六一文艺汇演活动方案(案例)策划_六一文艺汇演活动方案(案例)中心小学通用5篇

1/14六一文艺汇演活动方案(案例)策划_六一文艺汇演活动方案(案例)中心小学通用5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。六一文艺汇演活动方案策划六一文艺汇演活动方案中心小学【第一篇】一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆六一文艺汇演。组长：李跃副组长：杨百胜组员：王淑霞、张兴亮、各班班主任主持人：张航文艺节目组：王淑霞、各班班主任（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）文稿组：李跃、赵宗尧、各班班主任（负责串词、奖状）2/14后勤保障组：张兴亮、赵昌灵、侯兴胜（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）安全保卫组：杨百胜、各班班主任及配班老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）道具、服装、化妆：各班自备评委：张兴亮赵昌灵侯兴盛项达珍20xx.6.1上午1.李跃校长讲话2.家长代表讲话3..学生代表讲话4、文艺汇演：a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗诵、三句半等小学庆六一文艺汇演活动方案小学庆六一文艺汇演活动方案。④器乐类：独奏、合奏等。b、节目安排：（各班2---3个节目）为减轻老师的负担，本次庆六一文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报赵宗尧老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。3/14c、节目评奖：d、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖小学庆六一文艺汇演活动方案活动方案。3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好六一文艺汇演活动方案策划六一文艺汇演活动方案中心小学【第二篇】在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。20xx年5月31日上午8:30大礼堂4/14xx小学全体师生放飞童心拥抱梦想社团汇演+各联合中队服装主题情景show活动组织：组长：毕亚俊张春华副组长：沈爱幸孙惠惠严凤成员：12位班主任，社团负责老师，家委会成员1、选票统计：大队委员2、音响：江3、录象，摄影：孙4、进退场指挥安排：虞5、报幕员：学生两名：严6、节目催场——陈，姜7、主持词串稿，节目单、选票制作（粉红色a4纸）——严8、化妆——各节目指导教师,家长志愿者等9、安全纪律：两位保安和各班主任10、场地背景、横幅（严）11、场内降温处理：虞12．乐器等道具搬运：两位保安+虞在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。1、纪律要求：5/14希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结，并强调安全问题。2．节目要求各年级段上报节目1个，每个节目的时间在3——6分钟。各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于第一次彩排前交到音控江老师处。节目上报：5月上旬（各中队上交节目名称、演出形式、演员人数）节目彩排验收：5月24日（社团时间），审查小组成员。未尽事宜，另行通知。六一文艺汇演活动方案策划六一文艺汇演活动方案中心小学【第三篇】庆六一文艺汇演（合）现在开始本次汇演共有4个方阵的同学，甲：兰色方阵的同学你们好。乙：红色方阵的同学节日快乐!6/14丙：黄色方阵的同学节日快乐!丁：绿色方阵的同学节日快乐!合：让我们共同度过这美好的一天!(乙:下面请校长为大会致词)第一乐章《绿色畅想》甲：当河沿的杨柳抽出第一枝新绿，乙：我们的心情像阳光一般明媚，甲：因为绿色是和平，合：因为绿色是生命，让我们共同走进第一乐章--绿色畅想1、《快乐的竹林》甲：呀，小熊猫你在找什么呀小熊猫：我饿了，想吃竹子！乙：瞧，哪儿，不是一片竹林吗？请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《快乐的竹林》请一、一班《绿色旅行团》作准备。２、《绿色旅行团》丙：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，走出家门到大自然的怀抱中去吧。请欣赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团》。请一、二班《花喜鹊》准备。３、《花喜鹊》丁：（唱着歌儿进来）太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房…乙：帆帆，唱歌真好听。7/14丁：谢谢，我呀在我心目中的明星喜鹊姐姐学习呢？乙：它还有一身漂亮的舞艺，不知道吧！让我们一起来欣赏由一、二班带来的舞蹈《花喜鹊》请四、一班《绿色祖国》作准备。４、《绿色祖国》甲：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上！请欣赏四一班带来的舞蹈《绿色祖国》请永洪小学一年级《我家门前有小河》作准备。５、《我家门前有小河》乙:我家门前有小河，哗啦啦，哗啦啦，河水唱着歌儿奔四方。请欣赏永洪小学一年级舞蹈《我家门前有小河》，请四、二班《绿色萌动》作准备。６、《绿色萌动》乙：大地初始，绿色便开始了生命的旅程，瞧，那一片萌动的绿色。请欣赏由四、二班带来的舞蹈《绿色萌动》请五二班小品《晏子使楚》作准备。７、《晏子使楚》甲：人不可貌相，水不可斗量其貌不扬的晏子是如何机智免受楚王的侮辱，维护自己和齐国的尊严的呢？请欣赏由五二班同学自编自导自演的课本剧《晏子使楚》请二一班舞蹈《童趣》作准备。第二乐章-欢乐童年8/14９、《童趣》甲：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。合：让我们共同走进第二乐章-欢乐童年乙：请欣赏二、一班带来的舞蹈《童趣》请二、二班的舞蹈《玩具畅想曲》做准备。１０、《玩具畅想曲》合：同学们节日快乐！吕：你发现没有，今天我们的校园特别美。陈：今天我们的同学也特别精神。吕：我们来看看那个方阵最热情。陈：让我们带着这份热情一起来欣赏由二、二班表演的舞蹈《玩具畅想曲》，请一、三班《小蚂蚁》作准备。11、《小蚂蚁》丁：未来战士，你的力量很大，你能把它劈断吗？丙：小菜一碟，（弄断）丁：（拿一捆来）哈哈，这下你办不到了吧！丙：恩，这可不行。丁：这就是团结的力量，小蚂蚁虽然很小，但它们就是依靠团结而战胜困难的六一文艺汇演活动方案策划六一文艺汇演活动方案中心小学【第四篇】9/141、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。1、活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。布置富有欢庆气氛的环境(全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化。2、各环节负责人及人员分工职责：总负责人：孙健活动策划人：任娜1节目审核（负责人：任娜）：筛选积极向上的节目，并10/14监督排练，做好节目顺序的编排。2节目主持语言类节目（负责：姜文娜）负责节目环节的排练及语言类节目的排练。3宣传工作联系外围赞助（负责：姜文娜刘偲洋）负责进行活动前的宣传工作（制作活动宣传资料）并联系外围赞助，确保活动顺利开展。4幼儿服装(负责人：吴普）联系总部及其他幼儿园服装配送问题，确保活动前将幼儿服装到位，并在活动结束后清点服装数量，并积极进行归还。5幼儿化妆（负责：各班级老师）：每班一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；6活动音乐（负责人：刘偲洋、任娜）做好活动前节目的收集，并在活动当天监督音乐的播放。请各位教师在20号前将音乐传至刘老师处，刘老师qq:10263579787游戏环节（负责人：杨洁）制定游戏方案，并主持整个游戏环节，做好活动前道具的准备。六一文艺汇演活动方案策划六一文艺汇演活动方案中心小学【第五篇】为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向11/14上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目)，展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。(一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控12/14制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。(二)活动评比细则：(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。(5)节目时间控制(1分)：整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感