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1/18五一劳动节活动方案(案例)(最新10篇)一个良好的方案可以为团队提供明确的目标和行动计划,使工作更加有序。制定方案时,需要考虑各种因素,例如时间、资源和人力的限制。以下是网友为大家分享的“五一劳动节活动方案(案例)(最新10篇)”,供大家参考,希望能够给大家带来启发和灵感。五一劳动节活动方案推荐【第一篇】1.通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2.通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。二、活动形式。1、四至六年级开展征文比赛。具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自2/18己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。主题:“我是劳动小能手”具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写1相关的记叙文。三、活动要求。1、各班同学利用“5.1”期间,根据活动主题,积极开展体验活动。2、各班于假期后先自行评比,并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份,大队部将组织评比,并对优秀作品给予不同形式的展示。五一劳动节活动方案推荐【第二篇】1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。三、活动原因。由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们3/18的家,活动既可以锻炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平时有的同学不注意就随手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。五一是劳动者节日,劳动荣,让高职学生参加此活动来提高个人素质,增强社会责任感,增强保护环境的意识,增强团的凝聚力。1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。20__年5月。六、活动对象。技师汽修12__班全体同学们。教室308、包干区、寝室。八、活动前期准备。1.首先了解同学们对此次活动的看法。2.召开班委会,并指定负责人。3.打扫工具准备。4.人员的通知到位。技师汽修11__班团支部。五一劳动节活动方案推荐【第三篇】为了丰富职工业余文化生活,营造共同奋进的良好氛围,通过五一活动,增强各工区间员工沟通、交流,更好的在中德4/18生态园建设中发挥作用。一工区、三工区、四工区联合举行“庆五一”趣味运动会,具体活动方案如下:友谊第一比赛第二4月29日一工区院内趣味运动会分为集体赛和个人赛、活跃赛、全员参与赛两类,具体活动规则如下:一、集体赛:两人三足游戏1、每队选取4名小组队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;3、在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;4、比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组小组队员进行赛跑。最后以完成时间长短进行排名;对排名前三的小组进行奖励。5、两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二。袋鼠跳规则:1、4人一队。2、每组小组队员对分为两批,一半在起点,一半在终点,发给每组起点人员一个袋子;5/185、最先完成的队伍获胜。按照时间先后,排出前三名,进行奖励。注意:比赛过程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候,必须在起点或终点的起始端意外进行。拔河比赛1、以工区为单位,每队10人,参加拔河比赛。螃蟹赛跑规则:1.每队共计6人,参赛小组队员双人小组参赛,赛道长50米2.一次四组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住气球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线4.中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。5、抱球跑者取消比赛资格6、气球挤爆了需从起点重新开始跑7、对最终获胜小组进行奖励。纸衣往返比赛道具:a4纸一张比赛人数:每队4名小组队员,2队同时进行比赛比赛赛距:场地长约30米,在起、终点分别放标志物作6/18折返标志。比赛规则:将报纸贴在胸前奔跑,超过2米预留区后,双手必须与纸张脱离,奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面标志物后交给另一名同伴,如此循环,最后一名小组队员先到达终点并且用时最少的获胜。注意:奔跑过程中,使用双手扶持纸张。需从起点重新开始萝卜蹲每4人一组,机选中其中一组为开始组,这组成员边做蹲起动作的同时边说“x萝卜蹲,x萝卜蹲,x萝卜蹲完y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的y萝卜组。比如从黄萝卜开始,则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”,说完的同时用手指绿萝卜组。如果黄萝卜最后指定的小组不存在,或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符,则黄萝卜被淘汰。比如:1.黄萝卜说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”,但是在这场活动中没有黑萝卜组(或者黑萝卜组已经被淘汰,不在场上),则黄萝卜被淘汰。2.黄萝卜说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”,但是手里指的是红萝卜组,则黄萝卜依然被淘汰。3、接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号,然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照7/18后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。