小学学习雷锋活动方案(案例)（精选4篇）

小学学习雷锋活动方案(案例)（精选4篇）古人云：不打无准备之仗，方能立于不败之地，为了应对即将开展的活动。我们要根据自己实际情况制定方案，写方案最大的问题是没有一套简单而标准的逻辑。根据您的要求三一刀客的编辑为您准备了以下的“小学学习雷锋活动方案(案例)（精选4篇）”推荐，希望您能经常来关注我们网站的最新动态以及时做出处理！小学学习雷锋活动方案篇【第一篇】一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。二、活动时间：3月4日——3月31日三、活动内容1、开展“将爱心献给妈妈”活动，以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。2、以“植树节”为教育契机，各班组织校内开展以绿化、环保为主题学雷锋活动。3、开展“学习雷锋好榜样“为主题的手抄报比赛。(每班上交5份作品进行评比，截止日期3月14日)4、进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。5、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。6.各班开展一次学习雷锋的主题班会，上交活动方案和图片。四、活动要求：1、各班收集本班的好人好事情况，及时上交各种资料。2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。小学学习雷锋活动方案篇【第二篇】在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表46周年之际，为让雷锋精神融入到当代中小学生心中，塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，我校特把3月份定为“全市中小学生学雷锋活动月”。少先队大队部以此为契机，开展“弘扬雷锋精神，恪守公民道德，争做优秀小学生”系列活动。根据我校实际情况，每月向雷锋学习的安排如下：一：了解雷锋。（3月2日—6日）（一）、唱雷锋。三月的头两个星期，老师**用课堂**教学生唱雷锋的歌。（二）、看雷锋。3月5日下午，班主任组织学生讨论雷锋的电影《雷锋》。（三）、讲雷锋。在3月6日下午的班会上，班主任组织学生宣传雷锋事迹，并根据每各班的情况制定了学习雷锋的每月活动计划。二、走近雷锋。（3月7日—8日）3月7—8日，学生可在家里、社区里进行小调查，即向身边的亲人、邻居调查，不同年龄段的人，对雷锋的了解及对学雷锋的看法，最后，写明自己的看法。自制精美的调查汇报表。活动结束后，各班选出一批优秀的问卷，交大队部存档。三、学习雷锋。（3月9日—20日）每各班级开展的活动都有自己的特点，也可参考以下活动要求：1、积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。2组织少先队员利用课余时间帮助打扫教室的墙壁、门窗、桌椅。3.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。四、活动总结。（3月23日—27日）1.在活动期间，出一期以“弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。学校将于3月27日下午进行检查评估。2.在活动期间，在班级里举行“寻找我们身边的活雷锋”活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。小学学习雷锋活动方案篇【第三篇】一、指导思想：当阳春三月的脚步轻快地来到我们面前，我们将再次掀起向雷锋学习的高潮。今年，我校学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“讲文明、树新风”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、从小养成良好文明行为习惯的优良品质。二、活动时间：把三月份作为学雷锋活动月。三、活动内容及安排活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平事迹，了解他的精神。1、利用3月5日召开一次主题班会（各班级上交一份班会教案）向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。3、举办一次“学雷锋”手抄报制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。4、我与雷锋并肩行活动要求：每节课按照本大纲创造性地开展活动后，认真总结主题教育活动。民主选举学雷锋小标兵，每班2名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。哈尔滨市凡兴小学校2019年3月4日小学学习雷锋活动方案篇【第四篇】雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神为我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，我也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，成为合格的共产党人。一、活动目标追忆英雄的光荣事迹，让学生接受爱国主义教育。运用歌曲、讲故事、讲故事等形式巩固和拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。通过介绍、访谈、评价等方式，让学生了解雷锋精神在课堂上生根发芽。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备在教科书和课外书中收集英雄的先进事迹。学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，收集雷锋叔叔的故事、**和格言。三、活动过程各小组统计和报告人数，国旗，敬礼和唱队歌。诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》介绍雷锋生平介绍齐读雷锋格言齐唱《学习雷锋好榜样》作文《我们班的小雷锋》雷锋故事联播诗朗诵《千万个小雷锋》退旗，敬礼