小学游园活动方案(案例)语文（最新8篇）

1/23小学游园活动方案(案例)语文（最新8篇）无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友精心分享的“小学游园活动方案(案例)语文（最新8篇）”，欢迎参考下载与收藏。小学游园活动方案语文【第一篇】“七彩乐园欢乐童年”为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。使我校师生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去，特举办这次迎新游园活动。组长：成员：游园活动总协调：安全保卫及校园环境布置：活动摄影摄像：活动组织者：本校全体教师2/23参加活动对象：本校全体学生活动安全领导小组：活动安全巡视员：活动中的安全教育：活动奖品组：2.各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。3.主要以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的学生都可以获得奖品、礼物。4.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。5.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。6.3到6年级各班班主任各选4名（自愿，有奖品）同学来协调各项游园排队的纪律。7.负责游园项目的老师自己制定游园项目规则和自己制作和准备游园的器械和材料。8.先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。各班教室及周会场地1.活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则，并3/23注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。2.参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。3.学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。4.学生活动中所获奖品，当场发掉。学生活动所需奖品概算：250人x2元/人，活动器材准备50元/活动x8个活动，教师活动经费24x50元/人，总计：2100元。小学游园活动方案语文【第二篇】为庆祝六一国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展庆六一游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。：20xx年6月x日学校操场组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。1、开好第一节游园安全、活动主题班会。2、以班级为单位，做到人人参与。3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。4/234、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。1、游戏项目：踩气球活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。2、游戏项目：猜谜语活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。3、游戏项目：3、妙接谚语或歇后语活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。4、游戏项目：4、比比谁的记忆好（背古诗）活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。小学游园活动方案语文【第三篇】丰富职工业余文化生活，凝心聚力，营造健康向上，积极团结的企业文化氛围，在元旦即将来临之际，公司工会、团委特组织全体员工（和家属）欢聚，共同开展“迎新趣味运动会”。二、活动组织（一）活动策划：总公司工会（二）活动组委会：主任：***副组长：***5/23成员：***（三）各组负责人：1.裁判组：**2.采购组：**3.预算经费组：**4.奖券道具组：**5.现场布置与组织：**6.安全保障：**7.现场清洁：**四、组织形式（一）参加人数：500人。其中：总公司120人、自来水公司：x人、物业公司x人、酒店公司x人、供水公司x人、家属x人。（二）组织形式：1.总公司工会牵头，下属子公司分工会分项负责。2.比赛形式：集体类比赛和游园类比赛。1集体类比赛：以总公司、物业公司、自来水公司、酒店公司、供水公司为单位，共5个团队参加比赛；根据比赛名次领奖。2游园类比赛：凭券参加。组委会制作1500张活动券、1600张兑奖券，员工凭券参加，凭券兑奖。五、会场布置（负责人：**）（一）主席台布置：横幅、音响、话筒。6/23（二）横幅：比赛场内每队分别悬挂一条横幅标语。（三）展板：沿路两边从宿舍区入口-饭堂门口摆放。（四）区域划分：1.活动当天场地将用路障由彩带圈出各比赛区域，比赛各场地外围再圈一层作为比赛选手配对等候区，设置排队入口、比赛入口与出口。2.集体类项目用彩带设定比赛区域与观众区域。3.统一集中兑奖区，地点：饭堂充卡后面的那个办公室，凭领奖券兑奖。（五）活动现场摆放比赛区域地形图。六、项目策划及分工（一）本次游园分集体类竞赛项目（5个）、游园类项目6个。（二）各单位具体分工如下：（三）活动组织要求：1.各负责单位要认真组织，无论是活动的策划、道具采购、现场组织，还是奖券发放都要做到专人负责，确保活动有序进行。活动经费由各负责单位作出预算后报活动预算经费组负责人审定后拨付。2.各负责单位制定活动副裁判及相应工作人员，直接对活动裁判组负责人负责。七、费用预算八、相关比赛规则7/23（一）集体类项目1.拔河（责任单位：总公司）1比赛道具：拔河绳。2比赛规则：比赛采用抽签形式，按照a对b，c对d，抽到e的直接晋级前三名循环赛。比赛按照3局2胜方式进行。各队比赛人数12人，其中男8人，女生4人。比赛场地双方抽签决定。取前三名。2.蜈蚣赛跑（责任单位：物业公司）1比赛道具：蜈蚣鞋两双（8人每双）2比赛规则：每组8人。行走20米。以每组最后一人通过终点线为计时终结点。按每组用时长短排定名次，用时最少者获胜。取前三名。3.千里行珠（责任单位：自来水公司）1比赛道具：纸箱、乒乓球、pvc管2比赛规则：每组8人。每组队员手持一根30cmpvc空心管，利用手中pvc管把球从起点运送到终点。具体规则：选出一名成员站到起点线上放球；其余学员手拿pvc管一个一个连接并且排成一条直线，pvc管不允许重叠，每成员双手拿住pvc管两段，手指不允许阻挡球前进或者后退；手指不允许伸到pvc管径内；每名成员在球经过之后迅速地跑到排尾继续按要求接球，直到把球运送到终点的纸箱中。比赛起点至终点距离20米，用时最短者获胜。取前三名。4.袋鼠跳（责任单位：酒店公）8/231比赛道具：大口布袋2比赛规则：每组6人（三男三女）。一场决胜负，在20米长的场地上进行接力。队员用大布袋套住下半身，双手提着袋口，以双腿跳跃的形式，从起点跳至20米外终点交给下一名队员继续比赛，全队轮完游戏结束。用时最短者获胜。取前三名。5.跳大绳（责任单位：供水公司）1比赛道具：绳子2比赛人数：每组10人，其中二人（女）负责摇绳，其余8人（至少2名男性）规定3分钟内队员跳绳次数多者获胜。取前三名。（二）游园类项目1.老公背老婆（责任单位：总公司）1比赛规则：30米，背人比赛，用时最短者获胜。受背人脚不能着地，着地算输。2总公司负责，提前统计报名人数，根据报名人数随机抽取小学游园活动方案语文【第四篇】一、活动目的：通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！9/23二、活动时间：xx年12月25日（周四）下午15：30――17：00三、活动地点：小学部内庭一二年级靠饭堂空场地三四年级菜地旁校道及办公室后校道五六年级四、活动要求：1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地！3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。五、具体工作安排见附表六、游戏项目安排游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目！低年级1、吹蜡烛负责人：刘纬活动对象：低年级每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。2、摸鼻子负责人：孙b活动对象：低年级10/23每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。3、英语神算高手负责人：彭利活动对象：低年级游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。4、挟乒乓球负责人：舒晓花活动对象：低年级每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。5、比比谁的运气好负责人：黎凤玲活动对象：低年级6、沙袋投准负责人：夏春芝活动对象：低年级场地：在地面上划五环地靶，距靶3―5米划一投掷线。（如图）方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。7、齐心协力负责人：陈夏琳活动对象：低年级准备：一个篮球，两根一米长的木棍。规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。8、赶小猪负责人：徐广靖活动对象：低年级场地是20米长的跑道五条。11/23每次人数5人。在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。不能用脚踢球。每次取前一名。参加过比赛的同学不得再次参加游戏。9、海底捞月负责人：王飞活动对象：低年级器材：脸盆四个跳棋两幅筷子四双记时器一个1、玩法2、参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。3、教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。4、该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。小学游园活动方案语文【第五篇】“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。12/236月1日下午1：00—4：001、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。2、1：00学生开始游园。3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。各班级教室及学校操场1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。13/233、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。1、游园