古诗词演讲稿范文【最新5篇】

古诗词演讲稿范文【最新5篇】努力是您自己给自己的礼物而成功就是它的回报，在正式展示我们高超的演讲技能之前。提前准备好一份演讲稿比较好，1篇具有趣味性和引人注目的演讲稿可以让听众更愿意投入听取，我们写主题演讲稿的时候有什么需要注意的呢？编辑筛选出来的这篇“古诗词演讲稿范文【最新5篇】”文章绝对值得您一看，请将本网页加入收藏夹方便再次查看！古诗词演讲稿篇【第一篇】尊敬的各位领导，同志们、朋友们：大家上午好！由武胜县政协诗书画院举办的纪念~~定名100周年诗词大赛圆满落下帷幕。值此，我代表~~县文联向大赛的`成功举办和获奖诗人表示热烈的祝贺。同时，也感谢县政协搭建这个平台，举办这次诗歌盛会，让我们的诗词爱好者在这里有了交流诗歌创作的机会。优秀的文艺作品是对人类美好理想的抒发、对人们道德情操的陶冶，在丰富人民群众的精神文化生活、推动社会发展进步中具有十分重要的作用。诗歌作为浩瀚文艺中一朵艳丽的奇葩，既是民族文化的精粹，时代精神的火炬；又是人类智慧的结晶，抚慰心灵的甘泉。他说：学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这一重要讲话精神，对于当今弘扬中华传统文化，发展诗词事业，是重要的行动指南。加强学诗力度，这既是文化传承创新的需要，也是以诗育人的需要，对于加强思想道德建设有着不可替代的重要意义和作用。因此，我们必须结合~~诗词界的实际，认真贯彻落实。下面，我讲三点建议。一、树立新思想，把握新方法众所周知，中国是诗的国度，诗歌繁花似锦，诗人灿若星辰。从第一部诗歌总集《诗经》到唐诗、宋词、元曲，再到今天的现代诗，不仅门派众多、风格迥异，而且那些脍炙人口的名篇佳句，穿越时空，时刻滋润着人们的心灵。但是，随着时代的前进，中华诗词这种传统的艺术形式，也有不适应新形势发展的地方，学习创作的人越来越少，读者越来越少。为了改变这一现状，我们的诗词作者一定要树立传承本来，借鉴外来，开创未来的新思想，放开古韵格律随心所欲去写，讲究诗境、词义的内涵，注重气韵、格调的营造，形式大体整齐，也许会更受广大群众欢迎。总之，中华诗词只有坚持与时俱进，跟上时代前进步伐，不断吸收新时期鲜活的生活元素，才有可能发出具有时代精神的大美之音。二、适应新常态，明确新方向各种过去的惯例屡屡被打破，改革的浪潮，一次又一次地刷新着我们对于这个时代的固有认知。当新常态一词横空出世的时候，那些看似散乱的不寻常的点已愈发清晰的连接在一起，勾画出一个崭新时代的轮廓。在这个新时代里，我们迎来的不仅仅是经济的新常态，更是政治的新常态。作为文艺工作者，我们要不断适应新常态，要大力弘扬无私奉献精神，弘扬家国情怀，阐释中华文化和民族复兴的深刻内涵。热爱祖国，关注民生，抒发理想抱负，描绘绵绣山川，吟唱建设成就，颂扬亿万中华儿女为民族伟大复兴的中国梦而求索，而奋斗，这就是我们的写作方向。三、感受新时代，创造新业绩近年来，~~新农村建设沐浴着和煦的春风，到处激荡着发展的热浪：公路两旁一条条新铺的水泥路，弯弯曲曲通向农家小院；绿树翠竹掩映下的一处处农房不时露出雕梁粉黛的一角；户户农家院坝干净整洁，个个山梁、块块田间经果林绿满大地，武胜这块古老的红土地上，社会主义新农村建设的美丽画卷惹人眼球。~~县城按照山水园林生态型城市的架构，近年来取得了长足发展。宽阔的街道、林立的高楼、葱茏的绿化、整齐的路灯、琳琅的商品、旺盛的人气以及绚丽的夜景、完善的公共设施、丰富多采的群众文化体育活动，无不显示出这座新兴城市的独特魄力和蓬勃朝气。因此，我们文艺工作者，要深入生活，充分感受新~~，以昂扬的精神状态和文艺人独具的灵感，创作一批展示全县各族人民在书写中国梦~~篇章中焕发出的时代风采和取得的巨大成就，歌颂~~儿女海纳百川的雄心与魄力，奔竞不息的气概和精神的思想性、艺术性俱佳的具有时空穿透力的翘楚之作。政协诗书画院举办的诗词大赛，在全县影响很大，是一个具有历史意义的创举。