学校教师培训工作计划【汇编4篇】

学校教师培训工作计划【汇编4篇】在最短时间内达成之前制定的工作目标，提前制定相关的工作计划是我们必须所要做的。如何让自己的工作计划更完善？看见必读的“学校教师培训工作计划【汇编4篇】”相关精品文章分享给您，请将此页加入您的收藏夹方便阅览！学校教师培训工作计划篇【第一篇】为进一步加强我校教师队伍建设，全面提升课程改革和教育教学能力，根据《长沙市“__”中小学教师培训工作实施意见》(长教发[20__]38号)等文件精神，结合我校“二五”规划，根据校长室工作安排，特制订本方案。和谐的教师团队建设是学校发展的基石，团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是学校发展的源动力，因而能否构建一个和谐的团队直接影响着整个学校的命运。随着基础教育课程改革的深化和课程理念的创新，和谐团队赋于了更多的文化内涵，我校将通过系列措施，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力与战斗力的高素质卓越教师队伍。全校教职员工(见附件一表)1、教科室：负责活动及会议安排、专家预约、接送、资料收集、整理。2、总务处：负责饮用水;3、信息中心：负责会场设备、录像、摄影。1、要求全体教职员工关闭手机或调成震动档，按时到岗，教科室负责考勤，教科室将根据考勤记录，给每位教师相应学分，提交长沙市教师学分管理平台，计入教师学分档案，2、外出训练请老师们着装轻便，注意防暑，注意安全(详细要求见拓展活动方案)。学校教师培训工作计划篇【第二篇】学校骨干教师培训工作计划为了提高学校教师的专业水平和教学能力，以更好地满足学生的学习需求，制定了一份详细、具体且生动的学校骨干教师培训工作计划。本计划旨在通过培训、研讨和实践等多种方式，提升教师的教育理念、教学技巧和专业素养，使其成为学校的中坚力量。第一阶段：教育理念培训在这个阶段，将引导教师们对教育事业的理念和愿景进行深入思考和讨论。会邀请教育专家和知名教育家来学校作专题演讲，以激发教师们对教育改革、教师职业发展的热情。同时，还将组织教师们参观其他优秀学校，学习他们的教育理念和管理模式。还将组织教师们参加相关的培训课程，如课程设计、教学评价等，以帮助他们构建更科学、先进的教育理念。第二阶段：教学技巧训练在这个阶段，将注重提高教师教学技巧的能力。将通过专业培训和实践活动，帮助教师们学习和应用先进的教学方法和手段。为此，将邀请教师们参加各类针对教学技巧的培训班，如多媒体教学、互动教学等。同时，还将鼓励教师们进行课堂观摩和交流，加强彼此之间的学习和分享。还将定期举办专题研讨会，让教师们就教学中遇到的问题进行研究和探讨。第三阶段：专业素养提升在这个阶段，将注重提高教师的专业素养。将培养教师们的创新能力和研究意识，激发他们的学科热情和求知欲。为此，将邀请学科专家和教育研究者来学校作讲座和指导，以扩展教师们的学术视野和研究领域。同时，还将建立教师科研团队，推动教师们开展科研项目，并为他们提供相应的研究经费和设备设施。还将定期举办学术交流会，让教师们展示自己的研究成果，加强与其他学校和科研机构的合作。第四阶段：实践能力提升在这个阶段，将注重提高教师的实践能力。将搭建实践平台，为教师们提供实践和实训的机会。为此，将与社会各界合作，邀请相关企事业单位和社会组织为教师们提供实践岗位和实践项目，如校外实习、社会调研等。同时，还将组织教师们参加职业技能培训和实践教学研讨活动，提升他们的教学实效和应变能力。还将鼓励教师们参与学校各类教育活动和社团组织，培养他们的综合素质和领导能力。通过以上四个阶段的培训和实践，相信学校的骨干教师们将能够全面提升自己的教育理念、教学技巧、专业素养和实践能力。他们将成为学校的中坚力量，为学生提供更优质的教育服务。同时，也将不断总结和改进培训计划，以适应教育改革和学校发展的需要，为教师们提供更有针对性和实效性的培训服务。本计划将帮助学校骨干教师们提高教育理念、教学技巧、专业素养和实践能力，成为学校的中坚力量。相信，通过不断学习和实践，教师们将不断提高自己，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。