小班元旦活动方案(案例)流程_小班元旦活动方案(案例)最新4篇

1/12小班元旦活动方案(案例)流程_小班元旦活动方案(案例)最新4篇当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“小班元旦活动方案(案例)流程_小班元旦活动方案(案例)最新4篇”，供您参考阅读参考下载。小班元旦活动方案流程【第一篇】14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。中南剧场(武汉人民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍2/12照。4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前小班元旦活动方案流程【第二篇】新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!下面是本站小编为你整理的小班元旦。希望对你有用!活动时间：201x年12月25日下午。活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备：活动过程：1、集体表演。我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了。不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……。3/12歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。2、亲子游戏。a我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。b运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。c勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。d赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。e救小动物回家。幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。f蒙眼摸宝贝。同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把。家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。g吹气球比赛。4/12家长吹气球，看谁吹得快。h宝宝碰碰球。家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。4、活动小结。一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏。二、活动目标。1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。三、参与人员：小二班与大班,托班所有家长及小朋友。四、1.(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!猪年再见!让我们一起迎接新的一年。2.(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年!4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!五、节目单:。5/121、故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)。2、歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)。3、歌舞《小苹果》(表演者：大班李孟矫等)。4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈荷塘月色。5、手指游戏包饺子(表演者小二班娄新锐等)。6、故事雪孩子(表演者大班董子琪)。7、教师舞蹈小苹果(表演者李潇等)。8、歌曲我爱你(表演者孟伟婷等)。9、古诗朗诵咏柳春晓清明等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)。10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)。11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈最炫民族风。12、舞蹈星星的心(表演者小二班全体小朋友)。13、诗朗诵树真好(朗诵者郑昊坤等)。14、歌表演我有一个家(表演者小二班全体幼儿)。15、古诗朗诵朗诵者大班全体幼儿。16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》。六、(结束曲)小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧!6/12七、(结束语)孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。一、活动对象：小班段幼儿。二、活动形式与要求：(一)、借助多种平台为幼儿提供分享机会，发展幼儿交往能力;。1.预设固定的分享活动日，为幼儿提供分享活动机会。2.家园互动利用幼儿生日或节假日，增强孩子交往的主动性。无论节日、假日或是每个孩子的生日，我们都可以为孩子创设愉快的交往机会，愉快的交往经验可以提高幼儿的自信心，而自信心的增强又会引发更强的交往主动性，两者相互促进，形成良性循环。在幼儿生日当天，孩子是分享的主人，当拿着自己的生日礼物分给同伴时，孩子自己拥有主动分享权，会为自己能与同伴分享快乐而感到自豪;而每当遇到元旦、六一等节日时，我们也可以提醒幼儿，从家中带来中国结等物品，既可以装饰园内环境，发挥家园共育作用，又能让幼儿充分的感受到自己是幼儿园的一分子，为自己做出的奉献而开心。