实验室安全

化学实验教学中心化学实验室常见安全事故及其防范陕西师范大学化学实验教学中心杨文玉化学实验教学中心化学试剂安全性能分类实验室安全实验室意外事故防范实验室意外事故急救化学实验教学中心进行实验室安全教育之目的•树立安全意识（预防第一）•保护自己免于实验室操作时的伤害•保护他人免于实验室操作时的伤害•防范不安全及非法的事件发生•正确处理化学性灾害的善后工作不安全事故的发生98%是人为的，只有2%是不可抗拒的！化学实验教学中心学一点实验室安全知识多一份自我保护意识化学实验教学中心在化学实验室，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来进行急救，是每一个化学实验室工作者必须具备的素质。化学实验教学中心1.2011年6月化学与材料科学学院科研实验室火灾现场化学实验教学中心化学实验教学中心2.2011年10月10日12时59分，中南大学化工学院实验楼四楼发生火灾化学实验教学中心3.2011年3月31日早6时，青岛某高校内的化学实验室突然着起了火，大火很快将里面的仪器烧毁。事故原因：仪器夜间未断电导致起火。化学实验教学中心4.云南大学微生物实验室发生化学爆炸博士被炸伤该学生在配硝酸类化学试剂的时候发生了爆炸。事后发现，发生爆炸的实验桌上只有一些被炸碎的玻璃容器，并有用于加热反应的酒精灯、用于催化反应的支架等其他仪器化学实验教学中心5.北京理工大学实验室发生爆炸5人受伤。爆炸的原因是新购进的厌氧培养箱设备，调试中可能因压力不稳引发事故。化学实验教学中心6.碳纤维和复合材料研究所爆炸是由于反应气体突然发生泄漏造成的化学实验教学中心7.2011年12月7日上午11点左右，南开大学一名女生在做化学实验时发生了爆炸，手部严重受伤。8.2011年6月21日下午，在济南大学一实验教学楼内发生玻璃仪器爆炸事故，实验室内一名女生面部被炸伤。9.2011年4月14日下午15：45左右，四川大学化工学院三名学生在做常压流化床包衣实验过程中，实验物料意外发生爆炸，3名学生受伤。10.2012年5月17日本溪一所大专学生被浓硫酸灼伤。40余名同学一齐涌向实验室门口，由于大家你推我搡，把一个学生推倒在实验台上，打翻硫酸瓶。化学实验教学中心(1)、易燃易爆化学试剂极易挥发的物质闪点＜25℃遇明火即可燃烧汽油、乙醚、丙酮等闪点＜-18℃(2)、有毒化学试剂(3)、腐蚀性化学试剂(4)、强氧化性试剂(5)、放射性化学试剂不同类型的化学试剂管理级别、储存手段应是不同的，应进行分类存放。1．化学试剂的安全性能分类化学实验教学中心2．实验室安全(1)、人身安全(2)、财产安全(3)、环境安全(4)、社会安全化学实验教学中心（1）灼伤除了高温以外，液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、冰醋酸等物质都会灼伤皮肤；（2）中毒大多数化学药品都有不同程度的毒性。有毒化学药品可通过呼吸道、消化道和皮肤进入人体而发生中毒现象。如HF侵入人体，将会损伤牙齿、骨骼、造血和神经系统；人身安全化学实验教学中心有毒物质的分类有毒气体在空气中允许的最大含量：［容许浓度在0.1毫克/米3以下］氟气、光气、臭氧、砷化氢、磷化氢等。［容许浓度在1.0毫克/米3以下］氯气、肼、丙烯醛、溴气等。［容许浓度在5.0毫克/米3以下］氟化氢、二氧化硫、氯化氢、甲醛等。［容许浓度在10毫克/米3以下］氰化氢、硫化氢、二硫化碳等。［容许浓度在50毫克/米3以下］一氧化碳、氨、环氧乙烷、二氧化氮等［容许浓度在200毫克/米3以下］一氯甲烷等。化学实验教学中心（3）爆炸指一个或一个以上的物质在极短时间内（一定空间）急速燃烧，短时间内聚集大量的热，使气体体积迅速膨胀引起的。物理性爆炸、化学性爆炸和核爆物理性爆炸：因温度、体积和压力引起的爆炸化学性爆炸：是化学变化（反应）造成的。强氧化性化学试剂都是过氧化物或是含有强氧化能力的含氧酸及其盐。在适当条件下可放出氧发生爆炸，并且与有机物、镁、铝、锌粉、硫等易燃物形成爆炸性混合物，有些遇水也可能发生爆炸化学实验教学中心（3）爆炸当可燃气体、可燃液体的蒸气（或可燃粉尘）在空气中达到一定浓度时，遇到火源就会发生爆炸。