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1/15[800字]小学青年教师培训心得体会范文_青年教师培训心得体会范文(最新5篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写心得体会,从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写心得体会以下是网友帮大家分享的“[800字]小学青年教师培训心得体会范文_青年教师培训心得体会范文(最新5篇)”,欢迎大家借鉴与参考,希望对您的写作有所帮助。小学青年教师培训心得体会青年教师培训心得体会800字【第一篇】我的课堂要动大手术8月14日下午,王波主任再次走上主席台给大家带来主题讲座,下午董校长给我们又做了一次长时间、大容量的讲座,8月15日上午,我又有幸听了孙老师一节高水平的高三示范课。我一直教小学,从来没有感受过中考和高考的紧张,也就没有过多关注过国家高考制度及改革,对课程建设,特别是12年一贯制课程改革研究不够深入,这两天的学习使我对自己的小学教学有了更深的思考,确定了更长远的培养目标,改变原来的培养方式,给自己的课堂动个大手术。一、高考作为我们国家的特色,一直在改革,更科学更规范地评价学生。这些改革势必影响我们国家的初中和小学的基2/15础教育,一代又一代的教育前辈为了今天付出了汗水和生命,我们要继承和发展,为了培养孩子奉献自己的一切。语文课堂不论是小学还是高中初中,都要有语文味。孙老师设计的这堂常规课充满语文味。读贯穿整堂课,学生以读促学,教师以读代讲,明显地看出来学生这堂课的进步,对文本理解的层层深入。所以,培养孩子读的.能力是语文课的重中之重。二、教师的语言具有深厚的学科底蕴,看出老师具有优秀的专业素养,特别是恰如其分的情感铺垫,教师的语调语速处理给课堂营造了浓厚的学习氛围,特别有代入感,我也不自觉地思考,甚至抢答。以后我的课堂也要做到好好组织每一环节的语言,不说废话,多用恰当简洁的成语和一针见血的句子。三、学生在课堂上的表现有些让我们担忧,看上去是启而不发,估计也是不敢表达,也肯定有学生是因为积累不够,不能充分、准确地表达自己。这样更让我深感小学语文教学的责任重大。如果我们把培养孩子语文学科素养的任务,把迎接高考的重任大部分都留给高中老师的话,那会把高中老师累坏的。所以,从小学开始我们要不断增加孩子的阅读量,提升阅读能力,表达能力,让孩子们拥有深厚的学科素养,更勇敢、自信、充分地表达自己,展示自己。四、虽然是语文老师,但是孙老师却把音乐和美术元素恰当地融会贯通在这堂课中,对学生的学习起了很大的促进作用。我们要用一生的时光来准备一堂课,说不定听到的一首歌,读过的一个句子就能成为我们课堂上的有效补充。3/15五、小小建议。这节课的板书设计不够用心,如果能体现出两个人物的对比会更好地突出本课重点,教师板书时的笔顺出现错误,书写也稍差些。可能是高中语文老师在这方面要求不用太高,或者这些方面对高中孩子的影响不是很大。我的课堂也会出现的问题有,关于小组讨论的形式还要多做改变,要更有针对性,组织性,要求应该更明确,让每一个孩子都充分表现,都参与进来才扎实有效。这堂课也更让我思考自主学习的重要性和方式方法,我的课堂要为每一个孩子营造学习兴趣点,让孩子态度更加端正,改变全班学生不均衡发展的现象,消除畏难情绪,使语文成为孩子们的最爱!小学青年教师培训心得体会青年教师培训心得体会800字【第二篇】学校为了帮助我们青年教师提高教学水平,搭建了“青年教师拜师”这个平台。在培训中学校针对青年教师在教学中普遍存在的问题和困惑,给每位青年教师指定了一名指导老师,我有幸拜张放老师为师,经过听课、上课、反思总结等一系列的安排,对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻人,这个平台,如同指路的明灯,给我们指明了成长的前进方向。这也让我对五中这个大集体有了一个新的印象,因为这让我觉得五中是一个积极向上的集体,它立志于让每一名教师变得优秀,只有教师优秀,尽职尽责,才是对学生的负责。作为4/15一名青年教师,在这样的集体中,不提高自己,那就注定被落下,所以,我对自己有如下的要求:一、向指导教师学习,尽快提高自己的业务水平对于青年教师,我们应该清醒地认识到:指导老师不仅仅是自己的同事,同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习,并且还要在日常工作中多观察,张放老师教学经验丰富,积累深厚,经常能够在很多很有难度的问题上给我解答,并且善于把握学生的思想动向。通过与他们进行教学交流以及听他们的课,我不仅学到了有效的教学方法,也积累了宝贵的.教学经验。并且张放老师对于新课改,新型课做的非常好,善于调动学生的兴趣,将本来枯燥无味的数学课变得生动有趣。这非常值得我学习。二、研究教学方法,提高教学质量,多讲公开课,让师傅多指正。作为一名青年教师,我首先做到详细备课。俗话说,要想给人一碗水,需要先有一桶水。