所以，我们可以有效的利用这些机会，在保证安全的前提下，为孩子创造分享的机会，促进孩子交往的主动性和责任感。3.结合教学活动的开展，提升分享意识和社会性责任感;。7/12(二)、借助多种方式，促进分享活动的顺利开展。我们说，分享活动不仅包括物质的分享，还包括精神的分享，所以，我们除了让幼儿带来食物、玩具、图书分享外，还要逐渐过渡到让幼儿理解精神的分享，如把好听的故事分享给大家、念一首好听的儿歌、唱一首自己喜欢的歌，送给朋友自己喜欢的画，还可以利用谈话方式，让孩子们讲一些有意义的事情，如《快乐的一天》、《我喜欢……》等等，并且互相帮助，向同伴分享自己会的手艺，如折纸、翻绳等，借助多种方式，让幼儿更深的理解分享的含义，体会分享活动的乐趣。(三)、教给孩子分享时必要的交往技能和自己解决问题的技能。由于孩子年龄小，缺乏社会交往经验，在分享活动过程中，往往会出现互相争抢、攻击的现象，这时就需要我们教师进行正确的引导和帮助，教会孩子友好的交往技能和一些礼貌用语，如：“我们两个一起玩好吗”、“咱们交换可以吗”等交往方式，并鼓励孩子自己解决遇到的困难，处理和同伴之间的矛盾，学会轮流、交换与合作，引导幼儿从被动交往逐渐过渡到主动交往，提高交往能力。(四)、做好幼儿的观察记录和分析，教师家长作幼儿成长的扶手。教师在课题研究过程中、家长在家中，认真观察每个孩子的分享意识和与同伴的互动能力，针对个别孩子进行个案分析，为幼儿提供支持的环境和有益的适当帮助，引导启发幼儿合理8/12的解决冲突，促进幼儿的交往能力和教师的分析反思能力。三、活动时间：12月31日上午。四、活动地点：小班门口操场。五、活动参与：全年段幼儿和教师。--。小班元旦活动方案流程【第三篇】尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！日月如梭，光阴似箭，是孩子在你我之间架起了一道彩虹桥让我们从陌生到相识，让我们彼此地更加信任。伴随冬日温暖的阳光，我们满怀喜悦的心情迎来了20xx年元旦。今天我们欢聚一堂，小朋友也要用自己的才艺来表达自己喜悦的心情和对新一年美好的憧憬，让我们一起陪着孩子唱起来、跳起来吧！在这里我代表易趣小班全体师生给大家拜年了！（掌声）我真诚的祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！在节目开始之前，有以下几点小小的要求，希望家长朋友们给予支持和配合?请家长朋友们有序的在规定的区域就位。节目进行时，请不要在现场来回走动以免影响到小朋友的表演。待节目结束后，请家长们带着孩子有序的安全离园。2、自从孩子们来到幼儿园，从一个需要别人帮助才能完9/12成事情的孩子，变成了一个自己的事情自己做的乖宝宝，最大的进步就是能够排着整齐的队伍上厕所。请欣赏小朋友们给大家带来的儿歌《开火车》。再就是自己能把小手洗的很干净，每次孩子们洗手的时候都是边说儿歌边洗手，下面说一说《洗手歌》给爸爸妈妈听听吧！3、孩子们在幼儿园里认识了很多新的朋友，也学会了《鱼儿好朋友》这首歌曲，现在请欣赏孩子们带来的《鱼儿好朋友》。5、男孩子们都喜欢玩玩具汽车，现在呢请男孩子们一起唱一下我们的《玩具进行曲》吧。女孩子们更喜欢娃娃，现在请欣赏一下女孩们带来的《妹妹抱着洋娃娃》。6、小朋友们，你知道现在是什么季节吗？（冬天）冬天有什么特征啊？（很冷）那小朋友怕冷吗？（不怕），现在请欣赏孩子们带来的儿歌《我们不怕冷》，那你们知道冬天会下什么吗？（下雪）那我们来说一下《雪花》吧。7、手指游戏：1、《会变的小手》、《两只小八哥》、《红红和黄黄》、《小猴子滑滑梯》、《一小棍》、《一个手指头》、《螃蟹一》、《包饺子》、《手指锁》、《两个拇指碰一碰，点点头》。1、全体幼儿集体展示歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》2、幼儿与家长亲子展示各自的节目。幼儿与家长一起制作贺年卡，送给自己想送的人并让父母帮助写上一句感恩的话。欢乐的时光总是过的很快，今天我们迎新年，庆元旦的联10/12欢活动到此就结束了，谢谢家长朋友们积极支持和参与，我代表我园的全体老师把祝福再一次送给你们：祝你们在新的一年里工作顺利，身体健康。万事如意！谢谢大家！再见！小班元旦活动方案流程【第四篇】1、幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。1、大鼓一个、录音机、磁带2、抽签条10—15个3、每个家庭准备一个节目4、整个节目主持人是各班班主任、带幼儿做游戏、带幼儿跳舞的是教师。以班级为单位统一进行活动。1、教师致词。2、全体幼儿致词。我们代表小某班全体老师和小朋友，欢迎爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！爸爸妈妈工作顺利、幸福美满，祝小朋友快快长大！3、幼儿朗诵儿歌《过新年》新年到真热闹穿新衣带新帽吃年糕放鞭炮恭祝大家新年好11/12新年到新年到大一岁又长高我给爷爷拜年了4、游戏《苹果蹲》玩法：家长抱幼儿坐成半圆，幼儿分组做游戏，做错的家长和幼儿出一个节目。5、奥尔夫游戏《找毽子》，全体幼儿参与。6、以《逛公园》说儿歌的形式进行抽签游戏儿歌：《逛公园》星期天、逛公园、看什么、看动物、四条腿、小兔子、大老虎、大狮子、马……星期天、逛公园、看什么、看动物、两条腿、小鸭子、鸵鸟、企鹅、鹅、火鸡、孔雀……玩法：家长抱幼儿坐成一个圆形，教师指定从某个幼儿开始，一个一个轮流说儿歌，说到四条腿，兔子、狮子、老虎……谁说不出来，请家长抽签，然后家长根据抽签的内容表演，幼儿来猜。签条内容：学小鸭走、开汽车、学大猩猩、学狐狸走、时装秀、讲一个笑话、学卓别林走一圈、学狼叫、各种笑的表情、学大公鸡。7、奥尔夫游戏《小蜘蛛》，全体幼儿参与。8、奥尔夫游戏《找国王》，全体家长参与。9、奥尔夫游戏《土豆丝、土豆皮》，家长、幼儿一起参加。12/1210、歌表演《新年好》。全体幼儿站在教室中间，教师带领幼儿边唱边舞，全体家长站在周围手拿红丝带伴舞。11、教师致结束词。时间过得真快，我们的联欢会就要结束，在这里我再次代表小某班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！