护士护理管理学心得体会范文【范例10篇】

1/23护士护理管理学心得体会范文【范例10篇】心得体会的撰写可以成为个人成长和发展的重要记录和积累。打造完美的心得体会需要我们注意语言的准确性和流畅度。以下心得体会范文的作者们通过自身经验的总结，希望能给大家一些指导和建议。护士护理管理学心得体会【第一篇】在肝胆的4周实习中学到许多在上一个科室所未学到的学问，熟悉了更多优秀的教师。对于肝胆外科的专科疾病及其护理，尤其是围手术期的护理有了肯定的了解与把握。在外科我更能体会到何谓“三分治疗，七分护理”。外科护理工作相当繁重，护士排的班种也多，分工更细。跟着教师上过主班、消毒班、机动班、晨晚班、中夜班等。对于大致的工作程序都了解了89分，其中还是根底护理占比拟多的份额，也有专科护理，如t管的护理，更换引流袋，饮食指导及宣教还有各种检查或手术前后的护理预备观看等。外科中的护理有着举足轻重的作用，特殊是在检查与手术前后。能看着病人在病房得到优质的治疗护理后安返回家则是给我们最好的嘉奖与鼓舞。感动教师给与的急躁指导，无论是学问或技能，抑或者工作习惯等方面。在这里，不仅是我的带教教师，还有肝胆科全部的护士教师。就算已经下临床两个月2/23了，在肝胆科我还是个新生，许多方面都不甚熟识明白。不管是理论学问不够扎实答复不上问题，护理操作技能不娴熟时有违规操作的，教师都微笑的鼓舞，细心点评缺乏之处，没有丝毫的生气与不耐烦，全部的点滴都烙在我的心头。即使只是测血糖这种小治疗在可以娴熟操作之后，教师说了句“一切只会越来越好”，就这么一句短短朴实的.话语，给与我的却是莫大的鼓舞，也会与我之后的实习生活一块走过实现。收获的不仅是工作中学到的学问与阅历。每周一次的教学查房也让我受益匪浅。像教学组长讲的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及护理，段护士长讲的胆囊疾病的特别检查与护理、胆道疾病病人的护理。全部的这些都是对我理论学问的稳固与补充，让我更好的把握根底的专科疾病及护理等学问。护士护理管理学心得体会【第二篇】从踏上工作岗位至今，已经进入了第x个年头。20xx年即将结束，个人在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的英明领导下，恪守“关爱健康，守护心灵，优质服务，奉献社会”的服务宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，总结一年来工作中的经验教训，踏实做好护理工作。具体情况总结如下：科室工作：作为病房翻班护士，完成本职护理工作，确保当班工作准时准确完成，本着对病人对医院对自己负责的态度，慎独的对3/23待每项领导及同事们交给我的工作，力求做到最好。并能做到遵从领导安排，发挥自己微薄的`力量。此外还担任科室通讯员一职，定期上交科室通讯稿，完成科室与院部的信息沟通工作，将科室的动态和好人好事及时上报。护理部康复小组：作为健康教育小组组长，完成每月一次的健康教育资料准备工作;学习了24式简化太极拳的学习，在512护士节汇报演出，并学以致用指导患者和其他工作人员。作为一名团干部：积极参加团支部的活动，履行团员义务，协助团支部书记完成团内部的事务和支部与虹口区团委的通讯供稿工作。个人提升方面：参加了带教护理人员的竞聘，发现自己与前辈的差距，与急需要改进的地方。深知护理是一个累积的过程，目前个人的经验累积尚浅还有更多需要学习与努力，需要加强的方面。对自己的要求：作为本科毕业生，有一定的论文撰写基础与功底，连续两年参加了护理部科研小组的活动，分别完成了课题开题报告和中期汇报，目前觉得个人的科研步积极性和行动力比较欠缺，需要自省的地方很多。如今医院以建成以精神卫生为特色的现代化学习型医院，成为精神、心理疾病患者温暖的港湾为目标。作为大家庭中的一员必须时刻鞭策自己保持不断学习与进步。工作学习切忌三分钟热度，对工作保持长久的热情和积极性，4/23更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着目标前行。