小学绩效考核具体实施方案精选5篇

1/28小学绩效考核具体实施方案精选5篇方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“小学绩效考核具体实施方案精选5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学绩效考核实施方案【第一篇】为努力实现__行近三年的发展目标，进一步调动__岗位职工的工作积极性，切实提高员工规范服务的自觉性，促进各项业务的稳步增长，壮大资金实力，经x月x日行务会各部门负责人讨论决定，我社从__至__作为全程考核时段，在行内储蓄岗位实行绩效工资考核，具体考核办法如下：一、指导原则坚持按劳分配，实行多劳多得的分配原则。以本绩效工资考核二、考核对象本办法的考核对象为行内的__专柜、__储蓄所及__储蓄所。三、考核内容实行本绩效工资考核以体现工作业绩为主，分工作业绩奖励和职工日常行为处罚二个部分。工作业绩奖励指按该所柜日均存款较年初净增额的x%所2/28计提的奖励工资。职工日常行为处罚分职工违反包括劳动纪律、服务质量、行风行貌、文档管理、安全保卫以及执行规章制度等方面所承担的处罚。职工日常行为处罚实行积分制考核，处罚积分每分按20元按月挂钩绩效工资。四、考核方式行内部成立考核领导小组。组长：__x副组长：__x成员：______________x考核小组负责对考核内容进行检查和核实，每月根据检查、核实结果进行绩效工资的分配。五、考核小组按员工所在单位设立处罚积分档案，扣分标准如下：1、上班时间不穿行服，男、女员工不打领带，不按规定佩戴员工标识牌的扣1分2、配戴饰物不得体或涂有色指甲扣1分3、窗口女员工长发未扎起或漂染异色头发扣1分;男员工剃光头扣3分;4、在办公椅靠背上挂衣物、在操作台上堆放非办公用杂物，扣1分6、营业时间坐姿不端、行为不雅，扣1分;7、服务时不使用十字文明用语或使用不规范、服务态度3/28不端正，扣1分;8、员工接听电话时不说‘你好’扣1分;10、营业室内有客户时，员工间不允许闲聊，违者扣1分;11、办理业务效率低下使客户极不满意的，扣1分;12、除午餐时间外，临柜员工离开操作台时间超过15分钟，扣1分;14、营业网点员工工作时间饮酒，扣10分;15、上班时间未经请假私自外出，扣10分;迟到、早退扣2分;16、储蓄网点员工无故离岗扣10分;20、柜员名章、柜员卡、重要单证等不按规定保管的，扣5分;21、业务检查时发现缺少业务凭条，扣2分;凭证上漏章的，扣1分;22、未经同意不参加社内各种培训及会议的员工扣1分;23、网点未按规定使用监控设备或监控设备出现故障未按规定及时报修的扣5分;24、因管理不善导致设备、用品丢失、损坏，扣2分;25、因服务态度不好或不保证营业时间被客户投诉到上级行，调查属实的，扣5分;小学绩效考核实施方案【第二篇】4/28为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的年度绩效考核实施方案，希望能够帮助到大家。为进一步转变机关工作作风，规范机关行为，提高工作效率和服务质量，根据《桓仁满族自治县绩效考评工作实施方案》（桓委发[20xx]15号）精神，结合我局实际，经党委研究决定，特制定本考核实施方案。坚持以“三个代表”重要思想为指导，本着客观公正、民主公开、注重效率、简便易行的原则，以绩效考核工作的激励和鞭策为导向，进一步调动广大干部职工的工作积极性，不断提高服务效率和依法行政水平，全面加强机关作风建设，推动全县林业建设实现又快又好的发展。1、对象：局机关股室及各事业单位（不含国有林场）。2、内容：自身建设、公共评价两个部分组成。1、对象：全体工作人员（包括借用人员，临时工）。2、内容：共性项目、公共评价两个部分组成。考核实行百分制计分。考核领导小组办公室采取平时考核和年终考核相结合的办法，对单位目标任务、履行职能、依法行政、工作效率、廉政建设等方面进行考核，年终根据考核结果予以打分。考核领导小组办公室对单位涉及的服务对象（包括人大代表、政协委员）采取问卷调查、民主测评、召开座谈会等形式5/28征求意见，年终根据测评结果予以打分。