小学应急演练方案【最新5篇】

1/13小学应急演练方案【最新5篇】方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是网友精心分享的“小学应急演练方案【最新5篇】”，欢迎参考下载与收藏。小学应急演练方案【第一篇】为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学防汛应急演练策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。指导思想以科学发展观和峄教发字（2023）31号文件为指导，坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的.安全保障，特制定本演练方案。总指挥：xxx副总指挥：xxx、xxx2/13成员：xxx、xxx、xxx、xxx及各班班主任1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。职责：2到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；3班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：xxx；二层楼梯：xxx；大门口疏散引导：xxx，xxx；秩序维护：xxx；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。3、宣传小组：xxx（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、救护小组：xxx，xxx职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、统计小组：xxxxxx职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作，统计好计时工作。xx小学全体师生20xx年x月x号下午15点50分全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报3/13警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。a、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。b、当天下午15：50，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要4/13大声喧哗。2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。c、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地点。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。--小学应急演练方案【第二篇】为进一步提高突发地质灾害的应急反应能力，提高学校全体教师工和全体学生的防灾避灾意识，根据上级要求和应急管5/13理计划安排，经局党组研究决定，在2023年x月x日举行一次突发地质灾害逃生演练。通过这次演练，保证在发生突发地质灾害的情况下，学校全体教师工和全体学生能够迅速、高效、有序的安全撤离危险区，做好地质灾害的防灾避灾和抢险救灾应急工作，最大限度地减轻地质灾害造成的损失。本次地质灾害应急预案演练的`任务是：设定2023年x月x日x时x分，我市发生x级地震，震源深度x公里。我校及时启动《防范地质灾害应急预案》，在指挥部的领导下，组织学校全体教师工和全体学生用最短的时间快速有序安全撤离，尽快采取防灾减灾有效措施。地质灾害应急预案演练工作遵照：1、以人为本、避让为主的原则;2、统一领导、分级负责的原则;3、反应迅速、措施果断的原则;4、互相配合、分工协作的原则。1、由局地质灾害应急演练指挥部组织实施。2、参加人员：学校全体教师工和全体学生。2023年x月x日x时x分。1.9：00时：突感地面震动，教学楼摇晃，预测地震发生，立即启动突发地质灾害应急预案。指挥部下达撤离命令。2.9：01时：学校吹响紧急撤离哨音，指挥部各成员分别把守各楼道口，按原定路线组织人员有序安全撤离办公楼。3.9：04时：人员撤离到楼院空旷处，各单位对人员进行6/13清点，并向指挥部报告。4.9：06时：根据汇总情况，对未及时撤离人员进行救援。5.9：08时：指挥部组织人员对学校全体教师工和全体学生安全情况进行统计。6.9：18时：指挥部组织人员继续跟踪监测灾情，有情况迅速报告。7.9：20时：演练工作讲评会。总指挥作演练讲评。8.9：35时：宣布演练结束。小学应急演练方案【第三篇】为保证火灾发生后的及时和响应处理，以便减少可能伴随对环境造成的损失，确保公司的环境健康目标的实施。二、适用范围适用于公司办公活动和高速公路沿线各所站。三、职责1、公司管理者代表负责主管，人力资源部、综合事务部负责具体实施和监督检查。2、各所站指定相应的负责人，成立应急准备小组，建立应急方案。四、程序：1、当办公生活场所发生火灾时，第一发现人立即拨打119报警电话、如有人员伤亡，须时拨打120急救电话，同时，通知本单位的值班员，值班员接到电话后立即通知应急小组和义7/13务消防小组。同时，发现人查找原因，根据火势就现场条件采取扑救措施。2、应急小组须于5分钟内赶至现场，应急小组组长、收费室负责人负责对人员进行疏散，财务室、办公室负责人对受伤人员进行抢救、转移。义务消防小组取来应急物资，负责扑火。3、应急小组副组长接迎119、120急救车。4、120急救车或119急救车到来后，应急小组人员协助医护开展救护疏散，义务消防小组协助消防人员进行人员转移和灭火。