希望在新的一年中，不管在哪个岗位工作，仍以更加饱满的热情，积极的心态去面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，最终适应这个岗位和大环境!护士护理管理学心得体会【第三篇】第一段：引言（大约200字）。作为一名新护士，我才刚刚踏入医疗行业。这段时间以来，我对护理工作有了更深入的理解，并逐渐积累了一些宝贵的经验。在这文章中，我将分享一些我在工作中得到的启示和体会，希望对其他新护士们有所帮助。第二段：保持专业心态（大约250字）。作为一名新护士，学习如何保持专业的心态是非常重要的。在工作中，我们会面对各种各样的情况和患者，有时候可能面临心理上的冲击。然而，我们必须学会保持冷静，并以专业的态度面对困难。我意识到，只有保持专业的心态，才能更好地照顾患者并提供高质量的护理服务。第三段：与患者建立信任关系（大约300字）。在护理工作中，与患者建立良好的信任关系至关重要。作为新护士，我明白信任的建立需要时间和努力。每次接触患者时，我都尽力让他们感到安心和舒适。我会主动倾听他们的需5/23求和关切，并尊重他们的权益。通过与患者建立信任关系，我发现他们更愿意配合治疗，也更容易接受我们的建议。这为患者的康复和健康带来了积极的影响。第四段：团队合作的重要性（大约300字）。在护理工作中，团队合作是非常重要的。作为新护士，我明白必须与其他医护人员紧密合作，才能更好地为患者提供综合性的护理服务。在团队中，每个人都有自己的专业知识和技能，我们互相学习和支持，共同努力实现共同的目标。通过团队合作，我不仅学到了更多的知识和经验，还学会了与其他人相互合作和相互尊重。这使我更加坚定了我的护士职业之路。第五段：持续学习和自我成长（大约250字）。最后，作为新护士，我明白在这个行业里，学习是永无止境的。我坚信持续学习和不断自我成长是我作为一名护士所必需的。我鼓励自己参加不同的培训和研讨会，不断更新和扩展我的专业知识和技能。此外，我也通过阅读护理文献和与同行交流，不断提高自己的专业能力。学习和成长使我更加自信和独立，也使我在工作中更加出色和高效。结尾：总结心得（大约100字）。从我开始工作以来，我学到了很多关于护理的重要经验和启示。保持专业心态、与患者建立信任关系、团队合作以及持续学习和自我成长，这些都是我作为一名新护士所认识到的重要因素。我相信，只有在这些方面不断努力，我才能成为一名更出色和有价值的护士，为患者的健康和幸福做出更大的贡献。6/23护士护理管理学心得体会【第四篇】a：众所周知哄患儿为捉虫子，怎么哄，各有千秋。我呢，就是准备好用物后，对患儿说：“阿姨有个远视眼，看到一条小虫子在你身上，虫子不出来，就会钻到肚子里，肚子疼或身上痒，现在勇敢的你和我一起把它捉出来，消灭掉，好不好？边说边抚摸患儿手脚，扎止血带，寻找血管。”看看，虫子在这里，赶快把它捉出来“。患儿还没明白，针已经扎进血管，血已出来了。”看看，虫子已捉住，肚子不疼了“。等患儿明白过来这是打针，也不觉得特别害怕，因为他没有感觉到疼痛。注意力分散了，自然，后期的配合很好。一位心理学家曾说过：”一个人，哪怕他仅仅是个孩子，被认可的心理需求会胜过对金钱和娱乐的渴望。“在固定手托时，别忘了表扬他：”你今天表现真棒，看看是你手大还是它大，很漂亮吧“。患儿均表现很兴奋，家长的眼神也出现了微妙变化。b：对比较吵闹的婴幼儿，可先拿玩具吸引它，边哼歌，边在爱抚，亲热中选择头皮静脉，然后再携用物至床头输液。c：对于好奇，喜欢探索，模仿的患儿，我们可以像老师一样，一个步骤一个步骤边示范边讲解教给他。总之，尽量让患儿在安静，愉悦中接受护理减轻其焦虑恐惧程度。原有很多家长担心：”我的孩子这么小，这么调皮，怎么办？“我自信地告诉他们：”我们是妇幼专科医院，我们是儿科护士“。看着开心的孩子，加上耳濡目染，家长们会心7/23地笑了。其次，我重视患儿，家长的心里感受，关心患儿的成长。平时，喜欢下病房和家长交流。了解他们的需求，倾听他们的抱怨，心声，在我力所能及的范围内给予解决。