庆元旦活动方案(案例)初中【10篇】

1/17庆元旦活动方案(案例)初中【10篇】为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友为大家分享的“庆元旦活动方案(案例)初中【10篇】”，供您参考阅读参考下载。庆元旦活动方案初中【第一篇】为庆祝20xx元旦，丰富校园文化内涵生活，展示广大教师才艺，努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕，举行教师文体比赛活动，具体活动方案如下。（一）领导组：组长：zz（具体负责）、各学校校长。（二）筹备组：zz。负责方案制定，活动安排、协调、落实等。（三）后勤组：zz。z负责准备纪念品，z负责准备调试卡拉ok比赛的音响设备和篮球场地画线，z负责准备纸牌、篮球、自行车等活动物品。（四）裁判组：zz。负责整个活动过程中的纪律、安全，保证活动顺利开展、圆满完成。具体分工：z负责掼蛋组；zz负责男教师自行车慢行组；zz负责女教师定点投篮组。zz负2/17责卡拉ok比赛组（评委为各学校校长）。1.女教师定点投篮比赛（综合楼前）；2.男教师自行车慢行（塑胶操场）；3.掼蛋比赛（多功能教室）；4.卡拉ok比赛（多功能教室）。1.根据名额分配，各校要认真组队参与，并利用时间加强练习。2.各代表队按项选派人员参加，不得少报，同一人不兼报多项。3.活动逐项进行：女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢行比赛、掼蛋比赛、卡拉ok比赛。4.活动分项评奖，分设一等奖2名，二等奖若干。5.各组参加掼蛋比赛时，必须有学校校级领导参与。6.所有人员须参与所有活动（不是选手的观摩比赛），结束后，各组裁判将比赛结果交郭学德处汇总。最后在多功能教室举行颁奖仪式。（不参加颁奖仪式的，不补发奖品）7.校长负责本校代表队带队、交通、活动以及课务调整等工作，确保安全。8.各代表队于12月24日xx：00前将报名表交z处。9.各项活动的具体规则见相关活动细则。庆元旦活动方案初中【第二篇】1、为培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力，家3/17庭与社会的适应能力，从小培养学生自立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手能力，学会自己的事情自己做。2、通过紧张激烈而富有童趣的比赛，让学生在快乐的活动中体验劳动的快乐，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，激起学生自我服务的欲望，培养学生的自理能力。全体学生12.31下午2:30—3:20。（暂定）三年级平日学习内容：自我服务：学会叠被褥、测量体温、梳头；生活技能：学会擦地、洗碗筷、看食物保质期；在家承担一项家务活；比赛内容：制作水果拼盘。比赛时间；20分钟。材料准备：水果刀、各种水果、果盘、垃圾袋、水果板等。比赛办法：以小组为单位听口令比赛。评判标准：在规定时间内完成作品，要求在制作过程中出现削皮、切等环节；制作的拼盘造型美观、色彩搭配合理、寓意良好。1、12月份为宣传学习阶段，各班主任按照学习内容组织学生回家学习、练习。2、各班级正副班主任组织比赛，各项比赛均为全班同学4/17参加。用电脑投出大标题：争当“生活小达人”劳动技能大赛，后面注明班级。3、三年级水果拼盘赛前洗好，要求在规定时间内水果去皮，拼盘，并准备标签，写上果盘名称及寓意。4、比赛时，正副班主任负责成立评委，确定比赛名次。5、此次活动将结合“学校之星”的评比，每班评选出一等奖5名，二等奖10名，各班级将获奖名单打印a4纸上交政教处，获奖学生登上班级争星台。庆元旦活动方案初中【第三篇】一年一度的元旦即将来临，本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点，以家长和幼儿共同制作的形式，在室内、室外环境布置上体现节日浓厚气氛。同时，以班为单位开展欢庆元旦，让幼儿度过一个有意义欢乐的新年。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动主题“红红火火庆元旦甜甜蜜蜜迎新年家园同乐”活动目标1、通过亲子制作活动，让幼儿感受制作过程的喜悦，增进亲子间的感情。2、通过环境创设，让幼儿感受过节喜庆，增加对节日的了解。活动对象5/17各班幼儿及家长活动要求小班：制作各种各样的灯笼、鞭炮呈设地点：小班过道要求：以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“红红火火庆元旦”七个大字。中班：制作各种各样的剪贴画呈设地点：中班过道要求：材料以卡纸为主，用不同颜色的卡纸，剪出不同形状，将它拼成一幅作品，以吊饰的形式挂作品，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“甜甜蜜蜜迎新年”七个大字。大班：制作各种各样的剪纸画呈设地点：大班过道要求：大班幼儿在家长的指导下剪出具有民族特色的剪纸画，将作品以吊饰的形式悬挂，两边悬挂作品，正中间悬挂本次活动主题“欢庆元旦”四个大字。本次室外环境布置，各年龄段教师根据活动具体要求，先构思，三个班教师讨论，安排、布置，发动家长积极参与活动，让幼儿在本次环境布置中，真正感受节日的快乐。注：各班室内布置以班为单位进行简单地创设，体现出节日的喜庆气氛。活动时间20xx年12月29日（注：在规定时间内各组教师按要求6/17将作品悬挂到过道，活动室布置到位，园领导进行检查评比。本次环境创设，要将检查结果列入考核成绩）。庆元旦活动方案初中【第四篇】新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于12月3日晚举行沙中“庆元旦迎新年”学生联欢活动。具体方案如下：20xx年12月30日晚上7:30——9：30各班教室全校学生1、活动当晚班主任必须到场；2、活动内容和形式各班自定，要求积极健康向上；3、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹；4、班内可以进行适当的布置、装饰，但不能使用一些不能去除的原料或贴纸；5、活动完后请各班组织好学生做好清洁工作，第二天学生处进行卫生检查；6、活动时间可以提前，但必须在晚上9:30前结束，10点前做好卫生工作；7、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留，回家途中要注意安全；7/178、12月31日照常上课。