它定会催生一批批胸怀梦想和富有激情的文艺爱好者，促使~~的文化艺术呈现出百花齐放、百家争鸣、百舸争流、蓬勃发展的良好态势。相信诗书画院，在县政协的正确领导下，通过广大诗人的共同努力，今后的赛事会越办越好，为促进~~文化大发展大繁荣、建设~~文化强县作出新的更大贡献。谢谢大家！古诗词演讲稿篇【第二篇】古诗词教学沙龙发言稿范文古诗词是我国古典文学的经典，古诗词教学是小学语文教学的难点，如何让学生从凝练简洁的诗句中，驰骋想象，领会诗情，确实不容易。下面我结合平时的教学心得和阅读感悟谈一谈这方面的体会。著名苦吟派诗人贾岛“推敲”的故事可谓家喻户晓。他在《题李凝幽居》中有“鸟宿池边树，僧推月下门。”但他感觉“推”字不够好，可一时又想不到更好的字。大文豪韩愈建议用“敲”好，拜访友人敲门说明你是一个有礼貌的人，同时也使得夜静时多了几分声响，读起来也响亮一些。“着一字而境界全出”，所以在教学古诗词时，我们要抓住古诗词中的关键字词，引导学生去品读，揣摩诗人的思想情感，境中悟情。王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的'“绿”为世人所称道，我们要引导学生在诵读中感受到，是春风的到来让江南水乡变得欣欣向荣，带给我们强烈的美的感受。著名特级教师窦桂梅在教学古诗《游园不值》时，紧扣“不值”二字，引领学生反复推敲“不值”。“小扣柴扉久不开”，多少让人有些失望。但“一枝红杏”让人浮想联翩，是啊，“红杏枝头春意闹”，这园内该是怎样的姹紫嫣红哪！至此，学生终于明白，这次游园----值！窦老师不仅让学生领略了这首古诗的韵味，更让学生感受到了古诗的优雅，带给我们深刻的启迪。我们知道，古诗词中不少是抒情诗，而它往往是借景抒情，“一切景语皆情语”，情感是诗歌的灵魂，我们要引导学生在诵读、想象中去感受诗词的魅力和蕴藏的情感。我们还可以将古诗词进行分类整理，如描写一年四季的诗、描写各种花儿的诗......教学李白《望庐山瀑布》时，我们可将苏轼的《题西林壁》拿来进行比较，虽然都是写庐山，但前者在写景中抒情，而后者侧重说理。让我们在诗意的语言中去流连诗意，在激情的文字中去感受激情，让我们的心中点燃诗意的火苗，散布给每一个学生。古诗词演讲稿篇【第三篇】1、谷雨将迎稚绿来。——宋·艾性夫《春晚》2、谷雨干时手自锄。——唐·曹邺《老圃堂》3、嘉谷雨来长。——宋·张嵲《怀新亭四首》4、装迟谷雨催。——宋·杜安世《巫山一段云》5、谷雨笋茶俱俊美。——宋·刘过《春日即事》6、谷雨深春近。——宋·方回《治圃杂书二十首》7、茶村谷雨前。——宋·陆游《出行湖山间杂赋》8、谷雨初晴早景中。——宋·李山甫《牡丹二首》9、茶将谷雨前。——宋·黄彦平《田家春日二首》10、谷雨赊犹半月期。——宋·程公许《题花十绝句》11、茶户初收谷雨芽。——宋·陆游《暮春龟堂即事》12、谷雨将应候。——唐·李适《送徐州张建封还镇》13、各将谷雨崖烟写。——宋·方回《次韵送张文焕》14、是日已尝谷雨茶。——宋·方回《记游自次前韵》15、谷雨如丝复似尘。——宋·范成大《四时田园杂兴》16、云弄轻阴谷雨乾。——宋·贺铸《翦朝霞/鹧鸪天》17、鄙哉谷雨枪与旗。——宋·欧阳修《尝新茶呈圣俞》18、谷雨催秧蚕再眠。——宋·舒邦佐《春日即事五首》19、采茗先谷雨。——宋·梅尧臣《送刘郎中知广德军》20、谷雨初过换夹衣。——宋·陆游《入云门小憩五云桥》古诗词演讲稿篇【第四篇】尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！过去的一学年中，__一中在镇党委、政府、中心学校和上级教育行政部门的正确领导下，紧紧围绕全面提升教育教学质量的办学目标，取得了可喜的成绩。学校先后荣获__市十佳文明学校、__市平安校园、__市阳光体育大课间活动先进学校、__市防震减灾科普示范学校、__市银杏杯少儿书画大赛优秀组织奖、__市教育教学工作先进单位、__市首届一师一优课，一课一名师活动先进单位、__市初中教育教学质量综合评价第三名等19项集体荣誉。