4、如此循环,直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。二、个人赛一股作气每人分10个气球,参赛选手用自身重力把气球坐爆,按照用时长短进行排名,对前三名进行奖励。拿砖过河1、比赛开始前,参赛小组队员站于起跑线后的第1、2块河石上,手拿第3块河石。2、裁判发令后,小组队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为20米。3、以参赛小组队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止,按照用时长短进行排名,对前三名进行奖励。你来比划我来猜1、限时1分钟,两人面对面的站着,一人可以用手式做出动作,或者用其他句子来形容,但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作。2、在规定时间内,按照猜对词语数多少进行排名,对前三名名进行奖励。青蛙跳水规则:一组人先一起喊“青蛙跳啊青蛙叫,8/18接着从左到右,每个人喊一个字,所喊内容为:一只青蛙跳下水,呱,两只青蛙跳下水,呱,呱,三只青蛙跳下水,呱,呱,呱。。。以此类推,有几只青蛙就呱几声。需要注意的是,喊“呱”的人必须同时做下蹲然后站立动作,在规定时间内,按照喊得多少排名,排出前三名。五一劳动节活动方案推荐【第四篇】为丰富幼儿的.生活,激发幼儿感受美、表现美的情趣,体验自由想象和创造的快乐,同时全面提高幼儿绘画兴趣与促进幼儿绘画技能,为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,特组织大班幼儿进行科学幻想绘画比赛。10月15日上午。铅画纸、绘画工具如勾线笔,油画棒等;1、比赛形式:在规定时间(50分钟)内根据事先确定的主题进行绘画。2、绘画主题:科学幻想——宇宙。3、绘画材料:以油画棒为主,其他辅助材料为辅。1、主题突出,有创意占60%。2、绘画水平(画面设计10%、色彩处理10%、绘画技巧10%、整体布局10%)共40%。个人:一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。9/18五一劳动节活动方案推荐【第五篇】1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。1.结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。2.读报和收集关注社会新闻,关心身边的事。3.大班幼儿积极参与制作宣传小旗。4.创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。5.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。6.选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人劳动。小班活动:《环保小卫士》1.通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。2.通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行捡垃圾活动。10/18中班活动:《自己的事情自己做》2.通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。大班活动:《我是劳动小明星》1.进行关于“五一”劳动节的教学活动。2.各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。1.此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行;2.此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。五一劳动节活动方案推荐【第六篇】时间:20xx年4月25日下午2:30。地点:xx镇政府大院内。参赛对象为全体机关干部职工(含编外用工及xx征地拆迁公司工作人员),共分为8个小组,每个组15人左右。(具体安排见附表)。比赛共分为四个项目,按顺序进行,每个项目均以团体方式参加竞技,按名次排定积分,最后以每个团体四个项目的总11/18积分进行排名。(一)五人拔河(3:00—4:00)主持人:、1、每组参赛人员5人,其中三男两女。2、抽签分组对抗赛,均为淘汰赛,一局定胜负。(二)踩气球(4:10—4:30)主持人:1、比赛分两场,一场4个组参加。每个小组须派两名小组队员参赛(必须为一男一女),两人各有一只脚捆绑在一起,然后在脚上绑10个气球(要求:气球绑在裤腿以下,参赛人员均需穿运动鞋)。2、每场比赛时间:30秒,在有效时间内,在圈定的场地内,参赛小组队员互踩对方的气球,以所剩气球多少依次排名计分。(三)袋鼠接力跳(4:40—5:20)主持人:1、比赛分四场进行,每场2组参加,每组6人(四男两女)。2、每场12名小组队员统一站在赛场一边指定区域,每名小组队员前进20米左右环绕障碍物折回,到起点处将布袋交给下一位运动员。3、比赛时,运动员双脚套进布袋中,手持袋沿从起跳点出发,提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处,方可将布袋交给下一位运动员。参赛小组队员依次接力,直至最后一位小组队员抵达终点,完成比赛。4、越过终点的瞬间,必须做到人袋合一,否则视为违规,交接布袋时必须在划定的位置进行,小组队员之间可以帮助,12/18但在赛道内不得协助。5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。(四)混合投篮(5:25—6:00)主持人:1、每组派3名小组队员(两男一女)参加,站在指定的.位置上投篮。2、在指定地点,第一位小组队员听到信号后,进行定点投篮,进球后方能轮到下一位小组队员,直至三名小组队员在各自指定的位置上全部投中后结束,以所花时间最少者优胜。3、注意:投篮时,脚不能踩线,也不能离开指定位置,否则视为违规。(五)运球接力。(六)搬球。xx镇团委。xx镇机关工会。20xx年04月17日。xx镇20xx庆五一,迎五四趣味。运动会道具。五一劳动节活动方案推荐【第七篇】贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。登山比赛。全体职工。1、4月27日上午8:30分全体职工在旗杆下集中,统一13/18出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。1、该比赛采用先到为胜的原则,即工作人员的口令为开始,统一从山脚点出发,以到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