这个能够发生爆炸的浓度范围，叫做爆炸极限。常见物质爆炸极限：氢气：4％～75％乙烯：3.1％～32％乙炔：2.2％～81％苯：1.4％～7.1％乙醚：1.9％～48％丙酮：3％～11％乙醇：4.3％～19％汽油：1.4%～7.6%化学实验教学中心（4）火灾着火性物质的分类化学实验教学中心化学实验教学中心（5）触电不同电流强度时的人体反应1～10mA麻木感10～25mA肌肉强烈收缩25～100mA呼吸困难，甚至停止呼吸100mA以上心脏心室纤维性颤动，死亡实验室的电路一定要规范，不能贪图一时方便，造成无法弥补的损失。化学实验教学中心引发上述事故的原因：1.防护意识差2.对实验所用试剂和实验过程危险性认识不足3.实验中违规操作（83年火灾）4.实验中失误操作（浙大事故）5.实验室通风效果不好6.出现失误不能及时正确处理严格按照相关要求进行实验操作化学实验教学中心实验室如果着火不要惊慌，应根据情况进行灭火：1、金属钠、钾、铝粉、过氧化钠着火，应用干沙灭火。2、比水轻的易燃液体，如苯、丙酮等着火，可用泡沫灭火器。3、灼烧的金属或熔融物的地方着火，应用干沙或干粉灭火器。4、电器设备或带电系统着火，可用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器。5、火势控制不住时，应及时上报并拨打火警电话119火灾预防措施化学实验教学中心1、实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。2、操作有毒气体（如H2S、HF等）应在通风橱里进行。3、有些药品（如苯、有机溶剂、汞等）能透过皮肤进入人体，应避免与皮肤接触。4、氰化物、高汞盐、可溶性钡盐、重金属盐、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。5、禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室，以防毒物污染，离开实验室及饭前要洗手。中毒预防措施化学实验教学中心在使用易燃、易爆化学试剂的实验人员，要穿戴好必要的防护用具，最好戴上防护眼镜。1、使用可燃性气体时，要防止气体逸出，室内通风要良好。2、操作大量可燃性气体时，严禁同时使用明火，还要防止发生电火花及其它撞击火花。3、有些药品如叠氮铝、乙炔银、乙炔铜等受振和受热都易引起爆炸，使用要特别小心。4、严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。5、久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。6、进行容易引起爆炸的实验，应有防爆措施。使用易爆物品预防措施化学实验教学中心火灾、爆炸等都会不同程度造成财产损失（1）实验室的使用水电门窗安全隐患（2）公用设备的使用只用不管超负荷使用（3）试剂的使用药品存放大批量领用（4）大型仪器的使用违规操作转借仪器使用权财产安全化学实验教学中心环境安全化学在给人类创造文明的同时，也带来了污染，如果不重视环境安全，就会变成灾难化学实验教学中心化学实验教学中心化学实验教学中心（1）实验室垃圾的处理（2）实验产生的废（固）液体处理（3）实验中产生的有害气体处理全国高校都在对化学垃圾进行回收、处理。北京大学、天津大学废液回收室化学实验教学中心部分高校研究所废液产生回收数量清华大学每年在70吨左右，其中化学系产生20余吨，化工系、生物等产生废弃物约50吨。北京大学约75吨左右，其中化学与分子工程学院产生60余吨，化工系、生物等产生15吨左右。天津大学化工学院每年产生20多吨。南开大学化学学院每年有废弃物约50吨。上海有机所年产200多吨。上海大学年产100多吨。华东师范大学年产150多吨。上海药物有机所年产100多吨。