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1/16幼儿园策划活动方案(案例)目的【精选8篇】方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是网友精心分享的“幼儿园策划活动方案(案例)目的【精选8篇】”,欢迎参考下载与收藏。幼儿园策划活动方案目的【第一篇】目标:1.能积极主动的参与体育活动,练习四散跑。2.提高灵活躲避、互不碰撞的`能力。准备:1.“萝卜”教具(数量为幼儿人数的两倍)。2.场地布置:小桥(平衡木)小水沟(牛皮筋拉成)3.小兔头饰人手一个,大灰狼面具一个。4.场地布置指导方案:一、开始部分1.教师扮作“兔妈妈”,幼儿扮“小兔”在场地中间“小兔跳”。2.准备操:边念儿歌边活动身体。“早上天气真正好,我们大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,2/16踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好”。二、基本部分1.游戏:种萝卜(1)师:兔宝宝们跟着兔妈妈走过小桥,跳过小水沟,来到萝卜地。师:萝卜地到了,我们一起来种萝卜吧!(兔妈妈和小兔在种萝卜)师:孩子们,如果大灰狼来了,我们应该怎么样?(逃跑、躲起来)(2)示范跑:请2-3名幼儿示范跑的动作,师:跑时要注意什么?(3)教师讲解:很多人跑时要看好方向,尽量不与别人碰撞,如果快碰到了要马上闪开。(4)音乐起,“大灰狼”出现了,师:孩子们快跑,大灰狼来了。(幼儿四散跑)2.游戏:给萝卜浇水师:大灰狼走了,妈妈要和你们一起给萝卜浇浇水。(“兔妈妈”带“小兔”到地里给萝卜浇水。)音乐起,“大灰狼”再次出现,“小兔”四散躲起来,“兔妈妈”边保护小兔,边给予指导(快跑,跑的时候不要碰到小兔子,不然摔倒了,要被大灰狼抓走的)(游戏进行两次)3.游戏:收萝卜。萝卜长大了,“兔妈妈”回家拿筐装萝卜。“大灰狼”又3/16出现了,“小兔们”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼还是没有抓住小白兔,这时正好兔妈妈回来了,把大灰狼赶走了。三、结束部分1.孩子们,和妈妈一起去拔萝卜吧!(“兔妈妈”带小兔去拔萝卜。)2.音乐响起,“兔妈妈”与小兔们抬萝卜回家。幼儿园策划活动方案目的【第二篇】1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。2.初步了解蜗牛的外型特点,感受泥工活动的乐趣。3.初步激发喜欢小动物、爱护小动物的情感。橡皮泥、火柴若干、音乐、课件。一、导入活动师:小朋友们,今天老师请来了一个神秘的小客人,你们想不想看看他是谁呀?(蜗牛)它是谁呀?我们一起来跟小蜗牛打个招呼吧,小蜗牛,你好。二、欣赏蜗牛图片,了解蜗牛外形特点。1.讨论蜗牛的外形特征。师:诶,你们来看看,蜗牛宝宝长的是什么样子的呀?2.这个圆圆的房子,而且上面的花纹还是一圈一圈的,这样的花纹叫做螺旋线。)三、教师示范讲解。4/161.展示活动工具:橡皮泥、火柴。师:“你们看今天我用什么东西做小蜗牛呀?哦,是橡皮泥,想不想学一学?那就要睁大你们的小眼睛好好的看一看咯!2.师示范讲解(一)蜗牛身体:每人有两块橡皮泥,我们先拿一块来做小蜗牛的身体吧,把橡皮泥放在泥工板上,一只手按住板,一只手来搓。我们刚刚说了小蜗牛的身体是怎么样的呀?哦,长长的,头是大大的,所以我们搓小脑袋的时候要搓的轻一点,蜗牛的尾巴是细细的,所以我们要搓的稍微重一点,然后把身体搓的长长的。看,小蜗牛的身体已经做好了。(二)蜗牛的壳:蜗牛的身体做好了,接下来我们要做什么了呀?对,要做蜗牛的家了。我们拿另外一块橡皮泥把它放在泥工板上,要做蜗牛的家呀,我们需要一条长长的橡皮泥,所以这一次我们要用两只手来搓橡皮泥,把橡皮泥搓的长长的,直直的,然后小眼睛仔细看哟,小蜗牛的壳马上就要出来了,我们先从橡皮泥的一边折进去一点点,然后像推小皮球一样“向前推,向前推,一点一点向前推”你们的小手也伸出来跟我一起推一推,推得时候呀,要慢一点,把小蜗牛的壳推得紧一点,让小蜗牛有一个安全的家。