2024年新年活动策划方案（实例）大学【汇集5篇】

1/102024年新年活动策划方案（实例）大学【汇集5篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友帮大家分享的“2024年新年活动策划方案（实例）大学【汇集5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。新年活动策划方案大学【第一篇】1.通过活动让家长了解学生在学校的学习和生活情况。2.加强家学校联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3.通过趣味游戏活动，提供一个增进学生与家长之间感情的机会。4.通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。5.通过家长的反馈，以完善和改进学校和教师自身的不足。1.学生早操表演、趣味游戏、优秀家长颁奖。2.老师向家长介绍我学校的教育教学情况。3.学生展示本学期所学的技能。1.布置富有新年欢庆气氛的环境。2.撰写活动方案;抓好学生生活技能的教育和学习。2/103.加强早操练习;展示学生作业、绘画作品等。（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分（二）活动程序1.全学校活动地点：操场(1)3点40之前家长签到。(2)4点领导致辞和讲话。(3)庆新年学生早操表演、趣味游戏活动、优秀家长颁奖。2.班级活动地点：本班教室(1)向家长介绍我学校的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。(2)学生展示活动。(3)交流反馈。(4)活动结束。新年活动策划方案大学【第二篇】为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办xx届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较3/10高的艺术性和观赏性。(一)内容1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。(二)初赛要求及办法1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。每人限报一个。2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为mp4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫xxxx，来自xx县xx小学xx班，我参加的是独xx，节目名称是xxxx)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“xx(xx)班xxxx独唱xx”。4、参赛视频请于xx月xx日前以xx的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在xx月xx日前拷给德育处。5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组xx组长协助拍摄。(三)决赛要求及办法1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。4/102、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组xx组长。1、汇演比赛地点：五六年级(xx校区)，一至四年级(本部演出台)2、汇演比赛时间：五六年级(xx月xx日下午二三节课)，一至四年级(xx月xx日下午一二节课)如遇特殊天气，另行通知。1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。新年活动策划方案大学【第三篇】：20xx年2月19日至3月2日(正月初十至十五)：正月里来闹元宵：1.投色子赢元宵欢欢乐乐正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。5/10奖品设置：1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包2.正月里来闹元宵元宵节有戏活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。3.灯谜猜猜猜，_x灯谜文化展正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。奖品设置：1元左右备注：①此活动必须凭购物小票参加。②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。6/101.电视台广告、飞字广告，气象局广告电视台媒体播放时间：2月19日至28日活动内容2.灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面初九到位3.吊挂pop闹元宵新世纪年货大街换元宵挂旗双面(初八到位)4.门外看板:东门、圆门、南门大看板(初九到位)播音:服务台全楼播音5.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)6.门贴:一楼所有正门(初八到位)7.横幅:一楼化妆品楼梯口kt板双面(初八到位)礼花:一楼外部燃放礼花新年活动策划方案大学【第四篇】培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。：20xx年12月31日上午9点整。7/10：班级教室1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、亲子才艺表演。师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》3、开开心心吃元宵。4、制作新年许愿卡。5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。6、一起挂新年许愿卡。新年活动策划方案大学【第五篇】“我们的节日——春节”活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚8/10的日子。为认真贯彻《关于春节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，我校积极鼓励学生参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动。经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日—春节”主题活动，特制订活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动1.贯彻中共十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。2.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。4.在“拜年”中学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。三、活动时间9/1020xx年1月20日——20xx年2月10日四、活动内容：1.“年”的知识：学生通过网上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等知识。要求三到六年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”》。各班在开学后一周内向少先队大队部报送优秀作业（不少于2份）。2.景德镇的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传。3.春节实践活动：1文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。2我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应参加的活动，并注意为活动留下照片）。三年级的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。3美在家庭，美在社区——与家长一起进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。五、六级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。4经典我诵读——广泛开展经典诵读春节诗词赏析活动，10/10承文化传统，颂和谐，传承学习优秀文化，促进学生文明素养的提高。4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可传到学校网站，让更多的人我们景德镇人的“年”味。5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，学生自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。五、活动要求：1.各班要在元月14日结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。2.开学后，各班要就活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队大队部，少先队大队部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。3.总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。