小学跳蚤市场方案_幼儿园跳蚤市场方案【汇集8篇】

1/23小学跳蚤市场方案_幼儿园跳蚤市场方案【汇集8篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。小学跳蚤市场方案幼儿园跳蚤市场方案【第一篇】1.萌发了解举办跳蚤市场的意义，增强节俭意识，同时养成“帮扶他人”、“奉献爱心”的精神，从小懂得关注身边的弱势群体，体验乐于助人的成长自豪感。2.能自信、大方地完成买、卖交易，提高语言表达能力、人际交往能力和应变能力。3.初步理解“买、卖”、“钱”、“价值”等概念，完成收、支、找零等步骤。大中小三个年龄组分成a、b两组，于29日上午轮流开展。xx幼儿园户外操坪（天晴）、各班阳台（下雨）：xx省xx幼儿园全体师幼、各班家委会代表、各班家长。1．家庭准备：若干件幼儿自己不使用的玩具、图书、学习用品，可以是成人的旧物品售卖一些用过的但没有损坏的书本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干净、完整、能够再次使用），价格不超过10元。2/232．幼儿准备：这次活动旨在锻炼小朋友的社交能力和理财能力，幼儿已认识钱币，亲自参与买卖，学习计算价钱，讨价还价，对交易有了一个基本的了解。重要的是我们看到孩子们在这样的活动中的确在体验，在学习，在成长，在享受，更重要的是培养了孩子们乐于助人的良好品质。3．教师准备：看相关教育教学活动；各班活动摊位若干个；募捐箱一个。4.经验准备：各班谈话活动《爱心义卖》，家长、老师要帮助孩子了解买卖和推销的方法。音乐控制物质材料准备（地垫、标签纸）场地及幼儿安全各区域负责人钱币管理李腾飞臧扬胡坤、郭五洲、李腾飞各班班长幼儿、家长时间a组b组区域划分（天晴）3/23下雨a组：上午9:30——10:20b组：10:30——11:20宝宝小四旗台一楼东、二楼中东中四中五轮胎处（轮胎处会有画展，两个班注意区域往前呈列一点）一楼西、一楼中西中二小二轮胎对面区域二楼东、二楼中东中三小三体育器械区二楼西、二楼中西大四小一4/23跑道三楼西、三楼中西中一小五跑道对面三楼东、三楼中东大一大二园门与十八栋过道处四楼东、四楼西、四楼中西大大班投掷区五楼多功能室a组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相对应的b组班级。a组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相对应的b组班级。时间、地点活动内容准备备注5月29日1、全园按年龄班组分成a、b两组组分别于当天上午两个5/23时段轮流开展义卖活动，准备义卖物品。义卖物品要求：1所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设、服装等。3义卖物品要求健康、卫生、安全验收后才能进入义卖市场。2、老师进行参加人员和物品的统计。1、材料准备：价格标签、各班准备一个募捐箱地摊垫。2、家长老师要引导幼儿去欣赏别人的物品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品。1.划分班级区域2.各班在区域划分内安排若干个摊位。2．分成ab两组（a组：中b组：），两大组在上午两个时段里采取轮流制买卖物品，a组开展义卖的班级卖物品，由b组的幼儿及家长来参与买物品，第一轮交易活动结束后听到音乐，b组与a组交换角色，进行第二轮活动。1、幼儿统一着园服。2、区域布置交易成功后，幼儿保管所得钱数，于班级教室内进行募捐，家委会进行统计记录后再参与园所募捐活动。各班整理自己场地。保管各班义卖所得的钱物1．物品买卖价格：0.5元----10元。6/232．货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换和购买过程中由小朋友自行决定，家长做顾问，不直接参与。3．活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。4．每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。5．需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。6．让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。7．严格遵守买卖自由，公平交易的原则，互相尊重，不得强买强卖。购买过程中需要孩子自己检查购买的东西是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。8．各家庭创设特色创意叫卖等。9.请各位家长9：30准时到达活动现场。小学跳蚤市场方案幼儿园跳蚤市场方案【第二篇】亲子“跳蚤市场”1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。2、促进家园合作，认可并主动配合教室工作。3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本认识，能计算自己的盈利收入，主动推销物品。7/23大班年级组全体老师1、家庭准备：1父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品（孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好）。2自创特色摊位（包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等）。3饮用水、纸巾。2、幼儿园准备：1、如往常一样，幼儿7：40入园吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。2、父母、幼儿根据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。3、9：00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师及时了解各家庭销售情况，并关注教室幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。5、11：00活动结束，共同收拾场地返回。1孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。2父母、孩子的穿着。3山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。4场地的选择。8/235父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。1活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护认识。