庆元旦活动方案初中【第五篇】为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下：1、报名要求：每班选派两名同学参加。2、参赛歌曲：1参赛选手每人限唱一首歌曲。2歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。3参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。3、选手须知：1参赛形式可单人也可组合，但每人限报一次，重复取消比赛资格。2选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，2——4分钟，自备伴奏带（不带原唱），比赛时事先存在广播室电脑。3决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。定于12月31日下午2、3节课举行，评出“校园十佳歌手”10名；其中五名是4——6年级，五名是1——3年级；其他的选手为“校园优秀小歌手”。1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）8/171音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）2节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）3情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1。5分）4音色声音自然、圆润、优美、流畅。（0。5分）2、舞台指数1外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）2舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）3、记分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留两位小数。地点：大礼堂评委：梁艳笑、辛晓、江萍、林回荣、杜兆海、李勇强、郭凤彩庆元旦活动方案初中【第六篇】1、为培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力，家庭与社会的适应能力，从小培养学生自立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手能力，学会自己的事情自己做。9/172、通过紧张激烈而富有童趣的比赛，让学生在快乐的活动中体验劳动的快乐，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，激起学生自我服务的欲望，培养学生的自理能力。全体学生12.31下午2:30—3:20。（暂定）三年级平日学习内容：自我服务：学会叠被褥、测量体温、梳头；生活技能：学会擦地、洗碗筷、看食物保质期；在家承担一项家务活；比赛内容：制作水果拼盘。比赛时间；20分钟。材料准备：水果刀、各种水果、果盘、垃圾袋、水果板等。比赛办法：以小组为单位听口令比赛。评判标准：在规定时间内完成作品，要求在制作过程中出现削皮、切等环节；制作的拼盘造型美观、色彩搭配合理、寓意良好。1、12月份为宣传学习阶段，各班主任按照学习内容组织学生回家学习、练习。2、各班级正副班主任组织比赛，各项比赛均为全班同学参加。用电脑投出大标题：争当“生活小达人”劳动技能大赛，后面注明班级。3、三年级水果拼盘赛前洗好，要求在规定时间内水果去10/17皮，拼盘，并准备标签，写上果盘名称及寓意。4、比赛时，正副班主任负责成立评委，确定比赛名次。5、此次活动将结合“学校之星”的评比，每班评选出一等奖5名，二等奖10名，各班级将获奖名单打印a4纸上交政教处，获奖学生登上班级争星台。庆元旦活动方案初中【第七篇】让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。xxxx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。20xx年12月31日下午第二节课开始。全体师生教室1、班级庆元旦黑板报评比2、师生共庆新年好1、黑板报评比：(检查时间：1月，时间另定)要求：11/17a.内容：庆祝元旦。主题明确，三——六年级整个版面不少于3文章。（一、二年级以绘画为主）b.版面布局：生动活泼，美观大方。c.文字抄写：工整清晰，字距、行距适当，与之间及黑板报四周要有空隙。d.刊头：能适应板报主题思想，须装饰图案，刊头占版面位置不要超过版面的五分之一。e.创作要求：一—三年级老师适当协助，四—六年级尽量要求学生原创。2、师生共庆新年好由级部组长统一到会计处领取活动经费，各班班主任到级部组长处领取活动经费。12月31日下午请班主任老师有计划地组织好本班在教室开展庆祝元旦活动，并在活动后及时组织学生做好卫生工作。庆元旦活动方案初中【第八篇】为庆祝20xx元旦，丰富校园文化内涵生活，展示广大教师才艺，努力营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力、向心力、集体荣誉感，以更饱满的热情投入到今后工作中。经研究决定在20xx年元旦前夕，举行教师文体比赛活动，具体活动方案如下。（一）领导组：组长：zz（具体负责）、各学校校长。（二）筹备组：zz。负责方案制定，活动安排、协调、落12/17实等。（三）后勤组：zz。z负责准备纪念品，z负责准备调试卡拉ok比赛的音响设备和篮球场地画线，z负责准备纸牌、篮球、自行车等活动物品。（四）裁判组：zz。负责整个活动过程中的纪律、安全，保证活动顺利开展、圆满完成。具体分工：z负责掼蛋组；zz负责男教师自行车慢行组；zz负责女教师定点投篮组。zz负责卡拉ok比赛组（评委为各学校校长）。1.女教师定点投篮比赛（综合楼前）；2.男教师自行车慢行（塑胶操场）；3.掼蛋比赛（多功能教室）；4.卡拉ok比赛（多功能教室）。1.根据名额分配，各校要认真组队参与，并利用时间加强练习。2.各代表队按项选派人员参加，不得少报，同一人不兼报多项。3.活动逐项进行：女教师定点投篮比赛、男教师自行车慢