考核领导小组办公室组织考核领导小组成员、国有林场、林业站等有关人员，对单位的.总体工作情况，以无记名方式进行测评，年终根据测评结果予以打分。单位绩效考核细则表（见附表一）。考核实行百分制计分。考核领导小组办公室采取平时考核和年终考核相结合的办法，对工作人员履行岗位职责、规范服务、工作纪律、廉政建设等方面进行考核，年终根据考核结果予以打分。考核领导小组办公室对工作人员涉及的服务对象（人大代表、政协委员）采取问卷调查、民主测评、召开座谈会等形式征求意见，年终根据测评结果予以打分。考核领导小组办公室组织考核小组领导、本单位领导及有关单位领导，对工作人员总体工作情况，以无记名方式进行测评，年终根据测评结果予以打分。工作人员绩效考核细则表（见附表二）。1、获省、市、县政府表彰的单位分别加7、5、3分;2、获省、市业务部门表彰的单位分别加3、2分;3、对社会公益事业贡献突出，受到公开表奖的单位或个人，每次加5分。表彰奖励以提供当年文件、证书为依据。同一内容加分项取最高奖励加分，不累计计算。加分最多不超过10分。1、出现计划生育超生的，社会治安综合治理未达标的;6/282、出现安全生产重大事故的;3、出现工作失误造成较大影响，受到省、市、县政府或行业部门通报批评的;4、工作人员工作严重失职或出现违法违纪受到处分的。单位或工作人员出现上述情形的，给予一票否决，视为未达标或不称职。1、单位考核分为三个档次，即先进（90分以上）、达标（70——90分）、不达标（70分以下）。2、被评为先进单位的，通报表彰，参加考核的工作人员，每人兑现绩效考核奖金1000元;达标单位的，参加考核的工作人员，每人兑现绩效考核奖金700元;不达标的，通报批评，取消绩效考核奖，考核小组领导对该单位负责人诫勉谈话或给予降职。1、工作人员考核分为四个等次，即优秀（90分以上）、称职（80—89.9分）、基本称职（70—79.9）、不称职（70分以下）。2、考核优秀的，通报表彰;基本称职的，给予诫勉谈话;不称职或两次诫勉谈话的，调整工作岗位。为了确保绩效考核的顺利实施，特成立局绩效考核工作领导小组。组长：庄庆平、宋月春副组长：韩克生、肖凤珊、王树杰、徐斌、高雁安、王思利、林玉华7/28成员：史本利、梁震领导小组下设考核办公室。其中韩克生兼任考核办公室主任，史本利、梁震任副主任，负责绩效考核的组织工作。绩效考核工作是一项长期探索性工作。各单位要高度重视，认真落实，反思整改，务求实效。同时，绩效考核办公室要加强指导。为进一步提高绩效考核的透明度，充分发挥考核工作的激励和鞭策作用，不断提高机关工作质量和服务水平，考核工作领导小组办公室每季度将考核结果予以公示。绩效考核表格，每人一份--小学绩效考核实施方案【第三篇】为进一步加强学校内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，发挥良好的导向作用，并有利于教师坚守工作岗位，履行岗位职责，提高工作质量。根据上级关于教师年度考核工作考评方案的精神，结合我校教育教学实际情况，特制订本方案。一、考核原则1、激励性原则考核工作坚持有利于促进事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，爱岗敬业，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于提高教育教学质量。2、全面性原则在考核中坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和民主评议相结合的方法，对教职工的德、能、8/28勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。3、客观性原则考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。二、考核内容我校共有21名教师参加考核。教师年度考核内容是20xx年度全年工作的考核。分政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。