大班方格子老虎教案应彩云【精编4篇】

1/16大班方格子老虎教案应彩云【精编4篇】作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好教案呢？下面是网友分享的“大班方格子老虎教案应彩云【精编4篇】”，希望对您有所帮助！大班方格子老虎教案应彩云【第一篇】1．理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2．在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。绘本ppt、格子图10张。一、导入故事今天，老师给你们带来一本好看的图书，我们一起来看看。这书的名字叫？对了叫方格子老虎。看了这个名字，你们有什么疑问吗？是呀，老虎身上为什么会有方格子呢？到底是怎么一回事呢？那就让我们一起来听故事吧。二、欣赏故事：1．教师操作ppt讲故事这是一只刚刚出生的小老虎，和所有普普通通的小老虎没什么两样的小老虎。和所有刚刚做了虎爸爸虎妈妈一样，他们兴奋得不得了，他们忙进忙出，忙的不得了。2/16你看，虎爸爸他兴冲冲地走出房门，他要去给小老虎买一罐油漆――原来，一般的小老虎刚刚出生时，身上是没有花纹的，都是由爸爸妈妈画上去的。虎爸爸好想让儿子变成一只与众不同的老虎，一般的老虎都是横条纹的，虎爸爸决定给自己的儿子画上竖花纹。可是，虎妈妈说：“我的儿子本来就是独一无二的，没有必要在花纹上与众不同。就画横条纹的.！！”虎爸爸说：“画竖条纹！”老虎妈妈说：“画横条纹！”虎爸爸大声喊：“竖条！”虎妈妈使劲吼：“横条！”虎爸爸和虎妈妈越吵越厉害，越吵越生气。终于他们吵累了。他们气呼呼地爬上床去，虎爸爸竖着睡，虎妈妈横着睡。小老虎看见爸爸妈妈那么不快乐心里好难过好难过！2．提问：孩子们，你们家里有过这种情况吗？你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶和家人也有像他们那样吵架吵得很生气的时候吗？（当然有了）幼儿的回答（及教师的回应）――幼：我爸爸妈妈经常吵。（师：哦，爸爸妈妈经常吵，不过有时是为了爱才吵架的）除了爸爸妈妈吵，你的家人中还有谁会吵?幼：爸爸和奶奶吵（师：就是儿子和妈妈吵）3/16幼：外公和妈妈吵（师：爸爸和女儿吵）幼：妈妈和阿姨吵？（师：姐姐和妹妹吵）幼：爷爷和奶奶吵？（师：你看他们年纪越大，就越相爱，越相爱就越要吵？幼：你跟爸爸妈妈吵？（就是儿子跟父母吵，她问你吵得过吗？那你下次教教他怎么吵）幼：妈妈和外婆吵？（亲外婆呀，就是女儿和亲妈吵呀真的有时候是越亲越容易吵）幼：我和奶奶吵？（你和奶奶吵，那你不应该的，奶奶是老人呀！总结：孩子们，其实家人之间就会像虎爸爸、虎妈妈那样吵架。虽然很多时候是因为爱而吵架。可是吵架总是不快乐的。有谁会越吵越幸福越吵越快乐呢？吵架的时候总是很生气的。你看见你的家人吵架的时候，你是怎么做的呀？幼：谁有道理，我就帮谁？（哦，你帮一个有道理的人）幼：对付吵的厉害的人？幼儿的回答1：站在他们中间堵住；幼儿的回答2：安慰安慰说说好话；幼儿的回答3：选其中一个人的意见。再想想还有没有别的办法啦？慢慢想办法还有很多。那小老虎看见爸爸妈妈吵架，他想了个什么好办法呢？我的思考：自然连接大班孩子实际生活展开讨论，而且对于幼儿的回答一一回应，梳理家人之间的关系。4/16师：我们来看看小老虎有什么好方法。小老虎看见爸爸妈妈吵架心里好难过！晚上，他偷偷地爬下床。他先在自己身上画上了竖花纹：这满足了爸爸的心愿。他又在自己身上画上了横条纹，这满足了妈妈的心愿。第二天早上，你看爸爸妈妈起床的时候，他们惊呆了，太妙了，他们看到一只与众不同的方格子老虎？虎爸爸虎妈妈很快就和好了。与众不同的方格子老虎在幼儿园里也带给大家许多与众不同的快乐！你看，他让小朋友们在他背上下五子棋。与众不同的方格子老虎还让朋友们在他身上玩造房子的游戏，小伙伴们觉得快乐极了！二、玩跳格子游戏：1.孩子们，这些游戏你们会玩吗？你会玩这个游戏吗？朋友们在小老虎的背上玩了些什么游戏呀？大家最喜欢玩什么游戏呀？