[300字]学校年终工作总结范文【汇编5篇】

[300字]学校年终工作总结范文【汇编5篇】时光默默地从指缝中溜走，时光匆匆转眼一年的工作已经落下帷幕。现在适合好好写写活动总结给予自己一些时间，通过不断学习工作我们能够迈向个人事业的新境界，您曾经有写过岗位工作总结吗？这是1篇非常棒的“[300字]学校年终工作总结范文【汇编5篇】”网络文章值得大家看看，这些数据仅供参考实际情况可能有所不同！学校年终工作总结300字篇【第一篇】学校课程顾问工作年终总结2023年最新一、在过去的三年里，我担任学校课程顾问一职。这个岗位对于整个学校来说至关重要，是确保学生得到优质教育和学习体验的关键一环。在这篇文章中，我将详细介绍我在过去三年里的工作成果和体会。二、工作内容与成果1.课程设计与规划作为课程顾问，我的一个重要职责是与教学团队合作，设计和规划课程。在过去三年里，我参与了多个项目和新课程的开发。通过深入了解学生需求和学校的教学目标，我成功设计了一系列富有挑战性和互动性的课程，满足了学生的多元学习需求。这些课程包括实践性课程、创新性课程以及问题解决课程，旨在培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。2.学生辅导与支持我还负责为学生提供个别辅导和支持。每学期，我与学生进行面对面的访谈，了解他们的学习进步和困难，并提供相应的建议和帮助。通过与学生的密切配合，我帮助他们树立学习目标、制定学习计划，并为他们提供学习资源和指导。我尽力鼓励学生积极参与学校活动，并为他们提供发展机会和资源，帮助他们在学术和个人发展方面取得成功。3.教学质量评估与改进作为课程顾问，我还负责评估和改进教学质量。我参与了教学评估团队，定期对教学进行评估。通过观察课堂教学、听取教师和学生的反馈意见，并使用其他评估工具和方法，我帮助学校发现教学中存在的问题，并提出改进建议。在过去这三年里，我与教师团队紧密合作，推动了教学改革和提高教学质量的各项措施。三、工作体会与反思在过去的三年里，我深刻体会到课程顾问这个岗位的重要性。仅仅设计和规划课程是不够的，需要与教师和学生保持沟通，并负责为他们提供支持和指导。通过与教师、学生和家长的沟通，我更加了解他们的需求和期望，进而更好地满足他们的学习和发展需求。我也深刻认识到教学质量的不断改进是持续性的工作，需要团队共同努力。在日常工作中，我积极与教师合作，听取他们的反馈意见，并尝试采纳他们的建议。通过与教师的密切配合，我们能够共同解决教学中的问题，提高教学质量，并为学生提供更好的学习体验。四、通过三年的工作，我在学校课程顾问一职中取得了一定的成绩。我成功设计了多个富有挑战性和互动性的课程，满足了学生的多元学习需求。我为学生提供了个别辅导和支持，并帮助他们取得了学术和个人上的进步。我还参与了教学质量的评估和改进工作，推动了学校教学质量的提升。我也认识到还有很多需要改进的地方。在未来的工作中，我将进一步加强与教师和学生的沟通，了解他们的需求，并提供更好的支持和指导。我还将持续关注教学质量的改进，并与教师团队共同努力，为学生提供更好的教育和学习机会。作为学校课程顾问，我将继续努力，以确保学生能够得到最好的教育和学习体验。通过不断改进自身的工作能力和与他人的合作，我相信我可以为学校的教学质量和学生的发展做出更大的贡献。学校年终工作总结300字篇【第二篇】刺眼间本学期就要结束了，这学期我担当四班级数学教学，这是我当老师以来第一次任教四班级数学，心里压力比较大，为了适应数学教学工作的要求，仔细学习数学新课程标准，主动向其他老师请教，结合本班同学的实际状况，仔细制定教学方案，使教学工作有方案，有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大进步，现对本学期的工作做如下总结：第一，仔细备课。刚开学，仔细研读四班级的数学教材、教参以及《新课程标准》，上课之前都仔细学习视频课，仿照优秀老师的上课模式，然后结合本班的实际状况，制定符合本班实际的课堂教学设计。另外充分利用课后习题的作用，设计好巩固练习。其次，上课。创设各种情境，激发同学思索。在课堂上注意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分体现同学的主动性。让同学学得轻松、学得开心，在课堂上老师尽量讲得少，让同学动口动手尽量多一些，同时照看各个不同层次的同学，让他们得到不同层次的提高。第三，虚心请教其它老师。在教学上，遇到有疑问的题目，准时向其他老师虚心请教，听取他们的看法，学习他们的方法，同时主动听他们的课，学习他们的优点，克服自己的不足。第四，仔细批改作业。作业的布置有层次性，每次作业都坚持面批，当面点出错题，不指明错处让同学自己查找错误，增加同学的分析力量。另外在课堂上找出错误的题目，全班共同找出错误的地方，找出解决的方法，削减同类型的错误，鼓舞同学独立作业。第五，注意对后进生的辅导。对于学习有困难的同学，利用课余时间帮他们进行辅导，尤其是对计算有困难的同学，通过一些口算练习，增加同学的计算力量，提高计算率。一个学期很快就过去了，我们有部分同学与开学初相比有肯定程度的进步，课后也能仔细完成作业，但是也有一些同学，学习上有问题不敢问老师，课后作业比较马虎，错误率比较多。这学期的教学工作有好的地方，也有许多的不足，我将连续努力，不断吸取别人的特长，弥补自己的不足，努力提高自身素养，使自己的教学走上一个新台阶。学校年终工作总结300字篇【第三篇】一、活动思路我校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线教师，发挥同伴互助、专家引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台;有效地服务于学校的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动。二、活动回顾1、群策群力，制定活动方案。辐射作用，活动内容要开展得丰富、充实。会后各学科组制定了较为科学的、系统的、符合实际的工作计划，明晰工作思路，为活动有序地开展形成有力的保障。2、立足校本，开展课题研究研讨。要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就应在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进一步深化教育改革创造了条件。小学数学组开展了《如何让学生提出数学问题》的.课题研究。