小班元旦活动方案(案例)【8篇】

1/26小班元旦活动方案(案例)【8篇】方案的调整和优化是一个不断循环的过程。要制定一个完美的方案，首先需要明确问题的本质和目标。一个成功的方案应该能够满足相关利益方的需求，并为他们带来实际的利益和改善。小班元旦活动方案【第一篇】分享”活动，使孩子们度过一个有意义的的迎新年活动，方案如下：小班段幼儿（一）、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力；1．预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会2．家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设愉快的交往机会，愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。在幼儿生日当天，孩子是分享的主人，当拿着自己的生日礼物分给同伴时，孩子自己拥有主动分享权，会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪；而每当遇到元旦、六一等节日时，我们也可以提醒幼儿，从家中带来中国结等物品，既2/26可以装饰园内环境，发挥家园共育作用，又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子，为自己做出的奉献而开心。所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证安全的前提下，为孩子创造分享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。3．结合教学活动的开展，提升分享意识和社会性责任感；（二）、借助多种方式，促进分享活动的顺利开展我们说，分享活动不仅包括物质的分享，还包括精神的分享，所以，我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书分享外，还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享，如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌，送给朋友自己喜欢的画，还可以利用谈话方式，让孩子们讲一些有意义的事情，如《快乐的一天》、《我喜欢……》等等，并且互相帮助，向同伴分享自己会的手艺，如折纸、翻绳等，借助多种方式，让幼儿更深的理解分享的含义，体会分享活动的乐趣。（三）、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能由于孩子年龄小，缺乏社会交往经验，在分享活动过程中，往往会出现互相争抢、攻击的现象，这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如：“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式，并鼓励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的矛盾，学会轮流、交换与合作，引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往，提高交往能力。3/26（四）、做好幼儿的观察记录和分析，教师家长作幼儿成长的扶手教师在课题研究过程中、家长在家中，认真观察每个孩子的分享意识和与同伴的.互动能力，针对个别孩子进行个案分析，为幼儿提供支持的环境和有益的适当帮助，引导启发幼儿合理的解决冲突，促进幼儿的交往能力和教师的分析反思能力。12月31日上午小班门口操场全年段幼儿和教师小班元旦活动方案【第二篇】上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。4/262.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。周冬安范丽霞姚小芳徐凤娇各班两名家长幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。：90分钟(下午3：00——4：30)玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》全部：《六步洗手法》玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿5/26从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：《我的好妈妈》家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏《数鸭子》5分钟家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家鸡年快乐!小班元旦活动方案【第三篇】1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的`机会。4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐！5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。xxxx年12月31日9：10～10：30具体安排：7：30～8：15。6/26入园接待。1、师生问好，晨检。2、跟音乐做各种动作。3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。8：15---8：30入厕、洗手，准备早点。8：30～9：00早餐活动。进餐要求：保持安静及桌面、地面的卫生。9：00～9：10生活活动，准备庆祝。1、新年致词；欢迎家长进入活动室。2、全体幼儿表演儿歌；《雪娃娃》《雪花》《长大一岁了》《我们不怕冷》。3、分组表演故事:《小鸭找朋友》。4、表演歌曲：《妹妹抱着洋娃娃》《玩具进行曲》《走路》《》舞蹈。5、与家长共同表演舞蹈：《新年好》。6、亲子游戏：穿鞋比赛。7、家长和幼儿一起做贺年卡。8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。9、在活动室前合影留念。小班元旦活动方案【第四篇】幼儿园二楼多功能厅。主持人：xx。7/26参加活动班级：x班x班x班。1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。1、录音机、音乐磁带《xx》、《xx》、《xx》、的士高音乐。（一）主持人开场白：(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《xx》)。宣布迎新年亲子活动开始。（二）师幼家长表演：开开心心做体操。（三）家长才艺展示。（四）放《xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”一首动听的歌，一份真诚的'祝福，好听的一曲《xx》道出了浓浓的过年情。（五）亲子游戏。我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我8/26们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)。主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个(3个x6组)。游戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)。主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!游戏准备：床单3条。游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个9/26孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!小班元旦活动方案【第五篇】新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!下面是本站小编为你整理的小班元旦。希望对你有用!活动时间：201x年12月25日下午。活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：活动过程：1、集体表演。我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了。不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……。歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。2、亲子游戏。10/26a我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。b运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。c勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。d赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。e救小动物回家。幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。f蒙眼摸宝贝。同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把。家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。g吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快。h宝宝碰碰球。11/26家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。4、活动小结。一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏。二、活动目标。1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。三、参与人员：小二班与大班,托班所有家长及小朋友。四、1.(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!猪年再见!让我们一起迎接新的一年。2.(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!五、节目单:。1、故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)。2、歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲12/26等)。3、歌舞《小苹果》(表演者：大班李孟矫等)。4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈荷塘月色。5、手指游戏包饺子(表演者小二班娄新锐等)。6、故事雪孩子(表演者大班董子琪)。7、教师舞蹈小苹果(表演者李潇等)。8、歌曲我爱你(表演者孟伟婷等)。9、古诗朗诵咏柳春晓清明等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)。10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)。11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈最炫民族风。12、舞蹈星星的心(表演者小二班全体小朋友)。13、诗朗诵树真好(朗诵者郑昊坤等)。14、歌表演我有一个家(表演者小二班全体幼儿)。15、古诗朗诵朗诵者大班全体幼儿。16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》。六、(结束曲)小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧!七、(结束语)孩子们是聪慧活泼的，家