主题教育调研清单精选5篇

主题教育调研清单精选5篇2024/X/XX主题教育调研清单【第一篇】一．调查对象：xx大学在校生。二．调查目的：此次调查着重调查大学生自主创业的了解程度，关注程度及在自主创为事运到的困难。还能通过这次调查，使我能把课本的知认和社会实践结合起来。三．调查内容：大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑，大学生在创业中碰到的困难及愿意从事的行业。大学生在创业中有哪些优势。四．调查方法：此次调查采取抽样调查的方法，在中南大学开展。调查方式采用拦截进行访问，既在学校内随机拦截大学进行访问。五．调查时间安排：问卷设计10月20日，调查时间10月23日。六．数据分析：数据录入电子表格Excel,利用其进行分类汇总及数据分析。关于大学生自主创业的调查问卷亲爱的大学生朋友：你好！我是中南大学电子商务0502班的一名学生，为了更好的了解我校大学生的创业情况，鼓励大学生创业，你是否有此想法了，我们就这一相关问题展开调查，感谢你的参与。1．您对大学生创业的看法是()1认同，是实现理想的一个途径2应该会是一个不错的选择.3反对，大学生还是应该以学习为主4其它2.大学期间，你是否担任过班干部，学生会或某社团组织的学生干部：1是2否3.在待遇优厚的工作和自主创业之间，你会选择：1工作2自主创业4.在创业之前，您会做哪些预备？()1参加创业计划大赛2看创业书籍3到企业实习4求助创业型企业家5其它5．您对创业概念的理解为：()1开办一个企业（公司）2只要开创一份事业都可以叫创业3开发一项前沿的科技项目4其它6.你是否有自主创业的想法：1是2否7.您对创业是否感爱好？()1很有爱好2比较有爱好3一般4不是太感爱好5没爱好8.假如就业压力过大，你是否会选择自主创业：1是2否9.假如学校和社会都提供较多的帮助支持，你是否会自主创业：1是2否10.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持？(任选两项)()1大学生科技创业基金支持2社会化专业化治理服务机构提供服务3政策支持4宣传鼓励5政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业6其它______________________________11．您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能？()1老师授课2活动加练习3亲身实践4其它12．您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施？(任选两项)()1学校提供配套资金（2纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务3将创业课程纳入必修课4其它13.你所在的学校里是否有关于创业指导的`教育：1是2否3不知道14.你认为学校应该加强关于自主创业的哪些方面的教育：1创新教育2心理教育3实践能力培养4团队精神培养5其它15.假如要自主创业，你是否会选择专业的咨询服务公司进行咨询：1是2否16.你对大学生创业优惠政策的了解程度是：1十分了解2一般了解3仅限于听说4不了解17.你认为自主创业要求大学生具备哪些素质：1强烈的挑战精神2出色的沟通及交际能力3较好的专业知识4治理及领导艺术5良好的社会关系6其它18．您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里？(可多选)()1年轻有活力，勇于拼搏2专业素质较高3学习能力强，有创新精神4网络信息能力强5其它__________19.假如要自主创业，你会从事哪一行业的工作：20.你所学的专业与自主创业所从事的行业之间的联系程度：1紧密联系2联系较少3无关21.你认为以下因素对大学生自主创业的影响程度如何？请按重要性依次打分：家庭条件个人能力学历资金社会关系社会环境最大比较大一般较小最小22.假如要自主创业，你的目的是：1赚钱2实现自我价值3为社会服务4积累经验5其它23.您创业的最大动力是什么？()1赚更多的钱2解决就业3想自己当老板4其它24.你是否考虑过风险问题：1是2否25．假如您的创业计划和学业冲突，您将如何处理？()1休学创业2边学习边创业3放弃创业专心学习4找人代理创业事务5其它26.假设创业失败，你认为你会怎么办：1放弃2总结经验，重新开始3其它27.在创业和就业的过程中形成两种对立文化，即“白领文化”和“创业文化”。您对两种文化的立场()1“白领文化”的风险较小，投资较少，工作稳定2“创业文化”选择做自己的老板，即使冒着风险也可赌一把3随大流，“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了4先选择“白领文化”的基础，以此发展自己的“创业文化”28．当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会()1向政府部门申请资金2向银行贷款3吸引风险投资4向亲朋好友借钱5自己积累6其它__________29．您有参加过创业类培训或讲座？()1有2没有30.假如有，您参加的目的是(可多选)()1了解创业的过程和方法2.明确现在的就业形势3多熟悉一些有经验的人4其它________________31．您参加过多少次这类讲座或培训？()11～2次23～5次35次以上32．您认为这些讲座或培训对您是否有帮助？()1帮助很大2有些帮助3一般4帮助不大5基本没有帮助33．您所参加的活动类型是：(可多选)()1教授讲座2创业成功人士报告3实际技能培训4其它34．您是否希望多举办一些这样的活动？()1是2否主题教育调研清单【第二篇】扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育活动深入开展，根据上级党委统一要求和安排，对总行基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的开展情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下：一、调研基本情况本次调研采取召开座谈会、问卷调查、资料查阅、实地考察、个别访谈等方式，先后到总行党委所属的基层党支部开展了调研活动。共组织召开座谈会8次，访谈党员20人，发放调查问卷60份。通过对基层党组织建设工作整体状态的梳理，特别是针对存在的现实问题进行了深度思考，面对面、心贴心向广大基层党员询计问策，对下一步基层党组织建设工作的推进有了更加清晰的认识。二、工作成效(一)学深悟透、入脑入心，基层组织的政治意识明显增强坚决维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，是各级党组织的根本政治责任。