2提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。3提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由父母负责。4场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。5活动前通知父母到位，对于特殊情况派一名老师看管。方案1，在孩子选购商品时，要尝试着怎么讨价还价，初步感知货币交易，物物交换，这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力，而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。2，同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”，既增强了孩子的合作以及竞争认识，同时也加强了亲子之间的情感交流，真正达到了“亲子”互动。3，物品的交换有助于开发孩子的思维空间，可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的，进一步提倡“低碳生活”。4，与此同时，也让孩子体验劳动的意义，懂得多劳多得，少劳少得，不劳不得的道理。9/23活动时间：20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00活动准备：咨询手册，宣传片，音响，计算机，u盘，登记表，大白纸若干，卡纸，双面胶，彩笔，10元假币，气球，宣传页，小黑板，话筒，小蜜蜂，相机，桌子8：00所有老师到达幼儿园8：00——8：30做活动前的准备，检查准备是否齐全，并且串联整个活动流程。串联活动流程：活动准备检查：8：30播放背景音乐，幼儿园宣传片，渲染现场气氛。迎接父母。播放音乐，照相负责：黄玉秋。迎接父母登记：张文珍，郗洪杰安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，马晓近，吴晓东，刘坤（请父母简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园）9：30活动正式开始主持人：蔡雪，朱慧主持人宣布活动开始，各个家庭抽号码，分配小铺位置。讲述游戏规则及父母注意事项。知识竞答阶段9：30——10：00装修季10/23布置自己的小铺，，制作自己的招牌。规则：每个小铺都有一百元的创业基金，店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”，每个小铺都有半个小时的时间进行装修，半个小时候进行开业典礼。9：30宣传季：每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺，宣传自己的商品。（根据活动的参加人数制定）9：40营业开始主持人宣布跳蚤市场正式开业。（开业黑板过场）黑板过场：柳丹9：40——10：30营业进行中照相：黄玉秋烘托现场气氛：蔡雪，朱慧，柳丹，刘坤幼儿园摊位负责：吴晓东，马晓近背景音乐：刘坤10：30结业：主持人宣布，跳蚤市场到此结束要关门了。10：30——11：00请小铺店主清点自己的货物，准备关门，集体合影留念，请参加本次跳蚤市场的小店主，留下创业手印图，领取创业小店主勋章。组织父母：蔡雪，朱慧，刘坤照相：黄玉秋11/23手印图：柳丹吴晓东马晓近发放勋章及制作：张文珍郗洪杰宣传：（周四周五活动之前发放宣传单，邀请）郗洪杰，朱慧，张文珍，柳丹，马晓近。主要负责：郗洪杰，选择地点宣传。代金券制作：郗洪杰音乐负责：刘坤后期视频制作：黄玉秋迎接济南的幼儿：蔡雪如济南大巴，九点之前到达，邀请其参加活动（博苑师生小铺）。小学跳蚤市场方案幼儿园跳蚤市场方案【第三篇】为培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好学生；同时，明确旧物循环利用，树立节约的意识，树立低碳环保的理念。增强学生之间和谐幸福的友谊，创新自主的实践能力，培养学生关爱他人、关爱环境的情感。1.活动时间：20xx年3月21日（周五）下午3:00-4:002.负责部门：德育处、团少部4.参加对象：一至六年级少先队员1.下午2:00—3:00各“营业”单位准备开张，布置场地2.下午3:00—4:00“阅读从身边开始”红领巾图书跳蚤市12/23场1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。2.学生整理自己的商品，进行分类标价。班主任积极做好活动的发动工作，让学生明白活动的意义，每位学生准备2件以上物品，出售的物品需经家长同意，且是手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具进行分类标价价，单件商品价格以1——8元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。1.严格按照规定区域设摊，每班准备几张课桌，每位同学将自己的图书文具统一上交班级进行登记，再统一拿到市场进行出售，也可以进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得10%各班当作班费，30%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金，60%归物品所有人；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。2.摊位摆放位置：大操场由北向南依次为一年级摊位、二年级摊位、三年级摊位、四年级摊位、五年级摊位、六年级摊位一班在东侧，二班在西侧、五年级在东侧，六年级在西侧3.整班出来的时间为3:00，回教室时间为4:00。13/234.活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。创意展示奖小摊位的布置及宣传手段别具一格。乐于奉献奖以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。最佳整洁摊位摊位保洁、有无纠纷等情况。评委：校长室、德育处、教导处全体人员。拍照：钱丽、王馨珩宣传：张忠虎环境布置：德育处、团少部小学跳蚤市场方案幼儿园跳蚤市场方案【第四篇】良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了废品。秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的、节约资源、爱护环境的14/23意识和良好劳动习惯，让幼儿体验劳动快乐公平买卖、资源共享。2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。全园幼儿、家长与老师1、活动前，请每位