谁记得小朋友们跳格子的时候那首童谣是怎么说的？我们一起来学一学：跳格子、造房子、造好房子生儿子。（说两到三遍）谁会了就站起来说吧。师：哇，小朋友真聪明。下面我们也来玩玩这个游戏。看这里有造房子用的格子图一幅，请你们两个好朋友到后面去找一张，一边跳格子，一边念童谣，童谣念完了，看看造了几间房子。最后把结果记在纸上贴到黑板上来。2.我们来看看你们造了几间房子？5/16邀请部分幼儿点着格子图念童谣。3、念童谣按规定跳格子：师：现在请你们念完童谣只造8间房子。幼儿尝试。师：还能造得更多吗？4、增加难度跳格子：师：不出声数数，一共有几格？（16格）让幼儿尝试，念完童谣造16间房子。、我的思考：能力线――放在游戏中，给幼儿能力的挑战，教师先退后，让幼儿自主游戏，随后慢慢推进。三、故事的结尾：就这样，与众不同的方格子老虎带给大家许多的快乐。你看，学校的老师还在方格子老虎背上做数学研究呢真是乐趣无穷！所以越来越多的朋友都喜欢方格子老虎。可是有一天，下了一场大雨。方格子老虎浑身湿漉漉地回到家时，他发现自己身上的方格子不见了――他看上去和别的老虎没什么两样了了！1．师：孩子们发生什么事了？2．“……只留下横条纹……这是怎么回事？”幼儿的回答：被雨淋掉了。说明他已经长大了。是呀，方格子老虎在带给大家快乐的同时，他已经长大了。他有一点难过。不过，一点关系也没有，因为在爸爸妈妈的心中，在所有6/16人的心中，他还是原来的他：“一只能给大家带来快乐的方格子老虎！”3.孩子们,这是两只动物园里真实的老虎。看他们身上是什么条纹？可是故事里的老虎怎么是横条纹呢？噢，因为他站起来了。看来与众不同的快乐有时很简单，只要一个简单的动作就可以了。那你的朋友或是家人不开心的时候你是用什么与众不同的方法让他们快起来的呢？总结：是呀，让朋友快乐起来有时很简单，只要有行动就有快乐，一个美丽的微笑、一个热情的拥抱、一个好玩的游戏、一段欢快的舞蹈都会让朋友快乐起来。孩子们来吧，让我们带上我们美丽的微笑找一个好朋友抱一抱、跳一跳吧！（放音乐找个朋友跳跳舞）大班方格子老虎教案应彩云【第二篇】1、在观察讲述的过程中，体会大老虎和小老虎之间的爱。2、乐于参与活动，感受爱的意义。故事ppt，人手一份小老虎的操作材料、操作图三张（虎爸爸虎妈妈关于爱的归纳、小老虎爱的归纳、爱是相互的）1、图片导入，引导幼儿交流对“爱”的已有经验。1出示ppt1“爱心图”，提问：这表示什么？爱是什么？2小结：爱就是可以在一起，互相关心，互相照顾，爱是相互的。今天老师也给大家带来了一个关于小老虎家爱的故事，听一听、看一看、想一想小老虎家发生了哪些爱的.故事呢？7/162、观察、讨论、讲述故事情节一，从中感知理解故事中老虎爸爸妈妈对小老虎的爱就是给它吃，就是关心它，照顾它。1出示ppt2，提问：这是一只刚刚出生不久的小老虎，猜猜它在哪里呢？2出示ppt3、ppt4，提问：瞧，虎爸爸虎妈妈可忙了，他们会忙些什么呢？3虎宝宝出生后，虎爸爸、虎妈妈真忙碌，真辛苦，可他们脸上总是挂着幸福的微笑，这是为什么呢？4小结：原来爱就是给它吃，关心它、照顾它。（出示归纳图一）3、观察、讨论、讲述故事情节二，从中感知理解故事中老虎爸爸妈妈对小老虎的爱就是一种愿望，有时也会吵架。这会儿虎爸爸又去忙什么了呢？（老虎爸爸可高兴了---这只小老虎也不例外），提问：什么叫与众不同？1出示ppt5、ppt6，（讲故事：虎妈妈可不乐意---就画横条纹），提问：虎爸爸虎妈妈为此吵了起来，他们都在说些什么呢？2小结：虽然他们吵架，想法不一样，但都表示爱小老虎。其实爸爸妈妈对孩子的爱会是一种愿望，有时还会吵架。（在归纳图一上展示心愿卡）4、通过自主操作和观察讲述小老虎的条纹，大胆表达自己的想法，体会小老虎爱的意义。1爸爸妈妈爱小老虎，那小老虎爱它的爸爸妈妈吗，我们8/16一起来看一看。（！）出示ppt6听故事（小老虎好难过----可怎么办呀），大家为小老虎想想该怎么办？怎样才能让爸爸妈妈不吵架呢？2继续故事，（小老虎是一个聪明的孩子---在自己身上画起了条纹），提问：小老虎准备画条纹，它会怎么画呢？