__年中招，高分人数再创历史新高，__0分以上达到5人；升学人数实现新突破，升入__一高、__实高共计73人，比去年多了14人，占考生总数的52%；参加考生141人，总计升学人数126人，占考生总数的__%。我们的做法有：一、向精细化管理要质量。加强师德教育，增强全体教师的责任感、使命感，树立成绩是硬道理，质量是生命线的观念。准确定位，精诚团结，造就一支能抓善管、落实有力的领导班子队伍。坚持管理重心下移，强化年级管理，在管理力度与反馈上做到严格、细致、及时、准确。坚持开展班级轮流值周活动、实行学生自主管理，使管理特色更鲜明，效果更突出。二、促专业化发展提师能。关注年轻教师，聚焦成长历程，壮大骨干团队，坚持指路子、搭台子、压担子，为他们成长创造条件，缩短成长期。坚持新老教师均衡搭配，实施青蓝工程，大胆启用新人，实现结对帮扶长期化，校本培训常态化。认真落实常规教研，开展提师能活动，通过解说教材、业务学习等促进业务能力提高，更快更好地适应教学工作需要。三、向常态化课堂要成绩。推进目标责任制，制定师生奋斗目标，做到心中有目标，努力有方向。搞好常规教学，强化过程性管理，落实常规要求，实现动态化、创新化。聚焦常态教研，增强工作实效，把听、评课作为重要抓手。打造高效课堂，提高教学效率，彰显课改特色，使课改的道路越走越宽。四、以优质化服务提效益。坚持人本观念，关心师生生活，开展多项活动，享受工作幸福。加强安全管理，明确责任分工，健全防范预案，做到万无一失，把校园建成最安全的地方。加强后勤服务，提高服务质量，优质高效，服务师生。加强环境建设，优化育人环境，净化、绿化、美化校园。加强食堂管理，把好质量关，价格关，服务态度关，争取师生最大满意率，让大家吃好喝好。五、建激情化校园育精加强校史校情教育、《魅力__》乡土教育，使学生热爱学校和家乡。开展校徽解读、校歌传唱活动，增强集体凝聚力。完善校园文化建设，使同学们心怀梦想，付诸行动。开展系列活动，使师生感受智慧，迸发激情，培育学校精神，为学校发展蓄势，为人生精彩奠基。新学年，将是我校继续保持良好发展态势的重要之年。我们有理由相信，在上级教育行政部门的正确领导下，在各级领导和社会各界的鼎力支持下，全校师生解放思想，深化改革，创新思路，开拓进取，一定能全面完成新学年的目标任务，一定能全方位提升学校的办学品位，一定在打造__教育品牌的过程中实现新的突破！我们将不负重托，爱岗敬业，忠于职守，勤勉工作，努力办好家乡人民满意的学校，创造山区教育更加辉煌的业绩！古诗词演讲稿篇【第五篇】大家好，我是四年级五班的，我今天要和大家分享的古诗是《鹿柴》。鹿柴作者：唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。译文：空旷的山中不见人的身影，只偶尔听到人说话的声音。夕阳的一抹余晖照进山林深处，又映照在林中青青的苔藓上。王维（701-761），汉族，唐朝河东蒲州（今山西省运城市）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。受禅宗影响很大，精通佛学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。鹿柴，是王维在辋川别业的.胜景之一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出，以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照，由声而色。据北宋词人秦观在《书辋川图后》中自叙，他在汝南做官时患病久不愈，看到朋友带来王维的《辋川集》画卷，其中绘有鹿柴等景，如身历其境，同时又读王维《鹿柴》等诗，久病竟然不治而愈，足见其非同寻常的美的感染力。这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；