小学春节活动方案(案例)美篇（精选4篇）

1/12小学春节活动方案(案例)美篇（精选4篇）无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是网友精心分享的“小学春节活动方案(案例)美篇（精选4篇）”，欢迎参考下载与收藏。小学春节活动方案美【第一篇】xx为践行市级“协同创新学校计划”项目，落实学校主题实践活动课程，深化全学科阅读，培养学生综合素养，增进学生对传统文化的认同，三年级全体师生特举行“xx镇小春节嘉年华”汇报展示活动。进行校际间交流，深化课题研究，做好课题中期总结展演与汇报。20xx年12月22日上午9:00——12：00北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目昌平区xx镇小学小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校1.北京教育学院领导、现代教育报记者10人；2.朝阳区芳草地国际学校师生30人；2/123.市级“协同创新学校计划”项目组成员30人；4.小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人；5.我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计（240）人。多功能厅、翰墨轩和启航馆。（操场）1.吴京伟主题实践活动课（三）年级30分钟多功能厅；2.春节嘉年华专场演出大约（50）分钟3.1活动体验：四大版块知文化：（三1班承办）（负责人：李荣会）讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜食文化：（三2班承办）（负责人：姚春君）驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦做文化：（三3班承办）（负责人：李阳）编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮写文化：（三4班承办）（负责人：任立平）描春联、画年画、赏绘本、写福字翰墨轩参与观众：三1三2班全体师生（负责人：xx）参与时间段：9:10——9:40启航馆参与观众：三3三4班全体师生（负责人：xx）参与时间段：9:10——9:40翰墨轩参与观众：二1二2班全体师生（负责人：xx）参与时间段：9:50——10:203/12启航馆参与观众：二3二4班全体师生（负责人：xx）参与时间段：9:50——10:2010:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影（负责人：刘桂娥陈淑敏蔡玉英段红波）10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩，由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。2专场演出：多功能厅以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵巧手慧心传儒风”的艺术办学特色。多功能厅观众：芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员参与时间段：9:00——10:301.11:30——12:00静思殿活动总结点评：市级项目负责人金钊博士2.北京教育学院领导及区教委领导讲话3.市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00总指挥：徐成总执行：王。1.吴京伟主题实践活动课，指导教师：王春凤2.专场演出：任立平、王春凤整体负责和协调，孙剑协助。3.翰墨轩：杜艳丽整体负责和协调，李荣会协助。4/124.启航馆：王文刚整体负责和协调，吴经伟协助。5.现代教育报记者：李阳整体负责和协调。6.摄影摄像：高颖鹏、闫讲7.后勤保障：姚春军、王建民。主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视8.活动体验券设计制作：姚丽媛（一）全面协调组织：任立平活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。（二）时间安排1.8:30——8:50各个学校参会人员签到2.8:50任立平介绍各位来宾3.9：00准时活动开始（三）教学活动准备2.王春凤负责指导备课；3.李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助；4.下周二上午第二节安排一次备课安排：王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听课5.高影鹏摄像照相（22日当天全程参与）(8:30门口、多功能厅照相9：00——9:30吴京伟的课录像，展演节目录像，翰墨轩，启航馆照相，致远殿照相)5/12（四）多功能厅第一会场布置——任立平负责1.12月21日下午14:00开始布置会场2.参与人员主要负责：2葛海霞：一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字3刘海燕：中国结4姚丽媛：蛋壳画（粘贴对联——十二生肖）5娄桂霞：剪纸窗花6郑晓彤：橡皮泥（饺子元宵年糕等）7王春凤：前后门张贴对联各一副室内悬挂部分灯笼8百善学校的国画和陶艺（10平米）十三陵中心小学的烫画葫芦。(百善学校的相关负责人最好，21日下午14:00也到xx镇小学来参与作品布置)3.展演节目1威风锣鼓——亭自庄学校2民俗秀——xx镇小学3传统舞蹈——百善学校4瑶族舞曲——xx镇小学5踩高跷响扇——十三陵中心小学6花钹大鼓——小汤山中心小学7健康快乐动起来——xx镇小学8漫谈中国节——xx镇小学9欢乐地跳吧——xx镇小学6/1210十二生肖大拜年——xx镇小学5.22日上午9:25多功能厅到位，姚丽媛负责提前借好笔记本，播放每一个节目的背景图，21日下午把所有节目的背景图跟负责人收集完毕走一遍，保证没有差错。7.通知外校有展演节目的组长到位，了解具体情况（五）翰墨轩第二会场布置——总负责人：杜艳丽1.负责人：李荣会。李晓玉及四位家长围绕讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜布置会场，时间从21日14:00开始准备。2.负责人：李阳。马颖颖及四位家长围绕编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮布置会场，时间从21日14:00开始准备。3.负责人：任立平。阚久玉及四位家长围绕描春联、画年画、赏绘本、写福字布置会场，时间从21日14:00开始准备。4.负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌（六）启航馆第三会场布置——总负责人：王文刚1.负责人：姚春君。