馒头的实践报告【热选5篇】

馒头的实践报告【热选5篇】一般来说，只要我们付出努力，就会获得回报。当我们完成一个阶段的工作时，需要使用报告的情况越来越普遍。那么，怎样的报告才能算是高质量的呢？您绝对不能错过这篇内容丰富的馒头的实践报告，它将给您带来巨大的收益。热烈欢迎您参考下载，并请务必收藏备用！馒头的实践报告【第一篇】蒸馒头劳动实践报告一、实践背景近日，我所在学校开展了一次“劳动教育周”活动，并组织全校师生参与各种劳动实践活动。在此次活动中，我参与了学校组织的“蒸馒头”劳动实践活动。二、实践过程在活动当天，我们前往学校食堂，了解蒸馒头的制作流程和要领。首先，需要准备糯米粉、白面粉、泡打粉、糖等原料。接着，在容器中加入糯米粉、白面粉和一定量的温水，搅拌均匀后揉成面团。将揉好的面团放置15分钟，将面团搓成小段，搓圆后搓成长条，最后搓成馒头形状。然后，将蒸笼内放置好蒸垫或蒸布，在其上沾上少许油，将馒头放入蒸笼内，大火蒸制8至10分钟即可。在操作过程中，我们还学习到了多种不同口感的馒头的制作方法，如添香馒头、芝麻馒头、糯米馒头等。三、实践感受通过这次蒸馒头的劳动实践活动，我深刻地认识到了劳动的意义和重要性。劳动不仅是创造财富和提高生活质量的手段，更是一种能够锻炼自己体力、耐心、细心和动手能力的行为。在实践中，我也发现了许多的不足之处，如馒头不够饱满，煮制的时间不够准确等问题。实践让我深刻地体会到了“熟能生巧”这样一句话的意义。另外，在这次劳动实践活动中，我也意识到了团队合作的意义和重要性。在为蒸馒头的活动中，每个人都有自己的角色并且紧密合作，每个人都严格遵守自己应该做的事情，最后取得了成功。我相信在今后的工作和生活中，协作是一个重要的工具和技能，只有发挥好自己的优势并且完美地融入合作才能够取得更好的成绩。四、总结总之，这次蒸馒头的劳动实践活动让我从多个角度深入了解了劳动的含义和价值，这不仅是一种手艺，更是一种习惯和态度。希望在今后的学习和生活中，我能够继续保持这种劳动精神，习惯于劳动，善于劳动，为自己和社会贡献更多。馒头的实践报告【第二篇】馒头是中国传统的主食之一，由于制作简单、口感鲜美，深受人们喜爱。本文将从理论和实践两个方面介绍馒头的制作过程以及一些注意事项。一、理论部分1.面粉选择：选择优质的白面粉，筋度大、粉质细腻、面筋含量高的面粉更适合制作馒头。2.酵母选购：酵母含量高、活性好的酵母更适合制作馒头。3.面团的制作与发酵：面团的水粉比例约为2:1，是关键的制作环节。发酵时需要避免冷热温度差异过大，最适宜的发酵温度为25℃左右。4.馒头的加水：加水量与馒头大小有关，一般每个馒头需要加水45-50克。二、实践部分1.做馒头之前，准备好所有材料，将面粉、酵母、盐、糖放入面盆中。2.在面粉中加入温水，揉成面团，揉至面团细腻光滑，搅打后再放置一段时间。3.制作好的面团饧发5-10分钟，切成适当大小的面团坯，进行第二次饧发，大概10分钟左右。4.再将面团揉成圆形小球，排放在盘中，间隔一定距离，再次进行饧发。在饧发的过程中，可将盘盖上保鲜膜，避免外界潮湿空气进入。5.待馒头在盘中完全发酵后，将水放入锅中，加热至沸腾，将排好的馒头放入水中，烹饪大约15分钟。6.烹饪完毕后，将馒头捞出，沥干并晾凉一会儿，放置在餐桌上即可。在制作馒头的过程中，需要注意以下事项：1.加水量不宜过多或过少，过多会导致馒头发不起来，过少会导致馒头口感发硬。2.发酵时间不宜过长或过短，过长会导致面筋过度延伸，导致馒头口感不佳，过短则会导致馒头发不起来。3.烤制时间不宜过短或过长，过短会导致馒头内部未完全熟透，过长则会导致馒头变硬。总之，制作馒头需要掌握一定的技巧，通过理论与实践相结合，才能制作出美味可口的馒头。馒头的实践报告【第三篇】本次实践活动是我们学校“劳动课”中的一部分，我所在的小组选择了蒸馒头的实践任务。通过这一次实践活动，我对蒸馒头的制作过程有了深入的了解，也体验到了实践中的困难与乐趣。首先，我们需要准备好原料，包括面粉、酵母、水和盐，以及一些工具，如搅拌机、面板和蒸锅等。在制作面团时，我们首先需要将面粉、酵母、水和盐混合在一起，然后开始搅拌。这是一个非常重要的步骤，因为面团需要充分的搅拌才能发酵并最终成为口感完美的馒头。在搅拌面团时，我们需要按照一定的顺序和时间来操作，以确保面团的质量。一般来说，我们需要先将面粉、酵母、水和盐混合在一起，然后用搅拌机搅拌5分钟左右，接着将面团取出放在面板上进行揉捏。