不让病人将抱怨带出医院，影响医院，科室形象。因为它是不断完善，改进，协调工作的源泉。另外，平时我还注重称谓，微笑，文明用语，行为语言在临床护理中的应用。1、称谓：称谓得体就象行个见面礼，使对方获得心理上的满足，使相互之间的沟通交流顺畅，交往成功。对于患儿要努力记住他的名字，可以直呼他的小名（即家长对宝宝的爱称），或我们给他（她）起个爱称，对于家属可称”凡凡的爷爷“”诚诚的妈妈“，即患儿的名称+关系。切记：不要单纯以床号作为代称。2、微笑。微笑意味着接纳，宽容，往往给人以温馨的感觉，能给人信心与勇气。我给病人最深的印象就是笑。但笑也应注意环境与场合，在不应笑的场合，切忌这一表情，如抢救时，否则会让人觉得你缺乏同情心而遭反感，也就会失去患者及家属的信任。3、文明用语。文明用语体现了一个人的素质与修养。在护患交流中，使用文明语言往往可起到事半功倍的效果。8/23请：”请“字在护理实践中应用相当广泛且频率高，它往往是取得他人配合的关键字眼。如：”请协助扶好小孩的手“，其中”请“字代表着尊重，而这一句话说出了你对患儿的关心。输液时，由于小儿活泼好动，婴幼儿不由自主地活动，往往会使输液渗漏，增加患儿的痛苦。如果家长能够协助扶好宝宝的手，这种状况就可避免等等。所以，希望护理人员在临床护理中，在人际交往中，要善于用”请“，要用好”请“。谢谢：当患者给予配合时，千万别忘了说”谢谢“，这”谢谢“一方面代表着你的感谢与礼貌，另一方面是对其配合结果的肯定，体现了他的价值，促进了他的积极性，以后会更加配合我们的工作。对不起：适当地说声”对不起“是必要的，当你偶然失误时，及时地道歉显示了你严谨求实的工作作风，给人以诚实，谦虚，可信赖的感觉。对方自然而然地体谅你，给你机会。切记，这样的失误不可过多，并有改正的决心与行为。再见：尽量不要在患儿出院告别时说”再见“。你一说，家长心里会不舒服：”你希望我们再住院吗？“可以说些关心，祝福的话，如出院后仍需休养一段时间的患儿，此时可提醒：”回家好好照顾，注意休息，加强营养“。或”路上小心，请走好。。通过一些有意识，无意识的动作，传递着护士关心，体贴患儿，努力创造整洁，舒适，安静，安全的就医环境，促进患儿早日康复的情感。如摸一摸，帮一帮，教一教等等，患儿及9/23家长则通过对护士体态语言等观察，深深感受到护士的关爱是发自内心，从而更加理解，尊重护士，配合护理。护士护理管理学心得体会【第五篇】20xx年，我科护理工作在院领导的关怀、重视，护理部的领导、支持下，在全科护士的共同努力下，圆满完成了年初下达的护理工作方案，同时，主动投身于“医院管理年”活动，对比标准，逐条逐项抓好各项工作，通过这个活动，有效的促进我科护理管理制度化、规范化，护理质量稳步提高，现总结如下：依据护理质量管理标准的要求，我科于年初成立护理质理把握小组，对小组成员及科内进行了学习、培训，使质控小组能较好地开展工作，并带动了科内护理质量的提高。下半年开展的“医院管理年”活动，对科内的护理工作中一个较大的促进，使护理人员明白，严格执行各项规章制度，是提高护理质量，确保医疗平安的根本保证。护理人员在工作中留意了自己，是否认真执行了各项制度，使环节质量有了提高。病室管理，基础护理、分级护理方面有了明显的进步，消毒隔离工作得到加强，护理文书质量从内涵也有了提高。全年无严峻差错事故的发生。完成了护理部下发的各级护理人员培训考核要求，在组织参预院内的业务学习及护理查房的同时，认真地进行每月一次的科内业务学习及护理查房，进行每月的理论提问及操作考试，10/23并要求护理人员认真做好笔记。参预护理部进行的“三基”理论、操作考试，合格率为100%。了一名护理人员到区医院进修，进修回来后，将上级医院先进的护理理念及临床护理方法进行了推广，使护理人员观念上有了更新，慢慢转变为“主动为病人服务”上来。留意专科理论及操作学问的学习，护理人员的专科技术水平有了较大的提高。专科理论学问的提高，也促进了整体护理方面的提高，护理人员能更好地了解病情，进行健康训练及护理，使患者得到系统的指导及完整的服务。将做好护理人员的职业道德训练工