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1/22幼儿园自主游戏方案汽车_幼儿园自主游戏方案和规划【热选10篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是网友为大家分享的“幼儿园自主游戏方案汽车_幼儿园自主游戏方案和规划【热选10篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园自主游戏方案汽车幼儿园自主游戏方案和规划【第一篇】教学目标:1、能大胆选择色彩学习用印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。教学准备:1、画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。3、《小鱼游》的音乐。教学过程:一、导入,引起幼儿的兴趣。2/22师:今天天气真好!小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈出去玩吧!(播放《小鱼游》的音乐)二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1、师:小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡的?幼:波罗波罗…2、师:今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖)幼:瓶盖。3、教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来,“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。师:我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿一块小抹布把它擦干净了以后,再去蘸别的颜色。4、教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来,“波罗波罗”吐出一个红泡泡。)5、提问:谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?3/22幼:绿色。(请个别幼儿操作,其余幼儿跟随她一起边说边徒手做动作。)6、问:你还想不想吐泡泡呢?幼:想。师:我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。(出示范画)问:好看吗?幼:好看。师继续问:小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊?幼:想。教师提出要求:每个小朋友都有一个瓶盖,选你自己喜欢的颜色用瓶盖进行印画,印的时候要用点力,每次只能蘸一种颜色,换颜色的时候要用小抹布擦去,然后再蘸其他颜料,注意要保持画面的整洁,听清楚了吗?(幼儿仔细倾听)三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画,体验其快乐。教师播放音乐,巡回观察指导幼儿操作。四、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。1、展示幼儿的作品,互相欣赏。(幼儿欣赏同伴作品)2、提问:图上的有什么形状的泡泡,有什么颜色的泡泡?这么多大小不同,颜色不同的泡泡在一起,觉得怎么样?(请幼儿自由说说)幼儿园自主游戏方案汽车幼儿园自主游戏方案和规划【第二篇】活动目标:1、从狮子以自己的实际行动,得到大家理解和信任的过4/22程中感受诚心诚意就能带来理解的愉快情感。2、理解故事情节大胆表达自己的想法。3、理解描述狮子心理变化的词,孤独、失望、惊喜、激动。活动重点:理解故事情节大胆表达自己的想法,并从故事中感受到只要诚心诚意的去帮助别人那一定会得到理解。活动难点:理解描述狮子心理变化的词,孤独、失望、惊喜、激动。活动准备:教具:森林背景图一张,三个大狮子的形象图,小猴、小鹿、小兔、兔宝宝的图片各一张;〈狮王进行曲〉词带。学具:油画棒、白纸、记号笔人手一份。活动过程:一、分段讲述故事的前半部分,边讲边议角色的形象与心理活动。师:今天我们一起走进森林,看看森林里发生了一件什么事。(出示森林背景图)。1、讲述第一自然段后问:大狮子很想和小动物交朋友,你们觉得小动物会和大狮子做朋友吗?为什么?2、讲述故事(“大狮子很想和小动物”……“一钻就不见了”)提问:小动物们都不愿和大狮子做好朋友,你觉得这时大5/22狮子心里会怎么样呢?(得不到朋友的狮子,心里很难受,很失望,它感到自己很孤独。)讨论:如果你是大狮子,你会用哪些办法赢得朋友呢?你们的办法都很好,可是在离大狮子不远的小兔家着火了,而兔宝宝还在房间里,你们想这大狮子知道了,会怎么做?为什么你会这样想?3、讲述故事(“从森林里”……“真难看呀”)。提问:(1)大狮子是怎么做的呀?(2)兔宝宝得救了吗?可大狮子为了救兔宝宝失去了金发变得很难看,小动物们会不会更不喜欢它,更不愿和它做朋友呢?为什么?(3)大狮子为了救小兔失去了金发,头上光秃秃的很难看,小动物们想什么办法来帮助大狮子呢?幼儿猜想小动物到底想了什么办法来帮助大狮子呢?请听故事〈狮子的假发套〉二、完整地欣赏故事。提问:1、小动物们想出了什么办法帮助大狮子。2、大狮子看到这么多小动物到家里,它心情怎么样?(跟念“惊喜”)三、讨论、理解主题1、为什么大狮子没有了金发,去赢得了很多朋友?2、你喜欢故事中的谁?为什么呢?6/22活动延伸:这样的狮子你们愿意和他交朋友吗?那请你们也来帮狮子设计一个漂亮的假发套,把它画在纸上好吗?幼儿园自主游戏方案汽车幼儿园自主游戏方案和规划【第三篇】活动目的:1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。3、通过这次四川的地震,让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。4、培养幼儿富有同情心等良好品德。活动准备:有关地震知识的电教设备活动过程:一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段,引起幼儿的兴趣及注意。提问:刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领土)地震时,地面怎么样呀?(剧烈震动)二、放地震的片断图片,让幼儿了解地震造成的危害。师:下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片,引导幼儿理解图片内容师小结:地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝。公路扭弯断裂,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西7/22都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁。三、放地震形成录像,让幼儿初步了解地震的形成师:现在,看看地震是怎样形成的师领读:地震的形成观看后提问:地震是什么发生变化形成的?(地壳)师小结录像内容@_@我是分割线@_@四、地震避难小常识1、出示幻灯片并提问,要求幼儿判断发生地震时,怎样做是安全的?怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看幻灯,老师帮助幼儿理解哪些安全,哪些不安全)2、出示幻灯片,幼儿看图师逐一讲解发生地震时,什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火,失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开,确保出口;户外的场合,要保护好头部,避开危险之处;在发生地震、火灾时,不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行,要让出道路的中间部分;避难时要徒步,携带物品应在最少限度。)五、爱心教育师:这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害,这是一次很强烈的地震,大部分房屋倒塌,还有许多人民无家可归,有些小朋友没有教室上课,你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好,我们来看看当时有哪些人帮助了他们?出示幻灯片,提问帮助幼儿理解图片内容,通过新,老汶8/22川的对比,使幼儿明白地震并不可怕,只要我们互相帮助,每个人都献出自己的爱心,一切都会好起来的!幼儿园自主游戏方案汽车幼儿园自主游戏方案和规划【第四篇】我园幼儿均为白托,幼儿园为孩子们供给两点两餐。为保证孩子们在园的正常生活,特制定以下停水停电预案。一、成立停水停电应急处理领导小组:组长:徐途琼组员:周华榕林余李文化徐兆琼欧阳冰洁伍志文樊娟二、停水停电处理方案:1、各部门在发生停电时不要慌乱,组织好本班孩子。2、停电时教师要合理安排本班幼儿活动,尽量组织孩子在户外或其它光线好的地方活动。3、停水停电后,应急小组人员必须要作好管理工作,查明原因。如若由于本园电路原因或水管爆裂,立即安排人员维修;维修不了,立即报供电所或自来水厂维修。4、在停水停电后,应急小组人员必须立即开展工作,确保幼儿、保教人员的安全。5、停水停电后,后勤人员要进取作好支持配合工作。6、冬季停电后,班上教师可在幼儿进晚餐时点上蜡烛,但必须保证安全。9/227、与幼儿园大门口的蛋糕店联系水源,停水后食堂工作人员到蛋糕店取水(该店自取水),用于食堂,保证幼儿两餐制作;各班保育员取水,用于班级幼儿洗手、冲厕所等。幼儿园自主游戏方案汽车幼儿园自主游戏方案和规划【第五篇】活动目标:1、探索6的组成,知道6分成两份有几种不同的分法2、能按顺序进行操作,初步感知数的互补关系。3、专心自己的操作活动,初步学习检查自己的活动活动准备:1、经验准备:幼儿学习过5以内个数的组成2、物质准备:教具:小鱼六条,记录纸,笔学具:(1)小篓子若干,内放数量为6的小鱼片片,记录纸,笔。(2)6个玩具串在一根绳子上,记录单,笔。(3)《幼儿用书》38-39页,彩色笔若干。活动过程:一.小鱼游走了1、教师出示一群小鱼:河里游来了一群小鱼,你知道一共有几条小鱼吗?引导幼儿将小于排成一排,并数出和记录总数2、教师将一条小鱼拿开放在面前:几条小鱼游走了?现在10/22小鱼分成了两份,每一份是几条?引导幼儿根据小鱼的位置说一说小鱼分成了1和5,并记录。3、请个别幼儿移动小鱼,引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录二.小组操作活动1、小鱼游游游。幼儿先将小鱼排成一排,记录总数,然后演示小鱼游来了或游走了,说一说每次分合的结果并记录2、分玩具。将6歌玩具穿在一根绳子上,引导幼儿现数总数并记录,然后再将玩具分成两份,波导绳子的两头,并记录下分的结果3、看房子图写分合式,引导幼儿打开幼儿用书(p38页),看房子分类图,请你先将6个圆点分成两份,再用数字记录,最后写分合式4、看算式进行5以内的加减运算5、给铅笔排序,观察铅笔的长短,在圈中写上相应的序号三.活动评价1.请幼儿介绍“小鱼游游游“活动,教师记录幼儿分合的结果,师生共同检查6的分合是否有重复或遗漏,得出6分成两份有5中不同的分法,引导幼儿观察记录单,发现数的互补关系:总数不变,两个部分数,一边数越来越大,另一边的数就越来越小。11/22幼儿园自主游戏方案汽车幼儿园自主游戏方案和规划【第六篇】为进一步加强我园教师队伍建设,提高广大教师的职业道德素养,增强教师的使命感,以县教育局开展的“回归责任,增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律,切实做好师德师风建设工作,现将我园的有关活动安排如下:一、指导思想以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨,深入开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。二、目标任务认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动的意见精神,进一步增强教师热爱教育,热爱幼儿园,热爱幼儿,依法执教,自觉履行教书育人的神圣职责。三、实施步骤(一)全面启动阶段(8月27日——9月30日)1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会。2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。3、进行专题讲座,学习先进事迹。12/224、组织教职工进行师德师风大讨论,开展自查自纠整改活动。附:教职工反思整改内容及标准①思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。④学校要认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。(二)贯
本文标题:幼儿园自主游戏方案汽车_幼儿园自主游戏方案和规划【热选10篇】
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