乞丐小学作文5篇

乞丐小学作文5篇通过细致入微的分析，笔者为您撰写了“乞丐小学作文5篇”。作文教学有助于学生更好地理解和体验人文精神，而作文也是提升审美和欣赏能力的良好方式。在作文中，我们需要善于运用写作技巧，努力用真情实感打动读者。让我们一同努力，变得更加自信吧！乞丐小学作文【第一篇】乞丐，让人十分厌恶，但我却从一位“乞丐”身上看到了不一样的精神。那是一个灰蒙蒙的下午，我和死党去逛街。死党正在小摊上挑发卡，我却听见一阵吼声——“我又没叫你帮我！不给钱啊！”一个穿着时尚的阿姨对一个乞丐吼。我别过头去，心想，又要看一个乞丐死皮赖脸了。“但我干了活，你就得付钱。”一个清脆的声音从后边传来。我转过头去，细细打量着乞丐——一双黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是个清秀的大姐姐，甚至可以说清美了。长得这么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滚开！你这个乞丐！原来看着你还挺秀气的，没想到这么死皮赖脸！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐极力争辩，但阿姨一扭头，关上了店门。我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元钱，没想到她摇着头，把钱重新放回到我的手心里，微微翘着唇角，说道：“我不要这钱。”“为什么？我看你很缺钱不是吗？”我十分不解。“因为······算了，你不懂。反正，你这钱我不要，你留着买文具吧！”“收下吧！”我坚持着。“不！我不能要！我不接受施舍！因为我不是乞丐！”我从她眼中看到了坚定和倔强，以及那不容被忽视的尊严。我沉默了。再次抬头，望见她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能挣钱的街头艺人。我看着她，会意地笑了。其实，无论是谁，都拥有属于自己的尊严，只是，尊严往往都被财富所超越。乞丐小学作文【第二篇】我在广场上玩耍，忽然，一个小乞丐引起了我的注意，他在广场上伸出一只手，好像在说：“给我点钱吧！”他的衣服破破烂烂的，头上戴着一顶旧帽子，脸上带着讨好的微笑。他很瘦弱，手上拿着一个碗，里面有钱吗？我走过去，想去给他一元钱，可我身上没带钱。我不止一次看见过他。他每天站在大街上，无论刮风下雨，还是烈日当头，每天都这样讨着生活，只是为了让自己不饿肚子。有一次，他遇见了一个有钱人，他跑上前去，可那个人不愿意给他钱，把他赶到一边。这一切被一个好心的阿姨看见了，阿姨急忙走过去，从包里拿出十元钱给小乞丐，小乞丐脸露出灿烂的笑容，手里拿着阿姨的钱急忙说：“谢谢，谢谢！”阿姨笑着说：“不用谢！”我看见这一幕，心里暖暖的。乞丐和我们是平等的，只要我们有同情心，什么人都一样。乞丐小学作文【第三篇】北风呼呼的吹着，它从脖子一直钻透到身体，大街上的树也在左右摇摆，行人都急匆匆的往家中赶。谁也没有注意到墙角有一个卷缩着的老乞丐。他的脸被风吹的通红，头发已经苍白，他不停的搓揉着粗糙的手，眼神中透露着一种悲伤，好像在说：谁能帮帮我，给我一点钱，我饿极了。咚咚咚，一阵高跟鞋的声音传来，远处走来一个时尚女青年，她披着一头乌黑光亮的头发，穿着华丽的皮草大衣，正向老乞丐这个方向走来，这时，老乞丐也看见了女青年，他的眼里冒着光，待女青年走近，老乞丐笑着对女青年说：行行好，给我一点钱吧！时尚女青年用余光瞄了瞄老乞丐，并狠狠的骂着他：离我远一点，别把我的衣服弄脏了。语气里满是不耐烦。看着女青年远去的背影，老乞丐的眼睛湿润了，爷爷，一个微弱的声音传到老乞丐的耳朵里，他顺着声音望去，一个小女孩正大步流星朝他走来，大大的眼睛，小小的嘴巴，还带着个可爱的耳罩，她从口袋里掏出20元钱，对着老乞丐说：爷爷，您一定饿了，拿着这钱去买点吃的吧！老乞丐用颤抖的手接过钱，并连声说着：谢谢你！我的好孩子。依然是北风呼啸，刺骨的寒风依然吹透了老乞丐的身子，但老乞丐的心里是暖洋洋的。乞丐小学作文【第四篇】有一个地球人，他今年十岁了，才身材魁梧的他，是一个心地善良的小男孩，他见不得可怜人，尤其是让人“讨厌”的乞丐。每当上学或放学，只要他看到路边乞讨的乞丐，就毫不犹豫地把零花钱送给乞丐，就毫不犹豫地把零花钱送给乞丐，总是害得自己花不了钱，买不了心仪已久的东西。有一次，他身上带了4元钱，准备买一瓶可乐。结果发现路边有一个蓬头露面，身上破烂不堪，并且腿部有残疾的乞丐。他情不自禁地把钱掏出来准备给乞丐，向前走了两步之后，他突然又停下脚步，心里想：如果把钱给了乞丐，不但买不成可乐，而且还有可能被妈妈骂是一个傻瓜。于是，他又后退两步，向超市选自.走去。走到超市门口，那个残疾乞丐的身影好像一直在他面前晃。他心里又想：这一瓶可乐不喝也没什么，但这个乞丐不吃不喝，可能会生病的。算了算了，反正可乐对身体也不好，不喝也罢。他三步并作两步走到乞丐面前，毫不犹豫地把钱给了他，并细声慢语地说：“叔叔，我的钱不多，但这是我的一份心意，你赶快去买个烧饼吃，买瓶水喝吧。”乞丐连连道谢：“谢谢你，小朋友，你真是心地善良的好孩子。”他如释重放地向学校走去，心里高兴极了。为大家介绍了这么多，你知道这个地球人是谁吗?哈哈，他就是我，一个“讨厌”乞丐，但又心地善良，助人为乐的小男孩。作者：詹鸿龙指导老师：李焕乞丐小学作文【第五篇】尊严是不容侵犯的地位或身份，每一个人都有自己的尊严。星期六，我和爸爸去万和城。万和城门前有大约十米的地方，围了一大群人，我和爸爸也赶忙挤了进去。我们看见了一个人，他坐在那，膝盖往下的地方已经没有腿了，看着就让人难过。他手中下在捏着泥人，有黄色的、红色的、还有各式各样的卡通人物，我问他：“这个小东西多少钱一个？”“两元一个。”他回答。我买了两个，然后继续向前走。到了万和城门口，恰巧遇见一个乞丐，他头发乱蓬蓬的，衣服已经破旧不堪，他左手拿着一个碗，右手抱着一个纸板，上面写着：“父母双亡，无家可归，各位菩萨，行行好，施舍些钱吧！”但是，在我眼里，如果他打扮好自己，会是个刚强的小伙子，可以自己去打工挣钱，至少也不会落到这个地步。然后，我马上回头走了。相比之下，那个没腿的人可以自己挣钱维护了自己的尊严，但那个四肢健全的人却来要钱，他这不是一件没有尊严的事吗？尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒，它属于每一个人，不管你是怎样的人，都应该维护自己的尊严。