学年度工作计划【通用5篇】

学年度工作计划【通用5篇】有没有一个精心设计的工作计划可以帮助您保持动力和效率呢？如果您需要一个优秀的工作计划作为参考，不妨看看网友为您推荐的关于“学年度工作计划【通用5篇】”的文章。如果您觉得这个小技巧很实用，请毫不犹豫地将它分享给您身边的人吧！学年度工作计划【第一篇】这个学期，我在七年级的x个班教数学。从学生的入学成绩来看，这两个班的学生数学基础都很差，所以这学期的教学任务很艰巨，但我还是有信心迎接这个新的挑战。为更好地完成教学任务，特计划如下：I．本学期教材分析，学生现状分析本学期教学内容为青岛版七年级教材，内容与现实生活中，知识的综合性也很强。教材为学生提供了操作和总结猜想的可能。观察、思考、实验、思考、尝试、做等，给学生留下思考的空间，让学生更好地自主学习。因此，每一章的教学都应体现师生交流、互动、共同发展的过程。要求教师作为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经历和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，在自主探索和合作的过程中促进学生真正的理解和掌握。沟通基本的数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周，我观察和了解学生，发现少数学生基础好，而大部分学生基础和能力较差。所以一定要想办法鼓励他们增加信心，改变现状。在扎实的基础上提高他们解决问题的基本技能和技巧。二、确立本学期教学目标及实施目标的具体做法本学期教学目标为七章内容在七年级（下）。，在提高动手能力、概括能力、类比猜测能力和自学能力的同时，努力掌握基础知识。在初中数学教学实践中，经常会发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教学方法，出现消化不良的症状。学生的原因主要有三个：一是学习态度不正确；二、智力有差异；第三，学习方法不科学。我认为教学的力量在于引导、转化和启迪。因此，为了防止过早的两极分化，我打算从以下几个方面入手：(1)掌握学生的心理特点，激发学生学习数学的热情：进入中学后，心理发生了很大变化，开始需要“独立”，但学生环境的替代并不意味着他们已经具备了许多中学生的能力。因此，学习路径上的难度被低估了。针对这些心理特点，教师必须高度重视激发学生的好奇心，不时有目的地向学生介绍数学在日常生活中的应用，想方设法让学生体验没有数学知识的生活。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，正确把握数学第一章的内容就可以做到这一点。同时，在言行上，教师绝不能伤害学生的自尊心。2努力提高45分钟课堂的效率：1在教师方面：首先，阅读教材，驾奴教材，认真备课，备学生，精心备教法，精心设计所教知识的各个环节的过渡。呈现给学生的问题也应该有层次和梯度，可以独立完成，也可以小组合作完成。教师应掌握知识水平。同时，作业也要分层次进行，做到好学生满，差学生好。(2)注重学生能力的培养：七年级数学是培养学生的计算能力，发展思维能力，综合运用知识解决实际问题，从而培养学生的能力。创新思维。根据当前素质教育和新课改的精神，我在教学中注重培养学生在上述方面的能力。充分发挥学生的主体作用，尽量挖掘学生的潜力。3加强对学生学习法律的指导：在中学，有的学生虽然很努力，但成绩还是没有提高，说明中学学习方法问题已成为突出问题。，这要求学生掌握知识的记忆规律，不仅要知道真相，还要知道原因，为了逐步提高分析、判断、综合和归纳的解决问题的能力，我要求学生发展先复习，再做功课的好习惯。课后注意及时复习巩固，经常复习巩固，使所学的知识能永久记住，慢慢遗忘。学年度工作计划【第二篇】转眼间，时间如过眼云烟般逝去，大一已经过去了!回想自己的大一生活，真正能沉淀下来成为自己精神财富的东西有些什么，剩些什么。我还记得当初来大学时的那般欢呼雀跃，那般满心期待，那时的我们满眼闪着两个字：憧憬!而现在呢?