小学班级活动策划方案（实例）设计（最新8篇）

1/18小学班级活动策划方案（实例）设计（最新8篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是网友帮大家分享的“小学班级活动策划方案（实例）设计（最新8篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。小学班级活动策划方案设计【第一篇】20xx年五月的第二个周日5月8日是母亲节，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成2/18良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容：1、通过校园广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。3、1—5年级自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语第11周完成，5月7日周六回家后送给母亲。4、1—4年级通过《弟子规》教学，宣传中华孝道，并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)5月7日周六、日在家完成，用照片形式传给班主任，每班在精选1张传给德育处。三、活动要求：1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的.心，做一个感恩的人。3/18小学班级活动策划方案设计【第二篇】1、中秋节是中国的`传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。3、画出你心中的中秋节。20xx年x月x日师生通过各种途径寻找中秋节的资料。(中秋节的传说故事、习俗、诗歌等)x(x)班教室老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。1.齐读班会的主题(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)2.中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)4/18(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)3.故事引趣：1、师引:2、继续介绍关于中秋节的神话故事月中玉兔吴刚伐挂树4.中秋诗词佳句知多少老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)、出示图片1老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——(李白的《静夜思》)队员齐背《静夜思》。(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。(3)对了，千年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》(5)学唱苏轼的《水调歌头》5/18(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。5.老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!小学班级活动策划方案设计【第三篇】一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。二、活动目的：1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生根据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。6/18四、活动过程(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》师：这首好听的歌唱的是什么内容?生：告诉我们从小讲礼貌。(二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。(三)小品表演：1、小品《乱扔垃圾》情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。是：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。2、小品《见到老师不打招呼》情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗?为什么?7/18生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。(四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。(五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!(六)评价发奖规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)五、活动结束(希望寄语)我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。六、活动延伸：8/18课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报小学班级活动策划方案设计【第四篇】活动时间：20xx年7月4日上午8：30——11：00活动地点：朝天小学操场参加人员：朝天小学领导、全体师生、六年级毕业生家长、各年级家长代表协办单位：dr．kong《中国少年报》拟邀请：《广州日报》《中国少年报》广州少儿台、南方少儿台采访报道活动准备（朝天小学）：1、主持（林芷可、李颖妍、谭依翔）现场气氛鼓动（鼓号队）2、颁奖（王伊鸣）3、音乐负责（梁禄文、陈婉乔）4、活动时派发礼物（刘心蕊、江沛希、蔡雅明）5、游戏组织（陈翘、陈婕、刘秋文）6、舞台布置（印锐）9/187、活动总负责（大队部）活动准备（dr．kong）：1、足部健康宣传资料（学生1300份，教师100份，家长450份）2、与奥运五环同色的5个大气球（质地坚固、橡胶做，最好直径1米左右。用于活动中在学生头顶传送，可印上宣传广告）。3、学校领导及教师的礼品：产品现金券（250元）100张，笔座、足弓棒各100个。（活动后由学校统一派发）学生礼品1300份。4、游戏活动礼品：（全校27个班），由dr．kong工作人员派发。学生：知识竞赛奖品（据题目数量定奖品）各项游戏一等奖6个（100元奖品现金券），二等奖9个（足部健康小产品），三等奖12个（足部健康小产品）亲子活动家长奖品（足部健康小产品，如足弓棒等）：100份师生同乐教师奖品：背囊50个5、优秀毕业生奖品（每班5人，共20份），由dr．kong工作人员派发。活动程序：一、宣布活动开始二、李校长致词、表彰优秀优秀毕业生10/18三、毕业生代表和家长代表发言。四、节目表演，趣味游戏1、学校领导投下五环球，学生传送，调动气氛。2、六年1班同学表演相声《成语趣谈》。3、引出活动协办单位——dr．kong4、看资料，各班抽取同学上台进行足部健康知识问答，由负责颁奖。5、六年2班的李宗信同学独唱《做棵小树》6、游戏：一、二年级学生活动：3人4足（或3人一组赛龙舟）（每班3人，共8班）7、六年3班钟曼琳同学葫芦丝独奏《多情的巴乌》8、游戏：三、四年级学生活动：足部夹玻璃球（每班1人，共9班）9、六年4班的毛蕴诗和陆芷君老师的古筝二重奏《梁祝化蝶》10、师生同乐：音乐带动跳，以跟领跳员最像和最有创意的为胜，颁发最佳表演奖与创意奖；其余发参与奖。11、六年级管乐表演12、游戏：五、六年级学生：单腿跳传乒乓球接力。（每班2人，共10班）13、六年级合唱队员合唱《同一首歌》和《毕业礼》14、亲子活动：我为父母揉揉足，感恩父母，为父母送上11/18一份健康。15、全校带动唱《感恩的心》五、活动小结1、总辅导员活动小结，并对协办单位表示感谢。2、李校长颁发六年级毕业生毕业手册，（各班中队长领取，说本班毕业赠言）全班学生与教师、领导留影。3、六年级教师代表赠言。4、宣布活动结束。5、协办单位人员与学校领导留影。小学班级活动策划方案设计【第五篇】外国语学院12级英语本科四班“团结交流杯”球类比赛——乒乓球、羽毛球比赛策划书策划人：李梦梦策划时间：2023年11月28日1一、活动主题积极参与，团结竞争，和谐发展二、活动背景乒乓球单打，羽毛球单打（不分男女）五、活动对象本科四班、本科五班的全体同学。六、活动时间图书馆旁的操场。1八、活动流程2、2023年12月6日在班会上向大家通知具体的比赛流程以及比赛规则，统计班内的乒乓球拍和羽毛球拍的数量，如12/18果不够可向其他班借一些，保证满足比赛当天的需求。1．一场比赛应采用三局两胜制，一名队员最先胜两局时比赛结束。2．在一局比赛中，先得4分的一方为胜方，4平后，先多得2分的一方为胜方。3．比赛中每个队员发两个球后轮发球，发球触网时由原发球队员重发，在接球过程中触网时比赛继续。4.比赛开始后要是有一方未到场则视为弃权，另一方直接进入下一1轮。5．一局结束后双方交换场地。2羽毛球1．一场比赛采用三局两胜制，一名队员最先胜两局时比赛结束。2.⑴类似曾经的乒乓球记分方法，采用6分制，即双方分数先达11分者胜，每局双方打到6平后，一方领先2分即算该局获胜.3.得分者方有发球权，如果本方得单数分，从左边发球；得双数分，从右边发球。取消(单打)后发球线。每一局结束后双方交换场区。4.一局比赛开始和每次获得发球权的一方，都应从右发球区发球。5.只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。6.自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。9.发球方违例或应球触及发球方场区内的地面而成死球，原发球员即失去发球权，双方均不得分。10.每局开始首先发球的运动员，在该局本方得分为0或13/18双数时，都必须在右发球区发球或接发球；得分为单数时，则应在左发球区发