手工制作方案【参考4篇】

手工制作方案【参考4篇】拥有明确的生活目标远比举棋不定过得更加幸福。为了实现这些目标，我们需要认真制定一份有关工作的计划。计划为我们设定了清晰的工作目标，那么我们如何迅速地完成这份计划呢？这篇“手工制作方案【参考4篇】”是笔者发掘到的1篇珍贵好文，希望它能够给您的工作和生活带来更多乐趣！手工制作方案【第一篇】活动目标1、能大胆地尝试制作饼干，体验动手操作带来的快乐。2、愿意向妈妈表达自己的爱和关心。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备1、食材准备：黄油240克、糖粉120克、蛋黄4颗、低筋面粉160克、玉米淀粉240克。2、工具准备：烤箱2台、餐刀、餐盘、包装袋、封口带3、其他材料：一次性帽子、围裙、口罩、轻音乐具体活动方案及流程活动背景：5月我们小班正在进行“母亲节”主题月活动，随着主题月活动的推进，孩子们了解了妈妈对自己的辛苦付出，同时学会了用自己的方式向妈妈表达自己的爱和关心。恰逢5月的第二个星期天是母亲节，和孩子们共同讨论之后，大家决定在生活劳作室制作甜甜的饼干作为“母亲节”礼物送给妈妈。在平日的游戏活动中可以发现，孩子们非常喜欢在“餐厅”游戏，喜欢扮演厨师制作各种美食，而真实的材料更能激发孩子的兴趣和动手的欲望。但是在家里这些其实是不容易接触到的，而在幼儿园里，我们愿意把机会还给孩子，将“生活即教育”这一理念在我们的教学活动中体现。考虑到本班幼儿有生活劳作室活动的经验，但年龄较小，且从未制作过饼干。因此，我们选择了步骤较为简单的蛋黄饼干作为活动内容。活动流程：一、活动准备：教师组织儿童解便、洗手，穿戴围裙和帽子。二、教师提问，导入活动。——“5月有一个特别的节日，你知道是什么节日吗?”(母亲节)——“对，星期天就是母亲节，是妈妈的节日。我们一起来做甜甜的妈咪饼干送妈妈吧~”——“妈咪饼干怎么做呢?让我来教教你吧~”三、教师简单介绍食材并示范制作过程。——“制作甜甜的饼干所需要的材料有：黄油、糖粉、蛋黄、面粉和淀粉。”——教师一边讲解，一边示范。——“首先将所有的材料混合在一起，揉成光滑的面团。将面团放在菜板上，搓成长条形，就像一根长长的棍子。接着，用刀把长条形的面团切成一小段一小段的，然后把每一段都用手搓成圆球，就像汤圆一样。最后，盖个章吧~用你的大拇指在圆球上按一下，饼干就完成了!把它放进烤盘里。”——“你学会了吗?(学会了)那大家开始制作送给妈妈的饼干吧!”四、教师分组指导——教师将和好的面团发给孩子，每个孩子一团——“把面团搓成长条形的时候，要注意不能把棍子搓的太细了哦，太细了就不能用来做饼干了哦~”——“在切面团的时候，要注意把每一段都切成一样大小。太大的烤不熟，太小的会烤糊，都是不能吃的哦!”——“把盖好章的饼干放进烤盘里，注意不要和其他的饼干挨在一起了哦，给它找个舒服的位置吧!”五、烘焙甜甜妈咪饼——教师事先将烤箱预热170度，上下火。——将幼儿做好的饼干放入烤箱中层烤15~18分钟。——分组请幼儿上前观察饼干的变化。——“我们一起来看看饼干放进烤箱后有什么变化吧!形状有没有变化?(变大了)味道呢?(有香味飘出来)”——注意：烤箱很烫，提醒幼儿不要靠的太近，避免烫伤。——“哇!妈咪饼烤好了!好香啊!我们先来品尝一下味道如何吧!(每人一块饼干)六、包装妈咪饼——“既然是送给妈妈的礼物，那我们把它装进漂亮的包装袋里送给妈妈吧!”——教师示范包装妈咪饼。——“首先，选一个你喜欢的包装袋，然后放进3-5个妈咪饼，最后用封口带把包装袋的口子系起来。”——教师分组指导封口的步骤。——幼儿完成包装，与礼物合影留念。手工制作方案【第二篇】活动目标：1、幼儿继续学习卷贴技能。2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。偏食的好习惯。活动准备：活动前参观养猪场视频。活动过程：一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点观看视频，说说小猪宝宝。(小猪长的什么样?小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。(小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。(你知道小猪有什么本领吗?小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。二、教师讲解示范。重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。三、幼儿动手操作，师巡视指导四、活动延伸。在表演角让幼儿表演三只小猪的故事手工制作方案【第三篇】恒济镇中心幼儿园教师基本功（创意手工）评比方案为了进一步提高教师素质，推动幼儿园手工活动和创造性游戏的生动开展，引导幼儿关注游戏材料与幼儿发展的关系，调动幼儿教师的设计、制作的积极性与创造性，充分发挥教师自制活动材料在幼儿园教育与游戏活动中的重要作用。恒济镇中心幼儿园举办教师创意手工作品大赛。一、指导思想依据《纲要》，结合我园市级课题《挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构》的研究部署，坚持贯彻以“乡土特色发展创新”为思路，提升教师的整体素质，加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设。通过活动，加强对全体教师的专业技能培训，努力提高教师的专业技能。二、活动时间及地点时间：3月14日地点：二楼会议室三、参与人员评定人：教研组组长、骨干教师参赛人员：全园保教老师四、参赛题目根据当地材料的主题制作作品五、活动形式及要求1、现场手工制作比赛。2、创意手工作品展。3、给作者及作品拍照存档6、评分标准及设奖（50分）1作品形象生动，线条流畅；（20分）2色彩鲜艳饱满，主题突出；（10分）3空间想像力强，细致准确；（10分)4画面精美，搭配合理。（10分）建湖县恒济镇中心幼儿园2017年3月5日手工制作方案【第四篇】2016幼儿教师手工作品制作大赛策划方案一、活动目的为了进一步提高教师素质，丰富校园生活，培养教师健康的审美情趣和良好的艺术修养，激发教师热爱生活艺术和感受美、表现美和创造美的能力，特举办本次教师手工作品制作大赛。二、作品主题：1.废旧利用大型手工制作；2.大中型装饰挂件，任抽一题。三、作品要求1．手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等均可，材料不限，可同时使用于同一幅作品。作品美观、有创意。2．内容可巧妙利用各种废旧材料进行手工制作，展示在同一规格594*420（4K）的KT板上。3．参赛作品需注明作品名称及制作人姓名。三、比赛要求1.参赛对象：全县城乡幼儿园参赛教师。2．现场制作主题手工作品一件，时间180分钟，选手自备材料，要求材料环保，不能携带半成品及已制作成型的材料参赛。具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。2把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为幼儿园教学及环境布置等服务。四、评选办法评分标准：总分100分1.主题鲜明、美观大方（20分）2.整体设计、结构合理（20分）3.制作精巧、作品细致美观、生动形象（25分）4.作品有创意、构思独特、技术含量高（25分）5.废物利用率高、环保鲜明（10分）