2024年小班健康活动教案40篇【汇编4篇】

好文档，供参考1/82024年小班健康活动教案40篇【汇编4篇】【题记】这篇精编的文档“2024年小班健康活动教案40篇【汇编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小班健康活动教案40【第一篇】1。能在间隔20厘米的空隙中持物行走。2。乐于参与游戏，大胆表现自己，萌发关爱小动物的情感。活动内容：健康《解救小动物》场地设计报纸轮胎拱形门呼啦圈小动物活动音乐。活动重点：在间隔20厘米的空隙中持物行走。活动难点：大胆游戏，攀爬，跳跃。一、热身活动（5min音乐1奥尔夫音乐3）我们今天要做一件非常厉害的事情，在做这件事情之前，我们得好好活动我们的身体，我们一起来吧！幼儿坐在报纸上，活动身体的四肢、腰腹、膝盖、手脚腕1、双手支撑于地面，抬起腿来跑一跑。2、交替抬腿。好文档，供参考2/83、转动腰部。4、摸摸小脚、用头碰碰膝盖（活动腰腹）5、双手抱腿，扭一扭脚腕，十指交叉，活动手腕。二、游戏活动（音乐停止）1。情景及规则介绍森林里面发生了一件特别恐怖的事情，小动物们都被怪兽抓起来了，被关在黑黑的山洞里，他们特别害怕，咱们一起去救小动物吧！去往山洞的路上特别危险，有一条很大的没有桥的河，过河的时候要踩着河里的石头（介绍场景，教师示范在空隙中行走）要钻过一个山洞，然手爬上一座小山，再跳下去，还可能会遇见怪兽，你们敢不敢去？（大声回答）请个别幼儿示范。强调规则：每人去救一个小动物回来，保护好他们，沿着旁边的小路（报纸）走回来，把小动物放在小床上，让他们休息。救完小动物的小朋友，站在队伍后面休息一会。2。游戏开始（音乐2向前冲）我们一起开始吧，请你们一个一个来，看到前面小朋友过山洞，你就可以出发了。再次游戏（评价活动，我们再玩一次，这次要看谁救小动物救的最快，咱们来比赛！）三、放松活动，游戏结束小动物都被救出来了吗？他们休息了一会，可是还是很害怕，请你去安慰一下他们吧！找一个小动物，抱抱他，拍拍他（音乐3八音盒）好累呀，我们也一起放松放松身体吧，深呼吸，拍打四肢，扭一扭好文档，供参考3/8脖子，腰，手脚腕。（音乐4）我们今天做了一件非常厉害的事情，小动物们都被救出来，他们高兴极了，现在，带着你的动物好朋友，一起去玩吧！小班健康活动教案40【第二篇】活动目标：懂得食物对身体健康的重要作用．养成不挑食的习惯。活动准备：物质准备：木偶(胖、瘦小猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会／艺术·谁该得笑脸？》活动过程：1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦？2．边演示桌面教具，边讲述故事《大大和小小》。提问：·吃饭的时候，大大是怎么做的？小小呢？·大大长得怎么样？小小变得怎么样了？·小小后来为什么能和大大长得一样健壮呢？3．引导幼儿观察操作材料《谁该得笑脸？》，说说图上的小朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸，然后把贴贴纸贴在做得对的好文档，供参考4/8小朋友旁边。4．出示鸡蛋．引导幼儿说说吃蛋对身体健康的好处。5．引导幼儿观看教师炒蛋过程并品尝。活动建议：◆生活活动：在幼儿进餐时，教师以美食播报'我不挑食'展示栏等形式，让幼儿了解食物的营养，鼓励幼儿样样食物都要吃。◆家园共育：指导家长为幼儿制订合理的食谱，在烹调上注意色、香、味，诱发幼儿的食欲。与教师共同配合，纠正幼儿挑食的不良习惯。◆领域整合：引导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成一个壮娃娃》，进一步帮助幼儿养成不挑食的好习惯。