学校万圣节活动策划方案（实例）_学生万圣节活动方案(案例)【汇集4篇】

1/8学校万圣节活动策划方案（实例）_学生万圣节活动方案(案例)【汇集4篇】“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集分享的“学校万圣节活动策划方案（实例）_学生万圣节活动方案(案例)【汇集4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校万圣节活动策划方案学生万圣节活动方案【第一篇】1、介绍西方文化，带动校园文化。2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。3.增进师生关系。20xx年xx月xx日晚6：30-8：30xx学校xx广场所有在校的报名人员以及部分老师1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。2、制作校园海报。3、绘制万圣节图画，布置会场。1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。3、集体游戏：鸭子舞（待定）。2/84、主持人自我介绍。5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。6、节目表演：a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。b、老师：集体做表演。7、游戏（待定）。8、班级表演2-3个，个人才艺展。9、面具评比：a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”。b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”。10、trickortreat（讨糖果）。学校万圣节活动策划方案学生万圣节活动方案【第二篇】活动目的：1、介绍西方文化，带动校园文化。2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。活动时间：20xx年10月31日下午1：40活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备：1、制作告家长书，要求家长协助孩3/8子设计好造型2、制作校园海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程：1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。2、服装展示：a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分3、咬苹果游戏a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。b.得到小花最多的班级即获得最佳集体奖c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)d.颁奖5、happytime集体舞macarenachachachahockeypokeychickendancerabbitdance6、trickortreat4/8要求孩子说着trickortreat的话，向家长讨糖果。7、活动结束。学校万圣节活动策划方案学生万圣节活动方案【第三篇】万圣节晚会1.庆贺万圣节，与家人、与孩子狂欢，制造家庭详和气氛。2.维护企业形象宣传，扩大影响力和知名度。20xx年11月2日晚上18：00-20:00(17：50前全体入场，18：00准时开始)xxxxx家长学员及学生间联欢、游园活动及有奖活动全体xx教育学员以及活动预约登记学员1.由任课老师通知和组织xx内部班级学员参加。2.由前台负责登记前来参与活动的学员。1.场地的布置由summer在活动开展前四天(10月28-10月31日)内准备完毕。1、前期准备：视频：万圣节短片。音乐：万圣节背景音乐。装饰：abc字母贴纸、蝙蝠南瓜灯破布。道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手铐、白布、抽奖箱。宣传：海报、xx展架海报。奖品：糖果、橱窗礼物、零食。5/8游戏进行时：xx人质营救：xx现场取材，现场发挥，根据不同年级来进行英语单词提醒。中间玩下抽奖活动：兵乓球：四个(到时候分组确认队伍)小孩同时进行，最快完成回来的孩子得3个章，第二名2个章，第三、第四名各1个章。学校万圣节活动策划方案学生万圣节活动方案【第四篇】xx培训学校携手全校小学生及教师决定展开一下活动，欢度万圣节。halloween，我们今天“鬼混”到底!xxxx年万圣节xx培训学校(暂定)xx培训学校小学生及所有教师总负责：副总负责:组长：执行：6.1活动开场开场白由四个主持人引入，英汉双语介绍万圣节的由来和本次万圣节party的大概流程。6.2活动流程6/8·老师或者合唱：·也可以先用音响放一遍这首歌曲，再放两遍，然后，学唱。最后，邀请五名左右的小学生登台演唱，参与者皆有奖励。·讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)·主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)·这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问10个问题，回答对了给予奖励，回答错了给予参与奖。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)1.背对背运篮球：·参加人员：学生和家长·规则：孩子和家长背对背将活动气球放在中间，从起点运至终点，中途不得掉下，中途设置障碍物，如：板凳。奖励最快的前三名。2.心心相印，我来比你来猜。·参加人员:两人一组(学生和家长)·游戏规则:游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家7/8长为动作表演者,学生为猜测者)让动作表演者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时,就算过关.(注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字)猜测者必须用英文回答出卡片上的东西。2分钟内猜对最多者算胜出。3.兔子舞。(在游戏结束后集体跳兔子舞)或者大合唱·主持人先讲一下这个游戏的规则与过程开始游戏。(3分钟)·游戏开始后，有参与人员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励，其他的人给予参与奖，留下第一名，让其他人下去;·再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极pk，选出最后冠军，进行奖励(一个南瓜灯)(在这个环节中，安排调节灯光8/8的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)·主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家讲鬼故事，并奖励。(1分钟)·参与人员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。·一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。·对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(15分钟)