3幼儿讨论后自主绘画，画完后交流，重点说说自己这样画的理由。4出示ppt7：故事中的虎宝宝把自己画成了什么样？5虎爸爸和虎妈妈看到了小老虎怎么样？从哪里看出来的？6虎爸爸虎妈妈还会吵吗？为什么？7小结：原来虎宝宝因为爱爸爸妈妈所以给自己画上了方格子，真是一只聪明懂事有爱心的小老虎（出示归纳图二“爱心”），他既满足了爸爸的愿望，又满足了***愿望，爸爸妈妈真开心。那在学校里小伙伴们会喜欢它吗？5、讲述故事结尾，感知大家对小老虎的爱。1出示ppt8、ppt9，讲故事，提问：在方格子上可以玩什么游戏呢？小结：爱可以大家在一起玩游戏。2出示ppt10、ppt11，讲故事，提问：下雨了，发生了什么事？虎爸爸、虎妈妈和其他所有人还会爱小老虎吗？你们还会爱小老虎吗？为什么？3小结：虎爸爸虎妈妈和大家爱的不仅仅是他身上的方格9/16子，更爱他的聪明懂事，爱他的为爸爸妈妈、为他人着想的一颗爱心。所以我们说，爱是相互的，你爱我，我也爱你。（出示归纳图三“两颗爱心”）6、结束延伸：幼儿自主阅读绘本。大班方格子老虎教案应彩云【第三篇】1、理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。2、在儿歌节奏游戏中，体验韵律的乐趣。3、感受为他人着想的爱，能带来快乐。4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。5、能简单复述故事。故事ppt，方格子纸（一）、导入部分：师：老师今天给你们带来了一本书，是什么书呢？（播放ppt1）幼：方格子老虎师：哦~方格子老虎，看见书名，你们有没有什么疑问呢？幼：为什么是方格子老虎？师：对呀，老虎哪有方格子，这是最大的疑问。恩？难道这是机器老虎吗？那我们一起来看一看。（二）、基本部分：1、讲前半部分故事，播放ppt这是一只刚刚出生的老虎10/16宝宝，（教案来源：）和所有的普普通通的小老虎没什么两样的一只老虎宝宝。和所有的爸爸妈妈一样，虎爸爸和虎妈妈刚刚做了爸爸妈妈，他们兴奋的不得了，忙进忙出，忙得不可开交。你看（播放ppt），虎爸爸兴冲冲地走出了房门，他要去为小老虎买一罐黑色的油漆。原来，一般的小老虎刚刚出生的时候，身上是没有花纹的，都是爸爸妈妈用油漆画上去的，等它长大了，才会有条纹，而虎爸爸来到了油漆商店，他想要自己的儿子变成一个与众不同的小老虎，一般的普通的老虎条纹都是横条纹，虎爸爸决定为自己的儿子画上竖条纹，这样才能显得自己儿子与众不同。可是（播放ppt），虎妈妈说：我的儿子本来就是独一无二的，没有必要在条纹上与众不同，所以还是画横条纹。虎爸爸说：画竖条纹。虎妈妈说：画横条纹。竖条纹。横条纹。竖的。横的。虎爸爸和虎妈妈越吵越生气......他们终于（播放ppt）吵累了，他们气呼呼地爬上了床，虎爸爸竖着睡，虎妈妈横着睡......2、提问幼儿：你的家人有没有像虎爸爸虎妈妈这样吵架的？师：小朋友们，你们家有这种情况吗？幼：有（没有）师：爸爸妈妈和家里的其他人，爷爷奶奶等家人，也有像他们一样吵架吵得很生气的时候吗？幼：我爸爸和我妈妈经常吵师：不过，有的时候，是为了11/16爱才吵幼：我爷爷和我奶奶又吵架师：哦~爷爷奶奶最会吵了，他们年纪越大，越相爱，越相爱就越要吵（有的时候越亲越要吵）师（小结）：小朋友们，其实家人之间就会像虎爸爸虎妈妈那样吵架，难免会有吵架的时候。可是吵架总是不快乐的，总是会让人越吵越生气。小老虎看见自己的家人，爸爸妈妈因为吵架，那么不快乐，怎么办呢？他心里很难过，他悄悄地爬下了床，心里在想，有什么办法让他们快乐起来呢？3、提问幼儿：当你的'家人吵架时，你有什么办法让他们快乐起来呢？师：你的家人吵架时，你有什么办法让他们快乐起来呢？幼：我会告诉他们，不要吵了师：哦~可以劝他们不要再吵了。恩，劝架算一个办法。还有吗？幼：我可以帮妈妈师：哦~你可以帮妈妈，爸爸一看女儿出场了，就不吵了。恩，这也是一个方法（恩，可以看出来爷爷有多爱你）师：还有啊，大家慢慢想，方法其实有很多。我们看看小老虎，他有什么办法，能让难过的爸爸妈妈变得快乐起来呢？我们继续听。小老虎悄