蜗牛的壳做好了没有?我把壳放到蜗牛的身体上,轻轻的按一按。(三)看看,还少了什么呀?蜗牛的头上有什么呀?哦,忘记做蜗牛的触角了。蜗牛的触角可以用什么来做呢?老师在小朋友的桌上还放了一根一根的火柴棒,我们就用火柴棒来做蜗牛5/16的触角。哎,蜗牛有几个触角呢?我们就取两根火柴棒,轻轻地插到蜗牛的小脑袋上。看,我们的蜗牛做好了吗?给我鼓鼓掌吧!四、引导幼儿操作。1.提出明确的要求。师:“这只蜗牛宝宝很想找朋友,我们来帮他做一些小伙伴好吗?橡皮泥、火柴是做蜗牛宝宝的,小朋友不能吃,不能往地上扔,火柴用的时候也要当心,千万不能把火柴棒弄到别的小朋友身上,小蜗牛的触角,我们可以留到最后做”2.和孩子一起制作蜗牛。3.重点帮助能力差的幼儿。五、展示作品。幼儿送蜗牛宝宝回家,渗透幼儿保护动物的情感师:“这里是蜗牛的温馨小家,请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。”师:谁来说说看,你最喜欢哪只蜗牛?为什么?幼儿园策划活动方案目的【第三篇】1.能用大圆、小圆等绘画小雪人。2.学习用小排笔刷底色。1.参加过堆雪人的活动。2.浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。1.绘画小雪人的'兴趣。6/16?下雪了,我们可以做什么游戏?2.欣赏范画。?小雪人是什么样子的??刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来?让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。3.幼儿操作,教师指导。?教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。?提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。4.展览作品,欣赏成果。区域活动时引导幼儿用多种方式表现冬天的雪。能画出小雪人形象。幼儿园策划活动方案目的【第四篇】1、乐意安静地观察图片,倾听故事。2、了解图片内容,能大胆的地表述自己的想法。3、懂得不能随便离开大人或集体。挂图(小班下册16号);鸡妈妈、小鸡头饰若干一、引起兴趣1、教师边念儿歌边带领做动作:一只母鸡,许多小鸡,母鸡咯咯咯,小鸡叽叽叽,咯咯叽叽,一起唱歌,一起游戏。二、教师分别出示图片。引导幼儿观察。图片一:(1)这是什么地方?草地上有谁?7/16(2)妈妈带着小鸡在做什么?(3)鸡妈妈对着小鸡们怎么做?(4)小鸡们都跟着鸡妈妈,小黄鸡怎么做了?图片二:(1)小黄鸡走到了什么地方?谁来了?(2)野猫想干什么?(3)小黄鸡心里怎么想?它怎么做?图片三:(1)谁来救小黄鸡?(2)鸡妈妈是怎么样救小黄鸡的?图片四:(1)鸡妈妈对小黄鸡说了什么?小黄鸡怎么说?(2)以后,小黄鸡会怎么做呢?三、教师把四幅图片连起来讲述一遍问:小黄鸡为什么会差点被野猫捉去?离开大家的`小鸡还可能会遇到什么危险的事?四、游戏:母鸡和小鸡教师当母鸡,幼儿当小鸡,“母鸡”带着“小鸡“到草地上捉虫吃,教师随时变换位置,看幼儿是否会主动跟随,并招呼未及时跟随的幼儿:妈妈在这儿:宝宝过来。幼儿园策划活动方案目的【第五篇】1、培养幼儿模仿能力。8/162、让幼儿乐于模仿成人动作。活动一:学做解放军小解放军的服装帽子1、吸引宝宝学习解放军,家长一起为宝宝装扮。2、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。活动二:走形状若干贴好线的`形状,圆形,正方形;直线、弯线动物头饰1、游戏可在幼儿园操场进行。2、父母搀着宝宝的手,鼓励宝宝独立行走。3、可以选择动物头饰模仿动物走,让宝宝踮着脚走或蹲爬。对父母的指导要点:注意安全,尽量让孩子按形状走,家长掌握方向,不时地说:“我走圆,我走圆。”说出形状的名称。