也许每一个经历过了大学四年的同学都会发出这样的感叹：“如果大学四年，再让我重新来过，我一定不会这样过来!”但是，我真的不想自己将来一样发出这样的感慨，所以现在站在大一的尾巴上，仔细认真的规划一下大学未来的三年。一、大一：大一新生是进入大学，心理转型最关键的一年。这一年的心理定位，以及思想转变，都很重要。而初入大学的新生，经历了最紧张的高中的学习拼搏，进入大学之后，对人生，对学校都有一种观望的态度。于是，我感觉一切都变得非常新鲜，所以我有兴趣尝试各种各样的活动。这或许是大一同学的一种优势，人们总是觉得大一的同学，精力充沛，积极性很高。但是同时，我也发现很多问题：我更像是一只无头苍蝇，没有目标，没有方向。然而在经历大一从开始努力适应这里的气候，宿舍生活，班级生活到学习各种从未接触过的基础知识到习惯一个人独立地面对生活，一个人吃饭，泡图书馆，现在我渐渐开始明确自我，知道自己想要什么了，这点，我很欣喜。我喜欢金融和财务管理，希望自己在大二有机会学习金融，并在将来获得双学位。二、大二：大二是各方面成长最快的阶段，是一个各方面能力与素质不断拓展，思想与处事不断成熟的阶段。浙大校长有两句话：“一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后要做什么样的人?”经历了一年的大学生活，我对大学的学习与生活已适应，对大学的生活与学习也有了一个较为清晰的认识。这个时候，一些思想上的建树，就应该慢慢建立。大学里来学什么，毕业后将成为一个怎么样的人。我喜欢金融专业，是从高中开始的梦想。而且准备把金融当做我的第二专业。为了更好地学习这个专业关于大二，我想要做到：首先应该建立起一个系统的学习方法，重点学习金融数字方面，还有金融必不可少的英语口语等等，并且开展研究性的学习。要利用学校里丰富的学习资源，不断夯实自己的基础。第二，各个学科的专业课程可能还没有展开，因此，我应该博览群书，不断开阔学习的视野。之前以为只要“专”就能做出成绩，但是，在现代的社会，光有一门知识万万不能成其大器的，学科纠结复杂不说，一门学科上的建树，往往离不开另外学科上的功底的。因此大学中，我要把“获得一个宽且厚的学习成果”作为大学学习的一个最基本的目标。第三，我应该更加注重自己思维的锻炼。一个人是否优秀，我觉得主要就是表现在其思想上的。只有思想上的卓越才可能造就各方面的卓越。可是自己目前的思想很不成熟，甚至有时显得很幼稚，我应该通过学习相关的必修课，选修课，导论课，听讲讲座以及和思想积极向上的同学交流，争取在交流中，不断的修正与完善自己的思想。到了大三，首先，自己应该对自己的认识更加清晰，自己的目标更明确一些，一旦锁定目标就全力以赴。其次，大三是学习专业课最关键的时刻，应该吧学习的课程都基本学习好;在生活事业上，在接触两年的“半社会化”的大学生活后，找到自己在角色担当中的一些不好或缺点，然后尽可能地改善;第三，在渐渐明确目标的基础上，通过一些讲座或书籍阅读来提升自己的士气还有修养，曾有一位老师说过：“很多重点大学的学生们，有着那么好的科研条件，他们的老师常常都在进行尖端性科研，有不错的课题，同时也非常希望本科生的同学参与其中。但是，却很少有人能够重视起这种机会，而让他白白流失。这是种非常愚蠢的资源浪费。”因此，我们应该充分利用学校各方面的资源;第四，到了大三之后有很多同学会陷入迷茫期，自己一定做一些无谓的思想斗争，不要迷失自我，抓紧时间，学一点自己想学的东西，遇到问题时更多想到的是怎样做。第五，大三临近毕业，应该提高自己的职业技能，积极利用各方面资源如：通过网络了解金融方面的就业信息和要求，和同学交流求职工作心得体会等等。第三、大四：大四是捕鱼的最后阶段了，就是瞄准目标，一鼓作气的时候。大四结束之后就要进入社会，或者选择继续深造读研，我想要读更多的书，继续接触一些有关金融专业的知识，因此我选择继续深造读研。到了大四，对于前途的思考，已经基本定型，要干什么，大家都已有一个比较成熟的想法。于是，每个人都有自己的生活：“保研是过得是猪一样的生活，找工作的是狗一样的生活，而考研的则过得是一种猪狗不如的生活。”而我相信只要目标很明确，过程也很辛苦，但是只要努力地去做，却终会见其效果的。