学校管理者的幼儿园工作计划表范例【汇集8篇】

1/47学校管理者的幼儿园工作计划表范例【汇集8篇】通过计划，我们可以更清楚地了解自己需要做些什么，如何做，以及需要投入多少时间和精力。制定计划时，我们需要充分考虑到可能出现的阻碍和风险。接下来是一些成功人士的计划实例，希望能够给大家一些灵感和启发。学校管理者的幼儿园工作计划表【第一篇】（----）学年度。第学期。班级：---------------------教。所：嘉祥街道学前管理办公室。周次：班级：教师：日期：总分：教育活动。2.认真备课、上课（做好教育教学活动前的各项准备工作，如经验准备、物质准备、环境准备等。户外活动。2.密切关注每一位幼儿，及时发现幼儿身体、情绪上的异常并采取相应措施，杜绝责任事故的发生，尽可能避免意外事故的发生。2/47自我提高。备注：一、指导思想：本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以“塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。二、保教队伍现状情况分析。2、本学期，由于有一个老师的离岗，因此我们安排王莹老师带小一班班主任。三.存在的问题：四、本学期保教工作重点：1、在教研组队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的教师还不成熟；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。5、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。五、具体工作和措施：1在教研组织形式上，将班级活动与特色活动教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。2抓教研组长队伍建设。首先，要强化教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。在新课程与园本3/47研修项目研究与实践的过程中要自觉做到学习为先，熟悉内化课程理论，并以高度的责任意识配合保教主任指导本级教师工作；要善于管理，以诚待人，能够将本级教师紧紧团结在一起，借助教研平台，满足不同层次和需要的教师专业成长需求。3落实教研管理制度，创新工作方法，充分发挥教师的最大潜能，推进教师整体性专业化成长与个性化成长。首先是要认真落实上个学期我园在教研管理中形成的结对互助、领域教师集中备课、教研组定期交流、教研组成果共享、外出学习汇报、自荐式上课与邀请式听课等注重人文关怀的管理制度，引导教师在和谐、互动、合作、自主的学习团体成长；在课程管理过程中关注常态教学，从保教主任到教研组长通过听“随堂课”、“自荐课”、观察选择性活动组织情况，随查教师备课、教学反思、工作日志、教师观察记录、教育随笔等案头资料，全面掌握教师一线工作的真实情况做好及时的评价和指导。4量化教研工作目标，注重中青年教师和骨干教师的分类管理。一是要求每位教师每学期读一本教育教学理论著作，写1高质量的读书笔记，每月1教育随笔（主题活动实施小结）、4观察记录、每周1教育反思、每学期参与一个教学研究课题，在此基础上，我们还要求骨干教师、青年潜力型教师每学期上好一节教学研究课，设计一份优秀的活动案例。我们要求老师在教材实施过程中本着学习为先、研究为重的精神，加强课程理论学习，注重根据教材和本地区、本园的实际情况关注幼儿兴趣与能力发展需要，合理制定教学目标、4/47计划和主题，建立教学网络，注重园本课程资源的开发和利用，处理好预设活动和幼儿生成问题的关系，使主题更好地为孩子发展服务。本学期我们将在上学期的“数学活动如何深入生活”的基础上，立足于《教师在数学活动中教学方法的有效运用的实践与研究》为园本课题的研究方向，研究的重点主要是教师在数学活动区的创设与指导，一日生活中数学教育的渗透，数学教学中的指导策略。综合运用理论学习、案例分析、微型讲座、教学观摩等多种教研形式；在组织过程中采用集体性的全园活动和年级组教研活动相结合；注重开展日常数学教学活动的自荐式听课研讨和平行班集体研课议课活动。2为教师搭建“领域教师”、“骨干教师”、“潜力教师”等不同发展规划的舞台。针对教师有计划地做好不同发展层次的专业培训工作，根据教师的不同需求提供帮助，建立“师徒式”的培训方式，加强“师徒结对”工作的指导和管理，制定切实可行的结对计划。高新教师“课例评析”能力。2、把好晨检第一关，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。检查幼儿是否携带不安全物品来园。做好带药登记。6、注重幼儿心理健康，创设良好精神环境，引导幼儿心理健康发展。5/472有重点、分年龄段开好班级、年级家长会与组织家长讲座。五、本学期月主要工作安排：2、做好幼儿一日常规教育；3、召开小班新生家长会，发放家长问卷。4、开展丰富的“庆祝教师节、国庆节”的主题系列活动；5、大班随堂听课；6、教研组进行工作。总结。；1、制定幼儿园课题实践课计划表，做好课题实施工作；2、多媒体课件制作。4、中班随堂听课；5、举行“优秀教学活动案例评比”活动；（命题式）。1、课题研讨活动；3、青年教师教学活动展示。4、小班随堂听课；5、优秀教育随笔评比活动；1、召开主题研讨活动“教学反思”（教学活动的反思与研讨）；2、开展丰富的“庆元旦”系列活动；3、各教研组进行工作小结；2、撰写幼儿评语，评选好孩子；6/473、完成各类总结；4、各教研组进行工作小结；5、做好各项资料的整理归类。一、指导思想。三、具体目标与措施：（一）树立终身学习的理念，提高自身素养。1．加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正达到学于致用。组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。让每一位教师把读书当作知识的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书交流会、经典诵读（弟子规）、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培养幼儿良好的阅读习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结7/47合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。1通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。2上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按计划开展，本学期应继续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。4．继续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。幼儿园2024年秋学期保教工作计划幼儿园2024年秋学期保教工作计划。2．发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新。3．教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。4．环境创设要为教育教学服务。《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。三、月份安排。1．教职工报到。8/473．教研活动：（研讨新修订的《领域活动指导》及《主题活动指导》，确定本学期主题及教学内容）。5．根据教委办工作计划，结合本园实际，制定各类工作计划九月份。1．小班年段进行家访并召开期初家长会。3、各段学习早操。4．开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话。7．教研活动：学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。（一）9．迎接期初工作检查。1．教师互听课活动。4．举行纪念孔子诞辰2563周年活动。8．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二。11．组织参加晋江市幼儿园教师全员培训。12．参加园本课程研讨活动、骨干教师献课活动13．迎接幼儿园教学常规管理检查。14．开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动。（二）十一月份。3．参加晋江市幼儿园区域活动观摩研讨（主题：区域活动中教师的角色定位）。6．开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动。（三）7．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三。9/473．教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四。5．参加健排舞比赛。6．开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书活动。（四）元月份。一、指导思想。以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。二、工作思路2024年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。三、主要工作目标。（一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。（三）突出特色。（四）优质服务。10/47（五）家园共育。四、主要工作及措施。1.规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。2.以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相。1强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。3加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。5加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。4．组织各类人员外出参加业务培训。突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。1.加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。2.打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。3.开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。11/47六、后勤工作。1.更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。3继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。附、月份安排。七、八月份：2．做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环。9.检查环境创设活动。11.早操比赛。3．根据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动。5．年段活动：大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛。8.常规比赛。6.教师制作户外活动器械评比十二月份：1．开展第四届亲子运动会。4．各段活动—歌表演一月份：一、指导思想：12