现场教学心得体会范文（精选4篇）

现场教学心得体会范文（精选4篇）您了解关于编写心得体会需要注意的要点吗？当我们心情复杂、思路纷乱时，可以用纸和笔记录下这些回忆和感受。心得体会是记录自己对某事的回顾和思考的文字，网友通过不懈努力确保了这个“现场教学心得体会范文（精选4篇）”的质量和效果，请将这篇文章添加到您的收藏夹中！现场教学心得体会【第一篇】参观工程现场及红色教育基地心得体会2012年11月17日公司组织我们赶赴青岛对南通三建承建的高层建筑工程现场及台儿庄战役纪念馆进行参观学习。此次参观学习感受很深，收获非浅，心得体会如下：一、工程方面：1、工程施工前，根据目标值对该工程进行预案分析，并以此为前提制定各道工序的质量目标，对每道工序进行图文并貌的技术交底，且制作标准化样板，所有操作均参照确定的标准样板进行操作，做到了有标准可依。绝大部分建筑做法均有详细的文字说明和图片或形象效果展示，这样一来不仅仅管理人员对于每道工序了如指掌，施工人员也能了解工程实际做法，有益于在以后施工过程中对于自己的操作工艺加以要求。如现场制作的样板墙实体标示及建筑做法现场标示。2、工地现场布置及管理有序到位。施工现场的布置方案值得我们学习，施工现场的管理都是有序进行。进入场地给人的第一感觉就是整齐、干净、统一标准给人感觉是一种舒心。对工人的管理是实行办公、宿舍、施工区域三区分离模式进行管理，开展农民工夜校不断提高工人技术水平和文明素质。结合当地卫生要求有效控制施工现场固体废弃物、粉尘、噪音、废水等污染。相比较而言不管是在安全、质量方面还是环境、卫生等有很大的突破，这才是工地建设规范化、标准化。3、资源利用合理化，规范化与成品保护、安全保障设施良好结合。施工现场有限利用一些简化的工具，做对现场有利、有用的事情，如采用废模板进行对砼柱阳角成品保护，作为临边防护的挡脚板等。废弃材料的随时清理，保证材料的堆码整齐，分类堆放。对已经对于现场没有用的东西进行运走、堆放和合理利用，进场待用材料现场设置材料标示牌及注意事项。5、安全文明施工措施到位，保证施工安全。电梯口防护、楼梯防护采用成品防护栏杆和组合式防护栏杆相结合的方式，这样既可以多次周转，节约成本，又可以根据现场实际情况进行布置。楼层标识牌规范醒目，安全通道周边树立的入场需知、温馨提示以及安全防护、急救常识等标识也是相当规范和完整。施工现场临时用电线路全部架空套管敷设，有效避免触电事故的发生；外保温施工在脚手架拆除前作业及外悬挑平网的搭设有效消除了高空坠落事故的发生。6、质量管理标准化，实行“样板化”引路，注重以点带面，并以此目标统一做法、统一质量标准，清除不合格的分包队伍。其次注重监控措施，严格质量验收程序。最后着重采用新工艺新材料，如混凝土结构与砌体结构交界处搭接铺设钢丝网，所有抹灰部位均铺设网格布，这些措施有效地避免了抹灰空鼓、裂缝的出现，而抹灰面层为小麻面则有效地保证了墙面腻子与基层的良好结合。二、红色教育方面参观台儿庄战役纪念馆，使我们真切感受到共和国江山来之不易！新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。监理二公司杨晓磊现场教学心得体会【第二篇】赴宝鸡培训心得体会高雅在学习中成长，在成长中实践，每一次的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一次挑战，特别感谢学校能给我这次培训的机会，同时也特别感谢陈仓区青少年校外活动中心的精心安排和培训，也感谢青少年校外各兄弟单位的热心帮助。首先，在本次培训中分三大内容，第一个内容是沥粉贴金画工艺制作，本节课由杨老师授课，讲解了沥粉贴金画工艺的制作流程，杨老师的作品欣赏以及沥粉贴金画工艺图片欣赏，在制作工程中，各位老师悉心教导，通过我和共同体学校的刘凤荣老师的共同努力，我们的沥粉贴金画获得了大家的一致好评，并且掌握了这门艺术的精髓，并且在少儿教学中可以用到。其次，第二个内容是航模，授课教师是李荣涛老师，本次培训主要是制作了F系列的战机，制作F16战机。F1飞机，亲手发射了小火箭，并且操纵了F3无人机，了解了航模竞赛的一些内容。李老师亲自带我们参与了以上项目，虽然不是航模专业教师，但通过这次培训也获得了许多的知识，增长了不少见识。最后，第三个内容是科技制作，本节课授课老师是陈仓区科技教师贺海光老师，本节课主要学习科技制作，及其乐高机器人编程和拼装及机器人赛事的讲解。贺老师做了很细致的讲解和演示，我们也拼装了乐高机器人，原来机器人的种类是那么多，从此开启了智能的新世界，人生还是要多学习，多进步，多努力。