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1/322024年初中政教处第二学期工作计划_初中政教处工作安排【实用4篇】时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家分享的“2024年初中政教处第二学期工作计划_初中政教处工作安排【实用4篇】”,希望对大家能够有所帮助。初中政教处第二学期工作计划初中政教处工作安排【第一篇】时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,先做一份工作计划,开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初中第二学期政教处工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的.五年发展规划进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的xx中学学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好新学期的德育工作和常规工作,努力营造良好的教书育人,管理育2/32人,服务育人,环境育人的氛围,建设和谐文明的新型校园环境,为学生终身发展奠定基础,实现学校德育的可持续发展。政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的科学化、有效化、特色化。(一)强化德育队伍建设,提升德育队伍素质。1、政教处方面(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。(2)每大周召开行政会之前,先召开政教处德育工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实,促成效。(3)完善政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗,以便提高工作效率。(4)政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课,3/32平时也要深入到各年段班会课进行督查,及时了解各年段德育实施情况。(5)建立德育导师与问题生挂钩制度,以便进一步抓好问题学生的教育。(6)认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。2、年段长、班主任主、科任老师方面(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议,布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。(2)本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。(3)重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。(4)班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。(5)班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度,发挥学生在班级管理主体作用,以便减轻班主任工作负担和压力,班级工作要做到信息畅通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有检查,有总结,有提升。(6)科任老师利用学科特点,在课堂要进行学科德育渗透。3、生管方面(1)加强生管老师队伍建设,重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。4/32(2)加强生管老师岗前培训。(3)提高生管待遇,严格推行准军事化管理。4、门岗保卫方面(1)坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻。(2)严格认真做好出入校门人员的登记工作,门岗各种制度上墙,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。(3)落实通学生到校按指纹,进出挂标志。5、学生方面(1)继续推行学生各种荣誉评审制度,建立《xx中学学生成长记录袋》的制度。(2)学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训,建立学生干部档案。(3)实行班长负责制和班干部轮换制,要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识,要做好学生干部中的推优入党工作。(二)加强德育精细管理,促进德育常态化、规范化1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。2、长期开展专项整治,主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治,并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反,严肃处理,直至退学处分。5/32初中政教处第二学期工作计划初中政教处工作安排【第二篇】在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的xx中学学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好新学期的德育工作和常规工作,努力营造良好的教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的氛围,建设和谐文明的新型校园环境,为学生终身发展奠定基础,实现学校德育的可持续发展。政教处工作将以“一个目标”、“两个服务”、“三个重点”、“四个突破”、“五个场所”、“六个渠道”、“七种方法”、“八步程序”作为本学期的工作思路,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的科学化、有效化、特色化。(一)强化德育队伍建设,提升德育队伍素质。1、政教处方面1组织本处室干部的德育理论学习和德育研究。2每大周召开行政会之前,先召开政教处德育工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实,促成效。3完善政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作分6/32成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采用轮岗,以便提高工作效率。