一是强化政治理论学习。全面开展《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》文件以及党的理论知识专题学习，并编印党建“口袋书”、应知应会手册，切实做到深入学、反复学，学深悟透、入脑入心，党员的政治意识明显增强。二是严肃党内政治生活。严把党内政治生活的责任关、规范关、质量关，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会等党内基本制度，党内政治生活真正严起来、实起来。三是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。全面贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，紧扣“理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率”目标，抓紧抓实学习教育，精心开展调查研究，突出抓好检视问题，扎实抓好整改落实，将“不忘初心、牢记使命”主题教育活动有序推进。(二)建强班子、带好队伍，基层组织活力明显增强习近平总书记指出：“基层干部是加强基层基础工作的关键”。加强基层干部队伍建设，全面提高基层干部队伍的素质，是加强基层党组织建设的核心问题。一是强化“领头雁效应”。坚持选好支部带头人、建强支部班子，每年对所有支部书记和党务工作者进行全覆盖培训。二是抓实党员队伍。严把发展党员“入口关”，强化政治审查和程序把关，严格落实年度发展党员计划。每年依托总行党委，至少开展两期入党积极分子培训，培训入党积极分子4--6名。重视在前台一线和青年职工中发展党员，每年发展党员3名以上。三是抓实典型示范。广泛开展党员“亮身份、践承诺、作表率”活动，鼓励党员以实际行动擦亮党员身份，带头立足岗位作奉献。评选优秀党员，打造“党员服务标兵”。加强党建带群建工作，大力开展“党员在身边”、“巾帼女杰”、“走进劳模”、“青字品牌”等活动，引导职工见贤思齐、创优争先。(三)夯实基础、强化保障，基层组织力明显增强基层党组织是开展党的活动的基本单位，是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。加强新时代党的建设，必须在提升基层组织力上下功夫。一是抓实基层组织。认真落实“四个同步”，努力做到工作延伸到哪里，党组织就设置在哪里。健全党组织按期换届机制，基层党组织换届做到应换尽换。二是抓实制度规范。制定出台《关于推进基层党组织规范化建设的指导意见》、《党的组织生活制度》等规范性文件，“三会一课”、主题党日、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等基本制度基本得到规范落实。三、存在的主要问题近年来，总行基层党组织建设工作整体水平有了长足进步，但通过调研来看，仍然存在一些不容忽视的问题，主要表现在：(一)党建责任的传导有待进一步增强在调研中发现，党建各项制度的执行落实仍存在着不到位、打折扣的问题。出现这个问题，就制度本身来讲，有一些制度原则性的要求多，操作性的程序少，不便于基层单位实施，因此执行落实的效果也不是很好;从各级党组织来看，主要还是因为有些领导班子和领导干部对党建工作重视不够，党建主责主业意识不强，党建工作责任传导层层衰减，存在上头热、下头冷现象，对一些制度，容易落实的就愿意落实，需要下力气的就不愿落实，导致制度落实方面时紧时松、打折扣。(二)基层党组织规范化建设水平有待进一步提高通过调研发现，基层党组织规范化建设整体水平还不高，部分党组织在阵地建设、制度建设、基础台账等方面，仍存在重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量等现象，党建工作弱化、虚化、边缘化问题未得到根本解决。比如有的支部换届流程不规范，换届台账不齐全;有的支部组织生活台账不规范，记录敷衍了事，组织生活会相关资料缺失;有的支部仍未使用党支部工作手册;有的支部党员发展档案不规范。另外，部分支部由于工作任务比较繁重，党员难以集中，组织生活制度落实不够经常、不够到位，影响了支部整体建设水平。(三)党务工作者能力有待进一步增强近年来，我们持续加大培训力度，基层党支部书记的业务能力有了一定程度提升，但整体来看，一些支部书记的理论素质、业务能力与工作需求还有一定差距，直接影响了本支部党建工作水平。有个别基层支部书记，在任书记前没有经过专门的党务培训，缺乏党务经验和实践锻炼，“不会干、干不好”的问题依然存在。四、下一步工作建议(一)建机制、严执行，从规范化建设着力进一步提高基层组织的组织力认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，深入实施党建“提能”工程，大力开展基层党组织规范化建设，实现组织设置更加科学优化、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。一是推进组织体系设置规范化。以扩大党组织覆盖和党的工作覆盖为着力点，不断健全完善基层组织体系，优化组织设置，确保做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。二是推进党员教育管理规范化。以发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员，注重运用信息化手段，强化党员日常教育管理，妥善处置不合格党员，做到党员队伍信念坚定、素质优良，纪律严明、作用突出。三是推进党内组织生活规范化。以增强党组织生机活力为着力点，认真落实“三会一课”、民主评议党员、主题党日等基本制度，党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好，党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强。(二)严培育、强保障，从党务工作者队伍建设着力进一步激发基层组织的活力党务工作者是基层党组织建设工作的规划者、组织者、实践者和推动者，是基层党组织建设工作的骨干和中坚力量。建设一支高质量的党务工作者队伍是全面从严治党新形势下基层党建工作取得成效的根本保证，也是激发组织活力的重要保证。一是落实党务工作者职数配置。严格按照不少于职工总数1%的规定职数配备党务工作者，改变和纠正党务工作队伍“年龄老化、能力弱化、工作边缘化、兼职化”的倾向。选优配强党支部书记队伍，注重选拔那些政治素质好、民主作风好、统筹协调能力强、群众工作强、奉献精神强的优秀干部担任支部书记。二是增强党务工作者能力素质。按照“统筹安排、统一要求、分级实施、确保成效”的原则，常态化开展党支部书记、支部委员及其他党