10名,仿真模型玩具;(粽子2个)鼓励奖,小布娃娃(粽子2个)1、客户到场,置业顾问接待2、先到客户,置业顾问引导在圆桌接待桌前,diy彩蛋制作,等待其余客户到访,准备参加活动,彩蛋画完之后自己带走;3、置业顾问着重跟进准客户和意向客户,逼其成交,将各自组团参加93折扣优惠通知客户,诱导客户自己组团;4、10:15,置业顾问再次电话通知未到场的客户;5、10:30,举行纸飞机比赛活动;活动礼品发放完毕;6、11点开始投乒乓球活动;7、11点40,活动完毕。小区端午节活动方案【第三篇】时间:20xx年xx月xx日上午9:108/10地点:五楼多功能厅农历五月初五是中国传统的端午节。这一天,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动,让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目,从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识,以此增强幼儿爱家乡,爱祖国的情感。一、主持人讲话,激发幼儿参与活动的积极性。主持人:明天是农历五月初五,你们知道是什么节日嘛?(端午节)支持人:端午节是我们中国的传统节日,在这一天里,我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?小结:在这一天里,中国家家吃粽子,很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。主持人:端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。二、幼儿观看视频,进一步了解“端午节”。1、端午节由来的短片。2、人们裹粽子的短片。3、人们赛龙舟的短片。4、学念儿歌《五月五》。三、活动结束,主持人总结。小区端午节活动方案【第四篇】9/10品味端午,传承文明传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形非物质文化遗产,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展,精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机,道德迷茫,是非模糊,黑白难辨;原因就是传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失,没有了历史,失去了鉴别。通过品味端午,传承文明活动,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失的不只是一种经典文化,而是历史文明;积极保护和发展我们的经典文化,并做出思考。通过思考:保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。临猗义工联合会会员,诗联社成员、小作家培训中心学生赞助单位:青少年活动中心xx年6月6日星期一早8:30点——上午11:30点。1、端午传统文化介绍。2、诗联社学者讲座。3、即兴诗词歌赋。4、分发活动赠品。5、合影留念10/101、xx年6月5日开始场地布置。2、6日8:30主持人宣布活动开始。3、主持人宣读活动背景及目的。4、做有关中国传统文化走向的演讲。5、诗联社学者讲座。6、即兴诗词歌赋表演。7、给与会者分发活动赠品。8、请大家畅谈自己的感受。9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。10、合影留念,主持人宣布结束。
本文标题:2024年小区端午节活动方案(案例)【最新4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12604706 .html