小班健康活动教案40【第三篇】1、初步体验合作及游戏带来的快乐。2、发展双手向各个方向的伸缩能力及协调性。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。1、小方巾若干2、场地准备一)准备活动好文档，供参考5/81、小朋友，现在是秋天了，树叶宝宝都从树上飘落下来了，快和老师去追树叶玩吧！(带领幼儿进行跑跳活动)2、玩了那么久，真热呀，树叶宝宝想慢慢走，我们跟着树叶宝宝走吧。3、看这里有个漂亮的澡盆，我们一起洗个澡吧，来我们先伸一只脚过去，然后再伸一只脚，小心，别把盆里的水给洒出来。二)洗澡过程1、小朋友戏水这里有好多水呀，真好玩，(各种戏水动作，手脚，互相泼水)我们身上都湿了，赶快洗洗澡吧，我们从头上开始洗，先洗洗头，洗洗脸，洗洗胳膊，再洗洗身子，还有别忘记我们的腿。还有拿我们没有洗过呢？(背上)2、重点介绍洗背环节小朋友试试自己用毛巾来洗洗背吧！(幼儿自由操作)我教你们一个洗背的好办法吧！(教师示范)幼儿操作，教师巡回指导。3、体验合作（1）我发现自己洗还有地方没洗干净，请小朋友来帮我洗洗吧！(幼儿帮老师洗背)好文档，供参考6/8（2）我发现有人帮我洗背可真舒服，你们也去找你的好朋友帮你洗洗背吧！(幼儿合作洗背)（3）我发现躺着洗澡也很舒服呢！你们快试试！(幼儿再次合作)4、结束部分今天的澡洗的可真舒服！不但自己会洗澡，还有小朋友帮着洗澡，我来闻闻，那些小朋友洗的香喷喷了，现在我们帮小毛巾也洗个澡吧！(幼儿模仿洗毛巾),并晾晒好！我们现在洗完澡了，再和我去别的地方玩玩吧！活动采用了循序渐进的方式，由易到难，让幼儿充分练习了双手向各个方向的伸缩。重点部分洗背，锻炼了幼儿手臂动作的协调性，对幼儿有一定的难度和挑战性，但幼儿一直很投入，努力想办法按照老师的方法去做，这充分表明了幼儿对活动的喜爱。当个别幼儿因缺乏耐心不想再洗时，教师适时的以同伴的身份帮助洗，从而再次激发了幼儿的兴趣。活动中音乐的渲染，给幼儿营造了一个轻松愉快的氛围，引领幼儿进入活动的情境中。整个活动较好的完成了目标。小班健康活动教案40【第四篇】1、引导幼儿喜欢参加体育活动，感受运动游戏的快乐。2、引导幼儿能够灵活的手膝爬。引导幼儿灵活的手膝爬。好文档，供参考7/8能根据音乐的快慢变化指令，进行变速爬。1、经验准备：自然角观察乌龟，会说乌龟的儿歌。2、物质准备：乌龟（5只），爬行手套、小背筐（与幼儿人数相等）、蘑菇和萝卜（多于幼儿人数）、大地垫（4块），独木桥（三组）以谜语的形式引出活动，引起幼儿兴趣。1、观察小乌龟，总结乌龟特征。2、模仿乌龟动作，进行手膝爬练习。（1）教师引导幼儿注意自我保护，爬行时要带爬行手套b、教师充当乌龟妈妈，带领小乌龟们练习动作手膝爬行—翻身打滚，幼儿模仿练习过程中说儿歌《小乌龟》（2）师：“孩子们，你们知道妈妈上次和小兔赛跑时，为什么爬的那么快吗？妈妈是这样爬的。”（教师进行动作示范，强调动作要领）3、听音乐指令，练习快、慢爬。4、游戏《给小兔送食物》（1）讲解游戏玩法：师：“孩子们，小兔家种的萝卜和蘑菇，已经快吃完了，咱们给小兔送些食物去吧！你们和妈妈一起要穿过草地、爬过小桥、钻过山洞，将食物送到小兔家。路上很辛苦，你们怕不怕？”（2）幼儿游戏，乌龟妈妈强调爬行要点：抬起头，挺起胸，翘起屁股向前行。好文档，供参考8/8师：“孩子们，我们刚才走了那么远的路都累了，快和妈妈一起去休息一下吧。”附谜语：有种动物真有趣，背着房子到处去，四条小腿爬呀爬，危险缩进硬壳里。附儿歌：小乌龟，真有趣，背着房子到处去，翻个身，打个滚儿，拍拍肚子伸伸腿，抬起头，挺起胸，跟着妈妈做游戏。