任丽莉及四位家长围绕驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦编布置会场，时间从21日14:00开始准备。2.任丽莉利用启航馆电子触摸屏搜集并放映与春节相关的食文化视频。3.负责拉横幅：姚春军王建民兰师傅4.负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌（七）静思殿第四会场布置——负责人：任立平1.参会人员：市级项目组成员及现代教育报记者。7/122.市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话。3.11:30—12:00孙剑负责打水、王东华负责领茶叶和纸杯并且招待客人。4.任立平负责电子屏内容：市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华5.吴经伟负责照相。6.市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00（八）操场主席台和学校大门口电子屏：王春凤负责操场主席台屏幕显示内容：市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华学校大门口屏幕显示内容欢迎市、区级领导莅临我校指导工作（九）现代教育报记者8:30—8:50接待在致远殿李阳负责8:50带到多功能厅10:30带到翰墨轩和启航馆11:30带到静思殿陪同直到中午活动结束。（十）8:30—8:50任立平、孙剑接待市、区级领导地点：班主任工作室（十一）8:30—8:50杜艳丽、李荣会接待芳草地国际学校小朋友地点：多功能厅（前三排就坐）8/12（十三）8:30—8:50王东华接待项目组学员，安排在多功能厅（4、5、6排就坐）9:30在操场备场，随时上台演出。王东华负责：8:30—8:50和10:30—10：40十三陵中心小学踩高跷在多功能厅门口表演时段，由十三陵中心小学带队老师看管学生。（十五）12月22日上午一1班在录课教室上课，一2班在科学教室上课。（十六）22日上午10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影（负责人：姚春军刘桂娥陈淑敏蔡玉英段红波）小学春节活动方案美【第二篇】“20xx年班级庆新春联欢”庆祝新春，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的`凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。20xx年新春放假前一天下午14：50——15：50各班级教室9/121午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。2第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。3班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。5师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。6联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。1师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。2建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。3迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。小学春节活动方案美【第三篇】--春节春雨春花艳，新年新岁新日红。新春佳节之际，是同学们与家人团聚之时。为让各位同学更深入了解我们的民族文化，感受民族节日氛围，增强对家乡、对民族的感情;也为培养同学们发现美、感悟美、创造美的能力，现决定布置一项春节文化实践活动。一、活动背景10/12随着现代社会的进步和时代的发展，使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。近年来，国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛，现代人较为个性化、多元化的需要，这些因素让人们对春节的传统的风俗民情，深层的春节文化逐渐淡忘。虽然春节依旧在，但春节伟大文化遗产的不断流失，拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”20__年已被公布为世界非物质文化遗产，随着国家间文化竞争的愈演愈烈，我们更应该重视对优秀传统文化的传承。二、活动主题文化传承，从我做起。三、活动要求1、在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的文化理念。以下三项，每位同学可任选其中两项完成，并于开学时上交。(1)书写春联书法作品一幅，三至六年级用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写，一二年级用a4纸以硬笔书写，统一在左下方背面写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。(2)拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到a4纸上，并在左下方背面注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、11/12城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品。2、学生作品上交后由班主任收集，挑选优秀作品上交学校集中挑选统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书，优秀作品将在校内公示栏中刊登。小学春节活动方案美【第四篇】为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的`节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。金猪迎春到，欢乐闹元宵20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15开始（一）前期准备（寒假）（二）主题活动（元宵节当天）1、营造浓郁的活动氛围1电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——xx负责《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。12/122、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00）3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开