而且，大四学业压力已很轻松，但是就是这样一种不用为了考试而学习、自主性非常大的阶段却也是一个非常肥沃的学习机会。在这个时候，就应该而且能够抓起曾经失落的各种学习机会，再进行一次充电。总之，站在当下的我希望自己可以按照自己现在规划的这样一直走到大四，我也想过这四年之后自己要达到怎样怎样的成绩，身上有多少多少的光环，但我心里更期盼四年之后的自己可以对着自己说一句：我来过，哭过，笑过，经历过，我无悔!因为大学四年是我青春挥洒的时间，是我敢爱敢敢拼的辉煌阶段，在我眼里青春是一个过程，同样，大学四年到最后不仅仅是一张文凭的厚度!或许这四年有很多不如意，有很多坎坷，成长这条路上本身就布满荆棘，正如北京爱情故事里的一句话：成长是一个十分痛苦的过程，你感觉自己被伤的遍体鳞伤，血肉模糊，支离破碎，但这就是成长!我愿意付出，为了自己，为了青春!我不会害怕未来，因为我相信时光会把我变得更好学年度工作计划【第三篇】虽然我县环保工作取得了较大成绩，在全市处于地位，但是按照“绿色立县，建设美丽沁源”的战略要求衡量，按照“建设绿色、康养、文化、美丽、幸福沁源”目标要求衡量，按照“全域旅游大乐园、全域康养大田园、全域度假大游园、全域美丽大花园、全域友善大家园”的标准要求衡量，我县生态环境质量的差距还较大，我们的工作差距还很大，因此，我们必须对标对表，直面问题，超前谋划，突破传统习惯思维，自加压力，提高标准，以敢为天下先的勇气，采取超常规措施，加大生态环境保护力度，加大改善大气、水、土壤环境的力度，提升山水田林湖草综合治理水平，努力实现打造全国一流绿色生态名县的目标。(二)污染防治工作紧紧围绕大气、水、固体废物污染治理，在全面完成企业污染防治设施建设、设备配套，全面实现规范运营，全面达标排放的基础上，完善企业环保机构建设、人员配备及专业培训，环保制度建设等，推动企业重点在精细化管理上下功夫。后半年聘请省级以上专家队伍，对全县各类企业绿色发展、绿色企业创建工作进行全面评估、评级，奖优罚劣，整体推进全县企业生态环境保护工作再上新台阶。1、大气防治要再创新业绩(1)大气污染排放总量持续削减，环境空气质量持续好转，完成省市下达的减排和空气质量改善目标任务。(2)积极推进县城建成区燃煤土小锅炉淘汰，进一步推动郭道镇等乡镇实施居民清洁取暖工程。继续淘汰乡镇机关、站所、企事业单位燃煤锅炉。(3)抓好工业企业大气污染综合治理工作。一是3家焦化企业在20_年9月前完成特别排放限值改造。4家砖瓦窑生产企业完成脱硫除尘升级改造，安装在线自动监控设施，并与市、县监控平台联网。二是监督企业进一步完善厂区道路、停车场、物料堆放场的扬尘防治设施。三是强化重点行业VOCs排放控制，加强面源VOCs治理与管控。(4)实施柴油货车污染治理专项行动，加强非道路移动源污染治理，完成黄标车淘汰任务。(5)全面落实秋冬季取暖季错峰生产及运输、重污染天气应急响应措施。(6)加强施工场地、_土_地扬尘综合治理，强化禁燃禁放措施，提升城乡环境管理水平。(7)持续推进“散乱污”企业综合整治，严禁死灰复燃。2、水环境治理要再上新台阶(1)完成市下达的水环境治理目标。一是全县3个地表水监测断面水质达标：龙头国控断面、孔家坡省控断面保持Ⅱ类、龙凤河东沟断面达到Ⅲ类。二是1个县级城市集中式饮用水水源和14个乡镇集中式饮用水水源水质全部达到或优于Ⅲ类。三是全县地下水质量考核点位水质级别保持稳定。四是全面完成市下达的水污染减排任务。(2)开展饮用水源保护工作。一是开展县级以上集中式饮用水水源和已批复的10个乡镇级集中式饮用水源的环境状况调查评估工作。二是报批王陶、王和、聪子峪、韩洪4个乡镇的集中式饮用水源保护区。三是开展集中式地下水型饮用水水源补给区环境状况调查，完善地下水“双源”(污染源、饮用水源)清单。(3)加强企业水污染防治。实施煤矿外排矿井水提标改造(COD、氨氮、总磷、氟化物、石油类、PH值、总悬浮物、总铁、总锰9项指标达到地表水Ⅲ类标准)，完成3家煤炭企业外排矿井水自动在线监控系统建设。(4)实施保护沁河、龙凤河行动。一是实施沁河曹家园人工湿地公园水质净化工程、实施龙