小学植树活动方案(案例)反思【范例8篇】

1/15小学植树活动方案(案例)反思【范例8篇】无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是网友为大家分享的“小学植树活动方案(案例)反思【范例8篇】”，供您参考阅读参考下载。小学植树活动方案反思【第一篇】2.护绿行动：(1)“校园环保小卫士”选拔赛。第一块：“中队环保小卫士”评比。班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)。评选条件：在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。2/15不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。在学校能整理好自己的学习用品。家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。第二块：校级“环保小卫士”评选。选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)。小学植树活动方案反思【第二篇】一、活动目的以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。二、活动口号。行动起来，为校园增添一点绿；三、活动时间。2023年3月12日至2023年6月1日。四、具体安排。（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境3/15尽一份力。（二）为校园增添一点绿。1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。3、各年级植树的时间安排：13月12日（周一）下午二课时间，一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。23月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。33月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。43月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。4、我给小树赋诗作画。1结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。4/15五、说明及注意事项。1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。六、录像及新闻报道工作：录像摄影：新闻报道：小学学生处、少先队大队部。2023-3-6。小学植树活动方案反思【第三篇】3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣5/15传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。建绿色校园，树绿色理想。2023年3月10日-2023年6月1日。1、“植树节”募捐倡议书(3月10日)。结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。2、绿色环保主题班会(3月11日)。各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)。以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)。各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买6/15花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)。请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)。1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;。2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。小学植树活动方案反思【第四篇】3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。一、活动目的。1.了解树的知识。2.进一步了解树与人类的关系。3.提高学生的保护责任感。4.增强爱护树木的能力。二、行动。口号。:7/15行动起来,争做护绿小使者.三、活动时间:。2023.3.11---2023.3.14。四、活动内容。1.成立领导小组：全体领导、班主任。2.开展系列活动。(1）围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任,讲课稿2份）。(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。(3)制作绿化心愿卡。(4).大队部提出一项建议、倡议书。（建议书。倡议书各一份）。--。小学植树活动方案反思【第五篇】评选时间：3月16日(周三之前)。评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。8/15(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。五、活动要求：1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。3.节约资源，不随便浪费水、电。4.积极参加各项有意义的绿化、环保活动。小学植树活动方案反思【第六篇】为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学植树节活动方案，希望能够帮助到大家。9/15以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。行动起来，为校园增添一点绿;xxxx年3月12日至xxxx年6月1日(一)3月13日(周一)国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。(二)为校园增添一点绿1、3月12日(周日)班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。2、各班于3月17日(周五)之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌(要有防水保护)，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。3、各年级植树的时间安排：(1)3月13日(周一)下午二课时间，一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。(2)3月14日(周二)大课间活动时间，三年级植树时间，10/15由年级组长统一指挥。(3)3月15日(周三)大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。(4)3月16日(周四)大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。4、我给小树赋诗作画(1)结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月24日(周五)之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。(2)各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月13日中午，请xxx老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地11/15进行植树活动。5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。录像摄影：小学学生处、少先队大队部新闻报道：小学学生处、少先队大队部------小学植树活动方案反思【第七篇】一、活动目的：以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、行动口号：行动起来，争做护绿小使者。三、活动时间：2023.3.7——2023.3.19。四、活动内容：1、中心校四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化12/15环境尽一份力。3、各班出一期“绿色环保”的主题板报，3月10日评比。4、我给小树写首诗，结合植树节各项活动，各班组织学生创作一些儿童诗，班主任精选2-3，于3月16日前上传至中心组共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以表彰。（二）环保护绿活动。按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、在各班认养区域内清理杂物。2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）。3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。（三）“绿意角”的设计评比活动。在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以