4政教处主任、副主任都要参加各年段主题班会观摩课,平时也要深入到各年段班会课进行督查,及时了解各年段德育实施情况。5建立德育导师与问题生挂钩制度,以便进一步抓好问题学生的教育。6认真学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。2、年段长、班主任主、科任老师方面1每月召开1次年段长、班主任工作会议,布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作计划、总结。2本学期举行校级、县级优秀班主任的代表工作经验交流会议。3重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。4班主任指导学生自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。5班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度,发挥学生在班级管理主体作用,以便减轻班主任工作负担和压力,班级工作要做到信息畅通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有检查,有总结,有提升。6科任老师利用学科特点,在课堂要进行学科德育渗透。7/323、生管方面1加强生管老师队伍建设,重新招聘用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。2加强生管老师岗前培训。3提高生管待遇,严格推行准军事化管理。4、门岗保卫方面1坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻。2严格认真做好出入校门人员的登记工作,门岗各种制度上墙,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。3落实通学生到校按指纹,进出挂标志。5、学生方面1继续推行学生各种荣誉评审制度,建立《xx中学学生成长记录袋》的制度。2学校、年级、班级要有计划对学生干部进行培训,建立学生干部档案。3实行班长负责制和班干部轮换制,要强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识,要做好学生干部中的推优入党工作。(二)加强德育精细管理,促进德育常态化、规范化1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。2、长期开展专项整治,主要包括手机等通讯工具、留长8/32头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治,并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反,严肃处理,直至退学处分。初中政教处第二学期工作计划初中政教处工作安排【第三篇】一、指导思想在新的一学期里,初中部政教处仍将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以养成教育和文明习惯为主线,以活动开展为载体,以感恩活动为特色,以班级文化建设为主阵地,以总校政工处制定的工作计划为基础以级部管理、班级管理、班主任、学生干部队伍建设为重点的德育工作思路,进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的双语中学学生,提升学校的社会满意,实现学校德育的可持续发展。二、工作目标1.长远目标致力于积极探索和创新学校德育的有效途径,全面提高我校学生的综合素养,使其成为我校对外宣传的靓丽名片。2.学期目标1、抓师德教育,以包生工作为突破口,营造和谐师生关系,提高家长满意度。2、通过班主任论坛、班主任例会、班教导会、明星班主任评选和种子班主任的培养,快速提升班主任队伍整体建设。3、完成两项重要工作:一是深化、巩固、提升班级文化9/32建设取得的成果,加强班级文化建设,推进班本课程的研发,二是通过各种活动让学生掌握一项收益终生的特长这一宗旨不变。4、抓好三条德育教育主线:一是以培养文明和养成习惯为目的的养成教育,二是以感恩活动和重大节日贯穿全年的感恩教育成序列,三是生命教育为主线的安全教育,确保学生能够安全度过初中生活和青春期。课的准备工作;晚间——按时就寝,养精蓄锐,以充沛的精力投入到第二天的学习之中。6、艺体工作再上新台阶。7、进一步规范和加强宿舍餐厅等生活区的管理,让家长放心。8、进行“孝德”校本课程的初步开发工作。三、具体工作措施:(一)加强教师德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用。树立以学生为本的教育观念,确立良好的师德风范和师表形象,塑造一支师德水准高、业务素质高、工作效率高,以资深教师为后盾,教坛新锐为骨干知识、年龄结构合理精干高效、政治坚定、热爱学校并具有奉献精神的高质量师资队伍。1、建立完善师德考评制度,在考核和奖惩机制上有所创新,建立学生参与师德评价的办法,将师德表现与个人考核、奖惩相挂钩,将师德建设工程与学校文化建设相联系。10/322、优化师德建设环境,在校园和基础教育教学设施建设方面,为教师提高师德素养提供良好条件,形成体现人文关怀的和谐校园环境,教师职业幸福感明显提升,爱生敬业奉献的优良教风更加浓厚。3、继续开展《感动中国年度人物》学习工作,组织教师签订“廉洁从教、信守承诺”师德承诺书,认真组织教师举行“阳光心态、幸福工作”主题演讲活动,利用校内外各种宣传媒体,宣传学校师德先进典型和先进事迹,展现我校教师队伍的精神风貌。4、及时总结我校师德建设的工作经验和成绩,扩大学校师德建设的社会效应,进一步提高学校的社会声誉,人民群众的满意度和社会信誉大幅上升。5、加强教师日常常规的管理力度,加强教师坐班、上课、签到、着装、会议等相关常规的管理力度。(二)加强班主任队伍的建设,发挥德育工作的核心作用。班主任是班级工作的指导者和领导者,是学校德育工作的执行者和主力军,一言一行对学生有着潜移默化的影响。没有高素质的教育者,就没有高素质者的受教育者,具有双重身份的班主任,更要尽快地转变观念,提高自身素质。1、班主任工作要有四个转变,三个前移:(一)增强服务意识;(二)增强尝试和激励意识;(三)建立平等和谐的师生关系;(四)增强时代性、针对性、主动性和实效性的教育手段。“三个前移”:意识前移,不能出了问题以后才后悔;工11/32作前移,不能出了问题以后才补救;责任前移,不能出了问题以后才承担。3、结合总校推出的明星班主任评选工作和班主任论坛等平台,完善班主任工作评价体系,加强班级考核工作,大力推进班级文化建设工作,充分发挥种子班主任典型引
本文标题:2024年初中政教处第二学期工作计划_初中政教处工作安排【实用4篇】
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