在揉捏面团时，我们需要用力推拉和揉搓，这样可以使面团充分发酵。经过两次发酵后，面团会变得蓬松，质地柔软。蒸馒头的过程也需要注意一些细节。首先，我们需要把面团揉成一些小球状，然后将其放到蒸锅中。在蒸锅中蒸馒头时，一定要注意火候的掌握，以免糊锅或者蒸不熟。蒸馒头的时间和火候要依据馒头的大小、面团发酵的程度和气温等因素来确定。通过这次蒸馒头实践，我深深体会到了劳动的辛苦和必要性。虽然中途遇到了一些困难，比如面团没有发酵好导致馒头口感不够柔软，但通过努力和合作，我们最终成功地完成了任务。这次实践不仅让我们锻炼了实际操作能力，还让我们更加懂得了珍惜食物的重要性和烹饪的艺术魅力。总之，这次蒸馒头的实践活动让我受益匪浅。通过实践掌握了制作馒头的技巧和方法，同时也感受到了劳动的辛苦和收获。在未来的学习和生活中，我也会继续积极参与实践活动，不断提升自己的实践能力和认知水平。馒头的实践报告【第四篇】蒸馒头劳动实践报告随着人们生活水平的提高，饮食文化逐渐成为人们关注的焦点，以馒头为代表的传统面食在人们日常生活中依旧扮演着重要的角色。为了提高我们对于传统面食的认知与了解，我们在学校进行了一次蒸馒头的劳动实践活动。在活动开始前，我们首先进行了相关的学习，了解了馒头的制作流程和每个步骤的重要性，包括选材、和面、发酵、揉制和蒸制等。通过学习，我们了解到馒头制作需要小心谨慎，精益求精，才能做出口感好，色香味俱佳的馒头。活动当日，我们便开始了实际操作。首先是选材，我们了解到需要选择高筋面粉、酵母、水和少量盐，按照比例配好后和面。在和面的过程中，我们需要分别添加粉和水，适当揉搓，等到手感柔软不黏手的程度即可。接下来就是发酵了，我们把和好面团放入暖和的环境中，等到发酵成熟。发酵的时间长短取决于室温和气温，一般需要2-3小时左右。发酵完成后，我们开始揉制面团，这个过程要耐心，需要在面上施加一些力，让气泡尽量排出。接着，我们将面团分成小块，把它们搓成圆形的馒头，用双手蘸水，在馒头表面对称地划上一道道口子，放入蒸锅中一起蒸。在蒸馒头的过程中，我们也需要注意一些细节。首先是火候，火候要适中，不宜太旺也不宜太小。馒头的蒸制时间大约在15-20分钟左右，视馒头大小而定。另外，蒸锅中要放干净的布，以防馒头和蒸锅接触而变硬。通过这次蒸馒头的劳动实践，我们不仅加深了对于传统面点的认知和理解，还锻炼了我们的动手能力和耐心性。在活动中，我们对于馒头制作的每个环节都进行了掌握和实践，更加感受到了传统文化的重要性。总之，本次蒸馒头的劳动实践为我们提供了一次很好的学习机会，不仅使我们在知识上得到了丰富和提高，也让我们在实践中感受到了许多沉甸甸的价值。未来，我们要继续坚持学习和实践，让这门宝贵的文化传承下去。馒头的实践报告【第五篇】近日，我们小学三年级的学生们在学校进行了一次蒸馒头的劳动实践活动。这次活动让我们深刻地感受到了劳动的重要性，也让我们体验到了自己动手创造美味的快乐。首先，老师给我们介绍了如何制作馒头的方法，以及馒头的重要性。我们了解到馒头是我国北方的主要食品之一，它可以作为主食搭配各种菜品吃，也可以单独食用。而制作馒头的方法也很简单，只需要面粉、酵母、水等几个材料，加上发酵和蒸制过程，就可以制作出美味的馒头。在了解完制作方法后，我们就开始了实际操作。我们把面粉和酵母混合在一起，加入适量的水，然后开始揉面。刚开始揉面时，我们感到有些难度，但是随着不断揉面，面团变得越来越有韧性，也让我们因为掌握的技能而感到自豪。接着，我们将揉好的面团放在发酵箱里，等待面团发酵。发酵的过程需要耐心和等待，但对于我们小学生来说，这样的等待是很有意义的，因为我们看着面团变大，知道自己的劳动有了成果，也感受到了劳动带来的快乐。等到面团发酵完成后，我们把面团分成小块，开始做出不同形状的馒头。有的同学做出了圆形的馒头，有的同学做出了长条形的馒头，还有的同学做出了各种有趣的形状，如像花朵一样的馒头。虽然有些馒头看起来不太规则，但是每个馒头都是由我们自己的双手做出来的，因此都有着特殊的意义。最后，我们将馒头放入蒸锅里，开始蒸制。蒸制的过程虽然较为冗长，但我们却热情地讨论着馒头的口感和味道，仿佛已经看到了热气腾腾的馒头盛在我们的餐桌上的情景。通过这次蒸馒头的劳动实践活动，我们不仅学会了如何制作馒头，还深刻体验到了劳动的快乐和自主创造的满足感。我们认为，这样的劳动实践活动不仅可以让我们了解到劳动是一项重要的社会价值，还可以让我们的身心健康得到锻炼和成长。我们希望以后能够参与更多的劳动实践活动，让我们的生活更加充实和有意义。