小班月饼教案【通用4篇】

小班月饼教案【通用4篇】来瞧瞧网友准备的这篇关于“小班月饼教案【通用4篇】”的文章吧。老师在上课之前必须备好教案和课件，这是老师认真负责的表现。教案对于教学效果和教师自身发展都至关重要。如果您觉得这个网站对您有帮助，请务必收藏起来方便日后查阅！小班月饼教案【第一篇】活动目的1、初步了解中秋节的意义，感受节日的气氛。2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的快乐。活动准备1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。2、发邀请书，邀请家长参加活动。活动过程1、谈话，导入活动。师：今天，小朋友都带来了月饼和很多好吃的食品，还请来了自己的爸爸、妈妈，你知道今天是什么节日吗？为什么在中秋节要吃月饼呢？引导幼儿自由谈一谈。教师小结：中秋节是我们中国传统的节日，在中秋节人们都会吃月饼，表示团团圆圆。2、节目表演。师：今天，我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园，和我们一起过中秋节，你们高兴吗？让我们为他们表演一些节目吧！幼儿个人、集体表演，鼓励幼儿和爸爸、妈妈一起表演。3、品尝月饼。大家一起品尝月饼。鼓励幼儿相互介绍月饼的形状、味道等，并鼓励他们相互赠送月饼。活动反思中秋节是我国的一个传统节日，为了使幼儿更好地感受节日的气氛，我们特地邀请了各位家长一起参加活动。家长们为孩子准备了各种月饼和食品，并且都能积极参与到活动中去。通过本次活动，幼儿对中秋节有了一个初步的认识，并且体验到了和同伴、家长一起分享的快乐。小班月饼教案【第二篇】小班教案：中秋节做月饼中秋节，是中国一个重要的传统节日，也是一个家庭团圆的节日。在这个节日里，人们有许多的传统活动，如赏月、吃月饼、赠送月饼等等。其中，吃月饼是不可或缺的一个环节。在这样的传统背景下，小班教师可以给孩子们做一堂关于中秋节做月饼的主题教学课，让孩子们全面了解这个节日，并体验制作中秋月饼的过程。一、教学目标：1、引导学生了解中秋节的起源、传说和习俗，并提升学生的文化素养。2、引导学生学习中秋月饼的传统种类和做法，掌握基本的制作过程。3、激发学生的动手能力和创造力，培养他们的合作意识和团队精神。二、教学过程：1、了解中秋节师生共同了解中秋节的来历和传说故事，唤起学生的好奇心和探究欲。了解中秋节的习俗和庆祝方式，为学生们制作月饼埋下文化和历史的基础。2、了解月饼带领学生了解中秋节传统的月饼种类、形状、口味和配料的搭配，引导学生感受传统美食的文化魅力。导入月饼制作的基本过程，为学生们做好动手准备。3、制作月饼指导学生从选材、搅拌、擀皮、包馅、入烤箱到成品展示的完整过程。帮助学生掌握制作月饼需要注意的时间、温度、湿度和技巧等关键环节，不断反复实践，逐步掌握月饼制作的技能和方法。4、呈现成果利用月饼制作的过程激发学生的创造力和想象力，让孩子们做出自己喜欢的独特造型和口味，展示个性和创意。老师带领学生参观月饼展示区，共同欣赏彼此制作的月饼成果，分享自己的心得和体会。三、教学活动：1、课堂讲解：利用文化课和艺术课的教学内容，让学生全面认识中秋节和月饼的文化背景和传统涵义。2、体验制作：学生分组，共同体验制作月饼的过程，体会传统文化的魅力。3、分享成果：学生们彼此分享自己制作月饼的心得和体会，领略中秋文化的多样性和丰富性。4、展览展示：将学生们做好的月饼集中展示在一个区域，让大家欣赏和品尝，展示孩子们的创造力和团队合作精神。四、教学效果：通过做月饼的体验活动，不仅让孩子们了解中秋节的文化背景、历史渊源和传统习俗，还能够培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神，增强他们的自信心和归属感。同时，通过这个活动，我们可以把传统文化的价值观融入到现代教育中，让孩子们更好地传承和发扬中华民族的文化遗产。小班月饼教案【第三篇】1、知道月饼是中秋节特有的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的外观和味道。2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。1、活动重点：通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的外形和味道。2、活动难点：能用简单的语言表达出月饼的特征。1、幼儿每人一块月饼（幼儿自带，品种不一）。2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把，盘子若干。（一）、幼儿自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。提问：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来是什么味道的？（二）、引导幼儿观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。2、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。1仔细看看月饼里面是什么样的？2你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。（三）、幼儿品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。（引导幼儿了解月饼是中秋节特有的食品。）。（四）、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。提问：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。可通过家校通提醒家长在家中引导幼儿观察月饼的外观、品尝月饼的味道、比较月饼的内馅儿，让幼儿知道不同的月饼，它们的外观、味道和馅儿是不一样的。在中秋节晚上可以跟孩子讲一讲中秋节的故事，让幼儿了解中秋节的来历和意义。小班月饼教案【第四篇】1、试着用团圆、压扁的方法制作月饼，用辅助材料印刷图案。2、愉快的参加活动，体验成功的快乐。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、知道节日时人们主要的.庆祝活动。活动准备。1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。2、幼儿玩超市游戏用的货架。活动过程。1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。2、迁移已有经验，交流和讨论。指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。1认识材料，知道使用的方法。2观察老师示范，了解制作的过程。4、自由尝试制作月饼。（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。）。5、欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。）。教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的知识，锻炼了动手能力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛！文档为doc格式。。