5、成立事故调查小组，查明事故原因，2小时内上报公司综合事务部和人力资源部。(一)火灾应急机构员为火场扑救指挥员兼灭火员，工区所有人员为灭火员。灭火指挥长：(工区副经理)灭火副指挥长：(拌合站站长)通讯联络成员：疏散引导成员：安全救护成员：指挥部的任务：收集火场信息，决定灭火对策，调整灭火力量，协调灭火行动。(二)预防措施1、办公区、拌和楼、配电房、厨房、宿舍、油库等地方8/13应按规定配置灭火器材。2、设备、安全部门不定期对拌合站员工进行防火知识，和消防器材使用知识培训。3、工区安全部门要经常对施工现场、办公室、生活区进行安全检查，消除隐患。(三)火灾扑救指挥程序1、查明起火部位、燃烧性质、火灾范围、火势蔓延路线及发展方向。2、是否有人被困，查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。3、有无爆炸及毒性物资、查清数量、存放地点、存放形式及危险程度。4、起火建筑的结构、耐火等级、与毗邻建筑的距离、火场建筑有无坍塌危险。5、抢救被困人员，疏散群众和物资。6、在查明火灾情况后，火场总指挥应遵循先救人后救物资的原则，抢救被困人员和物资。(四)警戒与事故调查处理1、划出警戒区域、设置门卫、禁止无关人员进入。2、检查火场有无余火、有无再次发生火灾的隐患。3、保护好现场、尽可能保持火场燃烧后的原貌。4、配合消防部门查清起火原因、核实火灾损失、写好火灾报告、查处有关责任人、教育员工汲取教训。9/135、处理好善后工作。小学应急演练方案【第四篇】为了提高全校师生在密集场所的应急避险能力，进一步深化全校师生的减灾意识，保证全校师生在应急预报发布或灾害发生后，快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，更好地展示全校师生减灾宣传教育工作成果，按照上级精神安排此次防震模拟演练。学校成立演练指挥部。总指挥：董晓东各班主任负责指导本班学生的安全疏散。程强负责沿途协助各班的安全逃生。操场指挥：纪复政侯波指挥部下设3个小组：1、疏散组组长：xx组员：班主任职责：负责现场指挥，确保师生按路线有秩序地疏散到安全地带，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。2、医疗救助组组长：xxx组员：各年级任课教师。10/13职责：准备医疗常用药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。3、安全保障组组长：xxx组员：xxx职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。教室、操场以哨声为信号。由总指挥发出。听到“防空警报”的信号(哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。疏散任务由疏散组负责。1、三短一长哨声响后(所有教师均有责任在灾难发生时及时快速的吹哨)，疏散组人员应及时赶到现场指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。2、教室内学生疏散安排如下：每班靠前后门的学生立即把门打开，分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的'老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒，后面学生及老师应立即大声喊“停”。同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤离。医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，等医院救护车来后送往医院。一名老师带两到三名学生为一组进行11/13救护，主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。要对学生进行疏散常识、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“防空警报”的信号(哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，到了操场后，大家双手抱头继续保持下蹲姿势。小学应急演练方案【第五篇】新学期伊始，为了牢固树立全校师生的安全意识，提高突发事件的应急处置能力。学校针对一年级新生入校和其他班级教室调整的实际情况，开展本次应急避险疏散演练。使学生熟悉应急疏散逃险路线，提高师生避险、逃生、自救、互救的能力，演练方案如下：为切实做好此次演练工作，成立永乐小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练的组织和协调工作。组长：z副组长：z成员：z20xx年9月12日课间操。xx小学校园内。1、演练前阐述应急演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习。注意演练过程中的安全。2、讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班12/13疏散的路线和到达的区域。各班自行组织学生按照规定路线，熟悉一次。3、各班主任演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时提出并整改，消除障碍和隐患，确保路线畅通和安全。1、以报警声响为信号，班主任老师立即组织本班学生迅速撤离教室。2、全校老师要及时到位，各负其责。3、到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。1、疏散