合抱之木，生于毫木，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下，本次培训非常充实，努力和优秀的人们一起进步，变得更优秀。现场教学心得体会【第三篇】参观学习聊城开发区实验学校心得体会刘新2011年10月14日，我们六位老师在县局张主任、我校尹主任的带领下来到聊城开发区实验小学参观学习。聊城开发区实验小学先进的教育教学理念，精细的教学管理，优美的育人环境，敬业的教学精神深深感染了我们学习的每一个人，体会到了会教书更要会育人。下面我从聊城开发区实验小学的教育理念、教学方法、环境文化、特色教育、特色作业等方面谈谈自己的几点体会。一、教育理念：让每个学生成才，让整个社会满意。教育就是对学生兴趣的激发，就是对学生热爱的培养，就是对学生性格的张扬，就是对学生特长的挖掘，就是对学生激情的点燃。在这里，没有失败的学生，只有成功的喜悦。人无我有，人有我优。一切为了学生，没有专家，请进来；教师学艺，走出去。聊城开发区实验小学自开展特色教育以来，从点滴做起，精益求精，不走过场、不走形式，看得见，摸得着。特色教育有声有色。二、环境文化：浓厚的育人氛围。漫步在这个校园的每个角落，你都可以看到一些激励学生上进标语：墙上、楼梯上、教室里贴满了成语、故事、唐诗、日常规范，还有真实生活的写照。教学环境中除了有浓浓的育人氛围外，更给人以家一样温馨的感觉。教室里都有自己的班训，有奋斗目标，学校是育人场所，只有处处事事都育人。才能使学生在潜移默化中都受到教育，培养好品质。真正体现教书更是育人。浓厚的育人氛围养成了学生良好的生活学习习惯。三、教学方法：让学生多动口、多动手。只要学生能会做的，就要放给学生自己做，比如：我那天听了一节“方向与位置”，一开始就让学生通过击掌游戏练习上、下、前、后、左、右等方向，当学生理解了上面是北，下面是南，左面是西，右面是东时，就让学生说一说你面向东、南、西、北四个方向时，你的后面是什么方向？左面是什么方向？右面是什么方向？当学生再一次明白了方向与位置时，再让学生自己制作学校的规划图，整节课都是以学生为主体，培养学生的动口、动手的能力，这正好证实了素质教育不是喊出来的，是扎扎实实一步一步做出来的。四、特色教育：既是身心的放松，又是成才的必要。特色教育有声有色，固定时间，固定地点，固定老师，让学生根据个人兴趣，选择自己喜欢的特色课，学校合理安排，因材施教。让每个学生都有展示才华、张扬个性的机会，每个学生都能健康、快乐成长。在这所学校里没有无能的孩子，只有失败的教育。学校利用特色教育激发学生的兴趣，点燃学生的激情，使每个孩子找到自信，找到归宿，找到成功，这就是可持续发展的教育，绿色和谐的教育。总之，我要结合我们学校的学情，学以致用，亲自实践，取长补短，不断摸索，大胆创新，使我们学校取得更优异的成绩。现场教学心得体会【第四篇】xx年4月27日我校教育教学全面提升现场会隆重召开聊城市区教育局两级领导及东昌府区个兄弟学校的领导都来参观了此次活动。现场会由校园文化、学校教育教学档案资料，师生的硬笔书法展示，快乐课堂展示，阳光大课间，，师生综合素养展示，领导致辞，几部分组成。最后聊城市教育局小学教学研究室主任冯明才主任做了重要讲话通过师生的写字练习。我们不仅掌握了基本笔画的书写，还体验到了硬笔书法中的一些书写技巧与乐趣，领略到中华文字的构字奥妙，欣赏到其中内存的艺术美，从而激发起师生的书写情趣和良好的审美观。大课间师生伴随着校园广播中的节奏，迈着整齐步伐，挺胸抬头，个个精神抖擞地来到操场，师生们一起跑步做操，然后自由活动时间，老师和学生们一起课间活动，踢毽子的、跳绳的，拔河的，摇呼啦圈的，推铁环的、投沙包的等，尽情地、欢快地展现出学生们独特爱好和个性发展，感到孩子们富有朝气通过本次活动我们大胆探索，积极实施教学方式和学习方式改革，摒弃传统的教学方式，打破老师讲学生听的局面，激发了学生的学习积极性，倡导自主合作、探究学习，让学生成为课堂的主角，极大地提高了教学效率，使学生的自主精神、创造意识得到培养，个性得到张扬。与会代表分组到教室观摩了课堂教学，观看了阳光大课间活动，欣赏了师生精彩的综合素养展示，对我校的课堂教学改革给予了高度评价。活动虽已结束，面临新的机遇和挑战，我们将这种良好的精神风貌常态化，在以后的教学中，我将会不断更新教育观念，转变自己的角色，将高效课堂的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。为开创我校教育教学的新局面而努力。