学校教师培训工作计划篇【第三篇】为全面提高我校教师师德素质、教学能力和科研培养能力，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业教学队伍，学校选派教师积极参加以下培训。我。培训项目及参加对象（一）国家培训中国中西部国家培训项目——中国小学学科教师短期强化培训项目：学科骨干教师谁已经教了3年以上。（二）市级培训1、义务教育阶段“新课标、新课程、新课堂”教师暑期培训：20xx年秋季，承担小学、初中各学科教师的教学任务。2、建党积极分子培训班：针对有比较成熟的入党条件并计划在两年内发展壮大的人员的重点培训对象。3、二中市级骨干教师“课堂教学研究能力提升与教师专业发展”主题培训：长沙市教育局认定的二中市级骨干教师。4、长沙市教育系统安全管理干部培训班：副校长、市学校安全科科长，分管安全工作。5、市级初中骨干班主任培训：近两年未参加市级培训的市、县（市、区）、校级优秀班主任。6.市级初中全体教师在岗培训：市级初中英语、物理、化学、生物、政治5个学科专任教师近两年参加市级培训。7、基层党组织书记、纪委书记党性锻炼专题班：市教育直属单位党组织书记、纪委书记局。8、20xx年公共学科教师培训：需要提升的教师。9.机构新入职人员介绍培训：机构新入职人员。10.人事干部培训（三）教育促进培训教育部直属四所师范大学（北京师范大学、华中师范大学）,东北师范大学)师范大学,西南大学)免费师范毕业生在职攻读硕士学位：学校毕业的免费师范生；毕业后在中小学任教一整学期，并通过教学学校的考核；教学学校同意报考并保证学习时间；工作年限在《师范生免费教育协议》规定的服务年限内；符合申请专业本科专业的要求。（四）校级培训1、长军梅溪湖中学新教师培训（长军集团内部培训）：长军梅溪湖中学新教师。2.弱电培训3.“沐浴书香，领悟教育”暑期教师阅读活动：全体在职教师2.培训学科、时间、地点表格省略学校教师培训工作计划篇【第四篇】学校教师培训工作计划教师培训是提高教育质量、推动教育改革的重要途径之一。作为一名拥有多年教育工作经验的人员，我深知教师培训对于教育事业的发展至关重要。因此，我将根据多年的工作经验，结合学校的实际情况，撰写一份针对学校教师培训的工作计划。一、目标：1.提高教师的教学能力和业务水平，使其具备应对新的教育需求和挑战的能力。2.加强教师之间的交流与合作，促进教育教学的创新与改进。3.培养教师的职业道德和教育理念，推动学校教育的发展。二、培训内容：1.教学方法与策略的创新：通过教学案例分析、教学分享和讲座等方式，引导教师学习新的教学方法和策略，提高他们的教学能力。2.教育技术的应用：开设有关教育技术的培训课程，向教师介绍并指导他们运用现代科技手段提升课堂教学效果。3.学科知识更新：定期邀请专家学者进行学科知识培训，让教师了解最新研究成果和教学方法，使他们的学科知识保持更新。4.教育理论与教育思想：通过阅读经典著作、组织研讨会等方式，帮助教师深入理解教育理论和教育思想，提升其教育教学理念。三、培训方式：1.线下培训：安排专门的培训课程和讲座，邀请专家和学者教授相关内容，教师可以进行面对面的学习和讨论。2.线上培训：建设学校的在线培训平台，提供教师在线学习的机会，通过网络课程、讲座和论坛等方式，实现教师在线学习与交流，充分利用新媒体技术的优势。四、培训评估与考核：1.定期进行培训效果的评估：通过问卷调查、教学观摩和教学评价等方式，评估教师培训的效果，收集教师的反馈意见。2.绩效考核与奖励：根据培训效果和教学质量等指标，设定相应的绩效考核标准，并给予相应的奖励。五、实施计划：1.建立教师培训工作小组，并招募合适的培训师资力量。2.了解教师的培训需求，通过调查问卷、座谈会等方式征集教师对培训内容的需求意见。3.制定具体的培训计划，确定培训内容、形式、时间和地点等方面的安排。4.宣传培训计划，增强教师的培训意识和参与度。利用学校网站、微信公众号等媒体进行发布和宣传。5.分阶段进行培训，确保教师的培训质量和效果。根据教师的职称和学科特点，因材施教。6.培训结束后，进行培训效果的评估。根据培训评估结果调整后续的培训计划和措施。教师培训是学校教育事业发展的重要保障，通过有针对性的培训，可以提高教师的教学能力和业务水平，促进教育的创新与改进。这份工作计划结合了多年的工作经验，针对学校实际情况制定，相信在实施过程中能够取得良好的效果。