小学班队活动方案(案例)十_小学班队活动方案(案例)（5篇）

1/21小学班队活动方案(案例)十_小学班队活动方案(案例)（5篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是网友为大家分享的“小学班队活动方案(案例)十_小学班队活动方案(案例)（5篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学班队活动方案10【第一篇】让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。中队活动。1、发动队员收集长征途中革命先烈的动人事迹、图片资料等。2、以小队形式，寻访身边的革命遗迹，把这些遗迹的名称、事迹、年代记录下来，有条件的可以拍成录像、摄下照片。3、组织部分学生排练长征组歌：《红军不怕远征难》、《过2/21雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。1、录像播放红军长征的动人片断，拉开活动的序幕。2、以小队为单位派代表上来演讲长征途中革命先烈的动人事迹，并展示相关的图片资料。3、把各小队寻访到的'革命遗迹，通过录像、照片向中队展示。4、演唱长征组歌：《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。5、请队员谈感想、表决心。宣誓：尽我所能，为祖国、为家乡出力，时刻准备着：为共产主义事业而奋斗!1、收集先烈事迹，辅导员要作好指导、推荐工作。2、中队的黑板报也要反映此次活动的主题，通过介绍相关的事迹和队员的体会等文章，与队会双管齐下，充分发挥教育的目的。3、寻访身边革命遗迹的工作，要在活动前做好充分的准备，可与当地居委取得联系，了解情况之后再去寻访。这样调查起来不盲目，有目的性。1、活动开展之后，可以与一些生活自理有困难的军烈属结对子，定期组织队员去帮助他们。2、结合此次活动，还可以开展“我是当年小红军”实践活动，举行勤俭节约、自强不息系列比赛，促进队员改掉身上3/21的不良习气，争做新世纪的好少年。小学班队活动方案10【第二篇】内容摘要：体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。活动准备：准备树、树叶、小鸟的图片；一个故事；纸剪的红花若干；画纸若干。教育目的：体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。活动准备：准备树、树叶、小鸟的图片；一个故事；纸剪的红花若干；画纸若干。教学过程：一、导入：你们喜欢老师给你们上心理健康教育课吗？你怎样表示对我的欢迎呢？（鼓掌）能受到大家的欢迎，老师心里非常高兴。二、活动过程：1、（贴出两棵树的图片）同学们，你们看，这两棵树有什么不同？2、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢？4/213、如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样？5、老师认识一位小朋友，叫明明，他遇上了烦恼的事，你们愿意帮助他吗？6、边表演小品边讲故事《明明的烦恼》1）你们想想，这时明明的心情是怎样的？2）大家来给他想办法，帮他出点了，使他受人欢迎。3）小组讨论、交流。4）提名汇报，并把树叶贴在树上。5）小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。明明得到大家的帮助，它一定开心极了！7、你们有过受别人欢迎的体验吗？下面我们来玩一个游戏：摸球说体验。游戏规则：每条纸鱼上写着学号，簇在箱子，被抽到的人说受人欢迎的体验，大家分享。8、先说自己的体验，再抽出下一位同学。9、游戏：找朋友。规则：请你找出你认为班里欢迎的同学，就把红花送给他，并告诉大家他受欢迎的原因。三、小结1、同学们，大家都喜欢跟你交朋友，那多么开心，多快乐呀！让我们都来学习调整自己的行为、情绪，做一个受人欢迎的人。2、读投影，齐读：我们要记住，大家都喜欢眼你交朋友，5/21你会感到快乐。让我们都来做一个受大家欢迎的人。3、分享收获：通过这节课的活动，你有什么收获？说出来，我们一起分享。内容摘要：体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。活动准备：准备树、树叶、小鸟的图片；一个故事；纸剪的红花若干；画纸若干。教育目的：体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。--小学班队活动方案10【第三篇】1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。、活动地点：六年1班课室多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。1.小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。2.中队辅导员提出简要希望。3.出队旗、唱队歌；6/214.队会正式开始。谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。（鼓掌）陈：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。谭：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。小品一：葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先…范建明：不要吵了，猜吧。（两人猜）忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？7/21众生：不对。谭：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。生一：略谭：说得对，xxx你的意见呢？生二：略陈：说得好，xxx你的意见呢？……谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！陈：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。谭：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！陈：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。8/21小品二：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。谭（白）：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧？朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！婷：随手扔掉了面包。朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗？众生：见过。谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊！陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。谭：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。陈：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。谭：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食9/21的漠视。陈：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！”谭：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。儿歌：《浪费粮食不应该》１、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。２、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。３、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”５、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。６、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。７、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”８、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”９、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”锶：我的表演完了，谢谢大家。（生鼓掌）谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？陈：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒10/21皆辛苦。陈：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。谭：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。陈：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。谭：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！陈：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！谭：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》雯：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。（作哭状）小学班队活动方案10【第四篇】1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。4、活动地点：六年1班课室多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。11/21(一)预备部分。1、小队长清点人数;小队长向中队辅导员报告人数;中队长向中队辅导员报告人数。2、中队辅导员提出简要希望。3、出队旗、唱队歌;4、队会正式开始。(二)正式部分。谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。(鼓掌)陈：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。谭：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢?谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。小品一：葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”12/21范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的'。”葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先…范建明：不要吵了，猜吧。(两人猜)忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗?众生：不对。谭：有什么不对的地方?请你们涌跃发言。生一：略谭：说得对，xxx你的意见呢?生二：略陈：说得好，xxx你的意见呢?谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊!让人心痛!13/21陈：节约