同样的道理,要想讲好两节课,需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到,在上一节课之前要先了解学生的知识水平和相应的知识结构,作到针对性的教学。在上课时不能全部都是重点,细细道来,而是应该点面结合,突出重点,精讲精练。但是作为新教师,本身仍然缺乏经验,所以在工作中总会有很多不足,那么就要做到让自己的课对所有人公开,让经验丰富的老师多多指导,这样才能快速成长。5/15三、增进与其他青年教师的相互交流,/虚心向他人学习在年龄相仿的青年教师队伍中,也有很多非常出色的教学能手,他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流,吸取他们成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的信息,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。四、每十天做一套高考题。作为一名新教师,最大的缺点就是经验少,在讲课时,不会抓住重点,原因就是不知道高考都考哪些内容,所以要提高这方面内容就必须做高考题,要想成为一名教育家型的教师,必须具备专业知识素养。五、努力提高自身的科研水平作为一名青年教师,要养成爱读书的好习惯,提高自身的素养,作为一名教师,不仅仅要具备精深的专业知识素养,更应该具备道德素养,让自己各个方面都提升,才能为学生树立一个好榜样,学生是向师性,教师对学生有示范性。对于一点一滴,学生都可能从教师身上学习。20xx、10、17小学青年教师培训心得体会青年教师培训心得体会800字【第三篇】6/15一个学期很快就要结束了,在忙碌的一个学期中我参加了学校的青年教师培训,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母.作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要.第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。7/15其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的'老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象.在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中,各位领导和老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问8/15题新环境的老师.其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志.也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为教育做贡献,实现自身价值.小学青年教师培训心得体会青年教师培训心得体会800字【第四篇】作为学校一名新任青年教师,本学期我参加了学校组织的多场青年教师培训,聆听优秀教师们的故事:学习老教师的教学之道,使我感悟颇多,深知教育的责任感和使命感。她们没有高深的理论去说教,而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心。她们都有个人的真知灼见,融汇很多教育名家的教育理念。敢于打破以往旧的教育管理模式,把独到的教育管理理念融会贯通,真正实现理想的教育管理模式。9/15我们如何端正与学生之间的关系,首先要善于和学生一起活动,尊重学生,关心爱护学生,与学生和谐相处。为证实她真的做到了这些,特出示一组他与学生在一起活动时的动人画面。又告诉我们如何营造积极向上的班级舆论氛围,首先要做好学生的榜样,因为榜样的力量是无穷的。她还教我们如何去表扬学生,赏识教育不是一味的表扬,因为一味的表扬会使他浮躁而飘飘然、骄傲自满而停滞不前。应该采用表扬中带有批评,这样会给他带来警醒。批评中带有表扬,这样会给他带来希望。她们还教我们如何做好老师:当谁都不觉得你是老师时,你就是老师了!我们不敢一味的尝试这种赏识教育,怕乱了秩序,又惯坏了孩子。而**老师却能做到有的放矢,收放自如。他表扬中带有批评,而批评中有暗含表扬的教育管理,深得师生和家长的好评。这需要良好的心态,因为心态决定一切。他把学生的直呼其名叫做平等,把学生抱着他的腰的行为叫做和谐,其乐融融,实在难能可贵。**老师实行的班规、班会大都由学生自己来制定、监督执行,然后一周总结一次。连作文都有学生来批阅,敢于打破常规,让人人有事做,事事有人做,因为学生对班级付出的越多,越爱这个班级。他还风趣地说他可以下岗了。他用成绩证明了他的一系列管理模式是正确的、可行的,他不仅收获了学生的成绩,还收获了一抹抹感动,他在读学生10/15留言时,哽咽了,我们知道那是幸福的.感动。老教师的教学方法都使我们受益匪浅,我们学到了很多的自己所不知道的知识和处理问
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