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1/132024年学生会辩论赛策划书_中学生辩论赛活动方案(案例)【精选4篇】在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我分享的“2024年学生会辩论赛策划书_中学生辩论赛活动方案(案例)【精选4篇】”,希望对您的写作有所帮助,下面我们就来了解一下吧。学生会辩论赛策划书【第一篇】大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战。然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设。锻炼同学们的应变、表达能力。活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论2/13知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。初赛:xx月xx日。复赛:xx月xx日。初赛:xx楼xxx教室、xxx楼xxx教室。复赛:xx楼xxx教室。以xx、x级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。1、比赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击。4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。2、宣布辩题。3/133、宣布比赛规则。4、介绍参赛代表队及所持立场。5、介绍评委及计时嘉宾。7、评委进行点评打分。8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手。9、辩论赛结束,参赛队伍退场。(1)时间提示:计时员对于发言时间进行限制。(2)陈词:一辩进行立论陈词,立论要求逻辑清晰,言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为x分xx秒。(3)自由辩论:由正方二辩开始,正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果。每方时间为x分钟。(4)自由辩论结束后,由正反双方进行总结陈词,先有反方开始,时间为x分xx秒。九、奖项设置(供参考)学院辩论赛优胜方x组,优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选x到xx名优秀辩手参加学校辩论赛。)1、初赛参赛表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。2、复赛参赛表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。4/133、决赛参赛表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。4、评委表:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。5、一辩—四辩、正方、反方:x(张)共计:x元。6、矿泉水:初赛x瓶、复赛x瓶、决赛x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共计:x元。7、水笔:x(支)×x(元)=x(元)共计:x元。8、胶布:x元、剪子:x元共计:x元。9、辩词牌:x(张)共计:x元。10、校辩论赛打印辩词:x(张)×x(份)=x(张)共计:x元。11、签到表:x(张)共计:x元。学生会辩论赛策划书【第二篇】本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。二、活动宗旨关注社会,追求卓越;锻炼口才,超越自我。三、活动组织主办方:畅想商学院策划人:刘双桥周金刚四、活动时间5/13辩论规则培训:20xx年11月26日~31日;物资筹备:20xx年11月28日~12月1日;比赛时间:预赛,20xx年12月2日19:00—21:00决赛,20xx年12月9日19:00—21:00。五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组,每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场,第一场:第一组vs第四组;第二场:第二组vs第三组;4、决赛一场,预赛胜出的两组进行最终角逐。六、活动地点西校区3教t1教室七、资源需要人力资源:畅想商学院全体成员。物力资源:活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。活动准备八、人员安排4、工作人员需统一着正装;5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需6/13学生会辩论赛策划书【第三篇】二、活动目的:举办这次活动的主要目的是为了提高高中生综合素质,更好地丰富校文化和广大同学的课余生活,活跃校园气氛,促进我校高中生积极向上发展,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园学习氛围,并为广大高中生提供一个展现自我风范的舞台,同时提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养我校优秀辩论人才。三、赛制:六队六公开赛四、规则及程序:1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。(1)、开立论(共用时8分钟,每方用时4分钟)由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。(2)、攻辩(共用时十六分钟,每人用时为2分钟内)1由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。2攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。(3)、自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)1在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限。2由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立7/13即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。3当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。4一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完。5辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。6自由辩论时间到则自由辩论环节结束。(4)、总结陈述(共用时10分钟,每方用时5分钟)1正方五辩总结陈词。2反方五辩总结陈词。(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。五、抽签事宜第一条.初赛:在月日确认辩题时由各领队抽签分组,确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签,迟到或未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。六、评分细则(个人分数)1、辩论技巧:辩论员语言流畅,分析、反驳和应变能力8/13好论点的说服力和逻辑性强。(50分)2、内容资料:论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。3、风度及幽默感:辩论员的表情是否恰当和是否幽默。4、综合印象:个人在场的表现(10分)七、(1)参赛队伍应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,初次违反者作口头警告,再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。(2)严禁冒名顶替,一经发现,立即取消该队参赛资格。(3)比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到,准备开赛事宜,如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。八、比赛期间,各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答,如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。学生会辩论赛策划书【第四篇】二、活动目的:加强部门内部的交流,增进干事之间的感情,增强团队意识,提高协作能力,同时体现干事们对事物的认知能力。三、活动宗旨:9/13在经济飞速发展的同时,新的社会焦点问题不断出现,在此时代背景之下,要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物,重构价值观。掌握最前沿信息,用知识装备自己,发展自己。四、举办单位:院学生会秘书处比赛地点:多媒体课室(具体哪间课室待定)六、参赛者:院秘书处内部干事七、前期筹备阶段1、场地安排:向学校申请一间课室,并确保课室的多媒体、话筒是否可用。并联系相关人员搬好比赛所需要的凳子和桌子。(3月17日)2、宣传工作:向学生会各部门宣传我们部门举办此次辩论赛,并邀请各部门前来观看。(3月17日)3、资料筹备:确定辩题,打印好相关的比赛规则及流程,并发放给主持人和双方选手。(策划书完成并通过之后)4、组织双方辩手抽取辩题。八、比赛流程(由主持执行)以下时间以开场时间接着记算,为预计时间,可按当时具体情况适当改动,但比赛程序预计时间不允许更改。2、介绍参赛队伍及所持立场(1分钟)3、介绍参赛队员(2分钟)4、介绍评委及点评嘉宾(1分钟)5、比赛程序(具体记时时间按当时比赛进程而定)10/13第一环节:开立论。(共6分钟)第二个环节:攻辩阶段。(共6分钟)第三个环节:自由辩论阶段(共10分钟)第四个环节:总结陈词阶段(共6分钟)6、比赛开始7、评判递交评分表,离席评定结果8、嘉宾点评(大约5分钟)9、公布结果10、颁奖11、比赛结束1、各参赛人员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。2、各参赛人员于比赛开始前二十分钟到达比赛现场,方便工作人员对赛事的进行安排以保证开赛工作顺利开展。高水平。4、遵守比赛纪律和比赛规则。5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题需与辩题相关,不得故意刁难辩手。十一、奖项设定(奖品以学习用品为主)十二、经费预算(待定)附件:辩论赛比赛程序及评判规则(一)比赛程序、时间规定及要求11/13第一环节:开立论。正方一辩发言时间3分钟。反方一辩发言时间3分钟。立论要求逻辑清晰,言简意赅。第二个环节:攻辩阶段。双方各1分30秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩;反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩。正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。攻辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申。答辩者应回答质询者所提之任何问题,但问题明显不合理时,被质询者可说明理由,拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询,但不得恶意为之。答辩者不得对质询者提出询问。答辩者提出反质询时,质询者可要求其停止或拒绝回答。双方当时间耗尽时必须停止发言。评委会对违规方酌情扣分。第三个环节:自由辩论阶段双方各有5分钟的发言时间正反双方自由轮流发言,不能同一方连续发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言。如果一方用时已完,另一方可以继续发言直至时间用完,也可以向主席提出不发言。第四个环节:总结陈词阶段反方四辩做总结陈词时间3分钟正方四辩做总结陈词时间3分钟12/13(二)评判一、评判规则评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。二、评判标准1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的`美感。
本文标题:2024年学生会辩论赛策划书_中学生辩论赛活动方案(案例)【精选4篇】
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