学校安全教育培训方案例子的设计与实施【10篇】

1/30学校安全教育培训方案例子的设计与实施【10篇】一个好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性。分析问题的根本原因，找出解决问题的关键要素。下面是一些常见问题的解决方案范文，供大家参考和借鉴。学校安全教育培训方案的设计与实施【第一篇】以《安全生产法》为依据，以提高教师和学生的责任意识、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，加强领导，落实责任，真抓实干，分级实施，全员参与，全部覆盖，建立健全教职工安全培训工程组织责任体系和目标考核体系，切实提高学校安全管理的水平和师生的安全素质，减少事故发生，结合我校创建“平安校园”工作实际，现制定全员安全培训计划。二、培训对象。全体教职工。三、培训内容。学校自己收集的相关材料(三道水中学安全教育校本教材——安全常识教育)。四、方法步骤。1、统一规划、周密部署。学校制定全员安全教育培训计划，坚持集中学习与自学相结合，坚持学习与实践相结合，通2/30过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害，增强家长的安全意识。2、落实责任、分级实施。学校作为安全培训责任主体，将教职工培训纳入校年度工作计划，自行组织对本校所有教职员工、学生、家长进行安全培训教育工作。3、完善制度，确保质量。学校将建立全员安全培训档案台帐制度，台帐内容包括：上级部门有关文件、学校全员培训计划、教职员工花名册、安全教育培训内容、培训人员登记表。4、认真督查，加强考核。学校将全员安全培训工作实施情况列入各班安全目标管理考核的内容。并作为教师年度考核及优秀班集体考核的一项重要内容。对培训工作重视不够、组织不得力、表册上报不及时的，要给予批评教育。五、领导小组名单。组长：阮波。副组长：邹翔王万能。成员：张泽福杨朝荣王富远。六、具体安排。1、综合安全常识培训。学校安全教育培训方案的设计与实施【第二篇】为切实做好学校安全工作的考核工作，进一步落实安全工3/30作责任制，加强安全工作管理，防止事故发生，促进学校安全工作形势稳定发展，根据教育局要求，结合我校实际，特制定如下安全工作责任制考核方案：(二)落实责任制情况：建立、健全本校主要领导、分管领导、处室及人员安全责任制情况；本校相关处室、人员监管安全工作情况；每年对相关人员履职考核中有无列入安全工作内容情况；组织召开安全工作分析研究会议情况；严格按照法定的条件和程序对涉及安全工作事项进行审批情况；熟悉掌握本校最危险、最容易发生重特大事故的部位情况；依法履行监管职责情况；亲自组织、参与安全检查或者专项整治情况；按时按质完成上级重大安全隐患整治情况等。(四)开展安全文化建设及宣传教育情况。(一)考核组织机构：成立考核领导小组：组长：z。副组长：z。成员：z。(二)自评考核：各处室根据本考核实施方案先组织自评考核，自评考核由安全工作责任人认真总结分管职责范围内安全工作情况，对照考核内容及各自相关职责撰写述职报告，其中直接责任人的自评情况，需经第一责任人审核。(三)考核时间：考核组对学校抽查考核时间半天，具体时间另行通知。(四)考核安排：在各处室自评的基础上，考核组对学校安4/30全工作责任人的履职情况进行检查。l、按考核细则进行检查。考核组听取被考核人的述职报告，现场了解情况，查阅有关资料和记录，召集有关人员召开座谈会，广泛听取群众意见，并按细则评定考核成绩。2、考核组要与被考核人当面交流考核情况，提出整改意见并报考核领导小组。3、考核中如发现存在重大安全隐患的，要在1个月内制订并落实整改措施，并将整改情况报送考核领导小组。1、评分方法：按综合和分类项计分，综合分按100分制计分，分类项各按100分制计分。分类项包括：“完成控制指标情况”占综合分数20％、“落实责任制情况”占30％、“专项整治情况”占30％、“宣传教育”占20％。综合分数按各分类项所占比例换算后的实得分数相加，即为被考核人的综合分数。综合得分70分以下的，年度考核不可以评称职。学校安全教育培训方案的设计与实施【第三篇】为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力，设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。活动目标。1。帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。5/302。设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。3。通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。教学重点、难点。教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。活动准备。教学用具：1。幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。出处coOcO.net.CN2。逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等)。活动过程、一、课前热身。老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。听完音乐提问：1。音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)。2。小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕)。引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。6/30那地震来了我们要怎么办?——————(幼儿讨论问题)。二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。四、教幼儿安全有效的撤离。1。学习正确的撤离动作。提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己?(双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)。2。出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)。3。带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)。4。组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。1、自由讨论，教师拓展。a.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离7/30开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。b.如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。c.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。d.如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。f.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。g.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。2、观看图片，演示课件，视频。3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。8/304、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。5。教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。六、活动结束。总结本节主要内容：地震来了怎么办?让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。教学反思。通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。学校安全教育培训方案的设计与实施【第四篇】一、以人为本，加强认识，明确职责，依托活动，采取措施:。１、加强领导,健全组织:。成立以校长为组长副校长为副组长各处室负责人、各班主任为成员的学校安全工作领导小组,聘请泉水派出所所长为法制副校长,5名有学校管理经理的人为学校保安,组建有学生干部参与的校卫队,形成校内外法制、安全教育立体网络。实9/30行行政、保安、学生干部三级值日管理网络；实施校门口每天上下学行政领导、安全岗教师、保安维持秩序的交通管理模式，并实行寝室门卫昼夜值班制度。２、提高认识，明确职责：（１）学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、食堂工作人员、门卫保安人员、安全岗教师、体育教师及各处室成员签订安全责任状，坚持安全工作责任制。（２）把学校安全工作作为学校德育工作的重要组成部分纳入学校总体工作思路之中。（３）制定安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制。（４）制定学校防危险和防突发事件处理预案。３、开展相应活动及采取相应措施：（１）开学第一周组织全校师生开展安全教育宣传周活动，具体内容为：举行安全教育主题班会活动，上法制教育课，利用校园广播进行安全知识宣传等。（２）组织有关人员进行学校食品卫生、消防设施、电器设施、燃气设施等的检查与维修。（３）投入资金增添校园监控设施－－报警器及监控探头，加固校园围墙。（４）组织人员对校门口的接送车辆进行一次以上整顿，10/30教育并规定学生绝对不能乘坐“三无”车辆。二、动员力量，深入实际，全面铺开，做好工作：１、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工，尤其是行政人员的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的高度责任心，为此，决定在下周日的晚上召开全体教职员工参加的学校安全工作专题会议，只有我们全校教职员工的认识上到位，才有可能把学校1的安全教育工作真正落到实处。２、加强安全工作考核机制，在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订，要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，记入教师的结构工资考核之中，直接与教师的经济挂钩，以此来加强广大教师的责任意识。３、继续组织全校师生深入开展创安活动，促使学校的安全工作向规范化、制度化方向发展。4、综合运用社会各方面力量加强学校的安全教育工作：1由学校加固校门口道路交通安全标志与设施.2配合派出所对校门口的接送车辆进行综合治理。3配合派出所对校园周围环境进行综合治理。4邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。5向学生家长发放安全教育资料，提高学生家长的安全意识与知识，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。5、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、公共11/30场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。6、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。7、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。8、在原有的基础上要进一步拓展安全教育的渠道，在形式上要加以不断创新：1、把安全教育融入学生日常行为规范达标考核之中。2、要利用校园网络定期组织学生观