化学实验教学中心（1）易制毒品试剂的管理：第一类(18类)市公安局审批1-苯基-2-丙酮；3，4-亚甲基二氧苯基-2丙酮；胡椒醛；黄樟素；黄樟油；异黄樟素；N-乙酰邻氨基苯酸；邻氨基苯甲酸；麦角酸*；麦角胺*；麦角新碱*；麻黄素、伪麻黄素、消旋麻黄素、去甲麻黄素、甲基麻黄素、马黄浸膏、麻黄浸膏粉等麻黄类物质*社会安全化学实验教学中心易制毒品：第二类区公安局审批苯乙酸，醋酸酐，三氯甲烷，乙醚，呱啶第三类区公安局审批甲苯，丙酮，甲基乙基酮，高锰酸钾，硫酸，盐酸化学实验教学中心(2)剧毒试剂（335种2002年）市公安局审批氰化钠氰化钾氰化钙丙酮氰醇氯氯磺酸硝酸汞氯化汞碘化汞溴化汞氧化汞重铬酸钠磷化锌五氧化二钒三氧化二砷黄磷亚硒酸钠化学实验教学中心(3)化学品(试剂)对社会安全造成威胁的事例毒鼠强（四亚甲基二砜四氨，是无味、无臭、剧毒性是砒霜的100多倍）奶粉事件（三聚氰胺、尿素含氮量66%60%）冰毒（甲基苯丙胺）大宗试剂的运输与存放西安首破获冰毒加工厂医学专业毕业生制冰毒(12年7月23日)化学实验教学中心三原县一化工厂制毒车间14年5月，三原警方破获一起特大制造、贩卖、运输新型毒品案，查获新型毒品甲卡西酮128公斤，缴获毒资500余万元。此案中提供毒品配方的是西安一高校原化学教授，制造毒品的是一位曾经的化工厂长。化学实验教学中心(1)配备必要的安全设施3．实验室意外事故防范冲眼器喷淋器化学实验教学中心防护镜防护手套化学实验教学中心气瓶运输及存放设施化学实验教学中心不同类型的通风系统化学实验教学中心灭火器灭火沙湿毛巾化学实验教学中心急救箱及常用急救药品的配置放置几条干净的毛巾化学实验教学中心实验室垃圾废（固）液体回收设施化学实验教学中心配电箱三相四线制分路控制电线电源插座插头及仪器的要求相匹配动力电与照明电分别控制化学实验教学中心（2）良好的实验习惯静：实验室事故通常缘于急躁冒进和粗心大意，因此进入实验室首先要做到心静，要专注于手头的工作，切忌分心。身体或心理不适时，最好不要做实验。虑：实验需要认真设计和准备。要认真考虑实验以及试剂的安全性，尤其要考虑到防护措施。熟视无睹和侥幸心理会酿成大祸，于己于人留下祸根。要根据自己的知识和经验，随时留意自己或他人正在进行的实验是否存在安全方面的隐患。化学实验教学中心学：实验之前认真查阅文献和手册，了解实验和试剂的危险性以及正确的操作方法与防护措施。若对即将进行的实验有任何安全疑问，应不羞求教。行：实验之前要认真检查和落实防护措施，实验中要密切监视反应进程，记录实验现象，实验后及时处理废物。化学实验教学中心在实验室防护要到位化学实验教学中心垃圾分类处理废（固）液要回收不能将化学试剂随意排放到下水道化学实验教学中心不把食品饮用品带到实验室离开实验室要洗手化学实验教学中心实验室装置要规范台面要整洁化学实验教学中心试剂实验产物要有完好的标签危险的试剂运送化学实验教学中心试剂分类存放装拆玻璃仪器要有防护措施化学实验教学中心（3）加强实验室管理建立建全实验室安全管理制度实验室剧毒要有专人专柜管理要有账每天要有安全值班人员化学实验教学中心化学烧伤特点1、化学物品对皮肤的化学作用致伤。而一种化学物品具有一种以上的化学作用，故多为混合烧伤。2、损伤呈进行性加重。酸损伤作用可持续2小时，碱烧伤可达12小时。3、可发生全身中毒。4、有较高的眼部受损率：由于液态的化学品易溅入眼内或自上睑或外眦部流入眼内。4．实验室意外事故现场急救化学实验教学中心化学烧伤的一般处理原则1.局部创面冲洗：机理：a.水冲洗可稀释沾染物的浓度b.机械冲刷除部分沾染物c.降低化学反应温度d.使血管收缩，减少对化学品的吸收注意：a.水量不能太少，水量要多要持续b.先擦拭，后冲洗c.注意保暖防冻化学实验教学中心2.化学烧伤全身中毒的防治a早期输液量要多b应选用解毒剂和对抗剂常见的化学烧伤1.酸烧伤：氢氟酸：具有很强的渗透性与腐蚀作用。如无有效措施，损伤可直达骨质。面积不大，但相当深。40％浓度的氢氟酸一般在数小时内无症状潜伏期，不能大意。用Mg2＋－20％硫酸镁溶液，Ca2＋用2.5％的葡萄糖酸钙浸泡或热敷。化学实验教学中心石碳酸：水冲洗后继续用70％乙醇处理。铬酸：大量清水冲洗，然后用5％～10％硫代酸钠冲洗或湿敷。也可以用维生素c湿敷将六价铬还原为三价铬，使铬失去活性注意：铬酸酸雾对