成立了课题领导小组，课题组成员经常组织研讨，从本校课题研究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面进行了坦诚地交流。各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研究经验，增强了研究的信心。3、同伴互助，竞展教学风采。教导处所辖的五个教研组，14年来充分发挥专家引领，同伴互助的优势，一年来各教研组集体备课共10次，各教研组开展校内公开课共32节。小学部还开展了“20xx年全省小学教师全员培训人人行动”活动，采用教师间互听互评，观看教学录相，做同伴指导教师等方式，全员参与了这次活动，其中教师间互听互评152节，观看教学录相3节，收到了良好的效果，提高了教师们业务能力和钻研业务的热情。14年来教师们撰写论文共17篇，其中2篇在省级刊物上发表。14年我校共有18位教师获校内教学质量奖，共有五位教师被农垦总局教育局评为“海南省农垦先进教师”，14年中招统考中，我校有1位学生考上海南中学，3位学生考上海师附中，9位学生考上农垦通什实验中学，全校83个考生，共有29人考上重点高中。4、学科竞赛，海阔凭鱼跃。垦区二等奖，全国化学竞赛三等奖、垦区二等奖;邓晓媛获全国数学竞赛垦区三等奖，全国化学竞赛垦区三等奖;陈姚伊获全国化学竞赛垦区三等奖。这些竞赛掀起了“学、比、赶”之潮，极大地调动了学生学习的积极性。三、活动不足与努力方向1、不足之处。(1).教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。(积极性还不够。(3).中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上公开课。2、努力方向。(有任务、有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。(师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。今年,教导处在这方面已有了些努力,但是做得远不够。主要是,没有落实跟踪听课工作。学校年终工作总结300字篇【第四篇】法治进学校活动工作总结古宋镇第一小学校现有39个教学班，教职工118名，2289名学生，由汉苗民族组成，教师学历达标率为100%，现把我校法治进学校工作开展情况，自查自评总结如下，敬请各位领导批评指正，并提出宝贵意见。一、提高认识，加强领导推进“法治进学校”工作深入发展。我校在开展“法治进校园”活动中，始终坚持“人人心中有法治”，做到“人人法治在我心”。坚持“四个落实”。一是机构落实：学校在12月初就成立校长为组长，书记及分管德育工作的副校长和法治副校长为副组长，相关处室负责同志和班主任为成员的“法治进学校”领导小组，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。二是实是人员配备：要配置和加强三个班子，即以院长和法制副院长为组长的领导班子；由法律教育兼职教师和家长委员会代表组成的导师队伍；以德育处、团队和班主任以及相关学科教师组成的施教人员队伍，各工作队人员分工明确，职责健全。三是责任落实：学校将法治教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起检查、一起落实、一起总结，形成既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定《师德师风承诺书》并与全体老师签订，强化全体教师的责任意识，法制意识，提高教师依法执教能力。做到“三个到位”。首先要认清：要把法治教育与教师政治学习结合起来，纳入教师继续教育和年度考核的范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，以《五五普法教师读本》和教育相关的法律法规为主要学习内容，提高教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格实施计划管理，将法治教育纳入学校总体发展规划和各阶段工作计划，保证法治教育工作的有序运行；加强监督检查，确保各项任务和措施落到实处；定期总结表扬，强化工作激励机制。第三是资料管理到位：我们将建立学校法治教育专项资料，收集包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、**、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立个人档案，实行追踪管理，努力做到分类科学、记载详实、装订规范。建立教师法治教育档案，加强对教师学法用法的指导和管理。2、要分层次开展依法办学活动。我校结合自身特点，从领导、教师、学生、家长等方面开展法治教育。1加强对学校领导和教职工的法治教育。学校领导带头学习法律，努力提高法律意识和法律素养，参加普法学习不少于规定学时。重点学习和掌握《宪法》和《教育法》重要法律法规，提高学校行政执法透明度，进一步完善民主评议和校务公开制度，并严格执行。利用政治学习，组织广大教职员工学习邓小平理论，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，提高依法治教、依法治校的自觉性。21。重点加强对学生的法制教育。我校充分认识法治教育对学生的重要作用，并扎实有效地展开法治教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。一是行为规范教育。本年度我校法制教育以新修订的《守则》和《规范》为切入口，以“学规范、争五好”为养成教育主题，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播站、学校橱窗等宣传阵地进行有关学校课间纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。2、是法律常识教育。利用校园广播和学校橱窗等宣传阵地对学生进行《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育，定期邀请校外辅导员来校作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。3、是通过黑板报评比、国旗下的讲话和主题班队会等学生喜闻乐见的形式，增强同学们学法、懂法、用法、守法意识，提高他们运用法