考核的重点是工作实绩，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。三、考核方法和步骤1、我校成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核工作。组长：张习香副组长：彭旭陈森成员：王大蓝杨正鹏刘艳敏刘余胜吴绍琼王久贵任礼梅2、全体教师按照职位职责和有关要求进行的总结。总结要求全面系统、客观真实、实事求是，并形成文字材料。总结材料交考核小组。3、考核小组汇总考核材料，开始进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。选人；再由全体教师进行民主评议、不记名投票，按得票9/28数评出优秀人眩5、考核小组将优秀人选公示，充分听取教师、学生的意见。6、考核小组进行审核鉴定，签写意见，评定等级，汇总结果上报。小学绩效考核实施方案【第四篇】机关各科(处、室)、法律援助中心：为进一步规范和加强机关工作人员绩效管理，促进勤政廉政、提高机关工作效能，根据《市南区机关工作人员绩效考核暂行办法》规定，结合工作实际，制定机关工作人员绩效考核实施方案。一、指导思想以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大精神，积极推进网络化绩效考核系统运行，实现工作业绩的过程管理、量化评价和考核到人，切实提高机关自身建设水平，努力营造争先创优的良好氛围，为全区司法行政工作又好又快发展提供有力的组织保证。二、适用范围机关公务员（局长除外）、法律援助中心工作人员。三、主要内容以公共项目考核、业务目标考核、综合评议和激励项目为主要考评要素。局长为机关工作人员绩效考核的第一责任人，政治处为日常办事机构。四、组织实施（一）公共项目考核（20分）1、政治和业务素质培养（7分）1政治和业务理论学习（3分）考核标准:积极参加政治和业务理论学习,按要求学习指定内容、撰写心得体会或做好答题卡等，并及时反馈的，经政治10/28处确认，记一次学习得分。该项年度最高得分3分；每次学习得分为动态分值，计算方法为：3分除以学习次数。考核方法：由政治处根据上级部署及本部门安排，发起政治和业务理论学习任务。接到学习任务的机关工作人员，在规定时间内，按照规定的方式反馈学习情况，经政治处确认后，系统自动按标准加分；未按时反馈的，不得分。2参加培训（2分）考核标准:本项默认年度得分为2分，实行减分制。被选派参加上级调训、以及列入全区干部教育培训计划的培训班，未能按时出勤，或听课不认真，受到培训组织部门通报或口头批评的，每次减1分；未按要求参加上级机关或部门组织的其它培训的，每次分别减0.5分或0.2分。考核方法：由政治处每月末在系统中集中输入一次减分事项，系统自动按标准为相应的机关工作人员减分。3考试考核（2分）考核标准：本项默认年度得分为2分，实行减分制。参加市、区或本单位统一组织的达标类考试，成绩不合格或者未达到标准要求的，每次减1分。考核方法：政治处每月末在系统中集中输入一次减分事项，系统自动按标准为相应的机关工作人员减分。2、遵章守纪意识培养（8分）1考勤（4分）考核标准：机关工作人员考勤包括对是否按时出勤、有无早退及是否按时就餐三种情况的管理。月出勤率为90%以上的，记1.5分；为80%-89%的，记1分；为70%-79%的，记0.6分，其它不得分；“无早退”的，同“出勤率”标准。中午按规定时间进餐比率为80%以上的，计1分；为70-79%的，记0.6分；为60%-69%的，记0.3分，其它不得分。考核11/28年度内各月得分平均值为本人年度考勤得分。考核方法：由办公室按照以上标准，根据日常实际考勤情况，每月末手动输入一次。实行打卡机考勤后，机关工作人员于规定到岗时间之前、规定午餐时间之后、以及规定下班时间之前15分钟内，在考勤（就餐）打卡机上打卡，分别视为出勤、中午按规定时间就餐和无早退。休假或因公外出的，可以提出补录申请，经科室负责人同意、办公室确认，视为出勤和无早退；中午未打卡就餐的，默认为按规定时间就餐。2