活动三:推小车活动准备:塑料小推车活动过程:1、将小车排放在同一平行线上,有几条直线分成几行,每行间距约为90厘米。2、父母将小车拉好位置,宝宝小手握好车把,往前推。3、父母可以不时将方向调整正确。9/16对父母的指导要点:家长先与宝宝一起推,等宝宝平衡小车后,逐渐放手,并及时用语言给予鼓励,如“真能干”等。幼儿园策划活动方案目的【第六篇】游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。8月22日下午4:00-5:301、3:45前各位负责准备好活动点。2、4:00幼儿开始游园。4、5:30活动结束。三楼大堂、运动场、三楼教室游戏一:夹弹珠(地点:大班负责人:教师)准备:弹珠、筷子、小勺各四份,大碗八个。玩法:5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里,3—4岁用小勺舀到另一个碗里。游戏二套圈(地点:一楼小班,负责人:老师)圆圈若干30个,套圈的目标是各类的饮料瓶,大小均可,颜色各异。分三组,每个幼儿投五个圈,需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点:,负责人:老师)准备好两个篮球和篮球架,一个纸箱。幼儿可分两组,每人站在纸箱以外,连投3个,需投中二个以上。10/16游戏四滚球(地点:,负责人:老师)在桌子边上放一个纸箱,纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球,滚进二个为赢。游戏五钓鱼(地点:,负责人:老师)在地上摆放一个冲气圈,里面放上许多塑料水底动物和水果,幼儿拿鱼杆钓,五分钟内钓到五条。游戏六袋鼠跳(地点:,负责人:老师)幼儿把脚伸进袋子里,从起点跳到终点。游戏七数学游戏(地点:,负责人:老师)准备一块黑板,磁性数字和七巧板,让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点:,负责人:老师)3岁幼儿背一首,4岁幼儿背二首,5岁幼儿背三首。游戏九穿鞋子(地点:,负责人:老师)准备绳鞋子四只,分四组进行把鞋子的带子穿好。游戏十:穿珠子(地点:,负责人:老师)准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子,按照颜色规律排列,小幼儿则降低要求,只需比谁的速度最快,穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。准备好一条活动标语——,礼品准备,咨询接待和照相——,门卫安全工作——防止外人(坏人)进入,卫生保洁——。11/16入园时由按照孩子人数发放游园卡,各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。活动费用:采购礼品(小玩具、大约20_年7月8日飞飞幼儿园1500元。幼儿园策划活动方案目的【第七篇】1.献爱心,用歌声来表达对灾区小朋友的问候。2.通过此次活动,让小朋友体验爱别人是一件开心的事,同时也会得到别人的爱。3.让孩子能通过不同的表达方式,展现对音乐艺术的感受,并能欣赏他人的表演,遵守会场的纪律。4.充分调动老师们的主观能动性,给老师机会大胆呈现自我,同时调动家长积极性,配合孩子的献爱心活动,同时懂得保护的环境,从爸爸妈妈做起,带动孩子一起去行动,爱护我们的地球,爱护我们生存的环境。幼儿园策划活动方案目的【第八篇】一:晨间接待7:40—7:501.热情与幼儿,幼儿家长互相问好,与个别家长作短暂交谈。2.让幼儿自己拿好椅子放到自己的位置上,并自己取喜欢的桌面玩具,安静等待其他幼儿到来。3.观察个别幼儿情绪,与其交谈,了解情况,给予安抚。12/164.配合保健老师做好晨检工作。二:户外锻炼7:50—8:30活动准备绳子、皮球活动过程:1、带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等)2、向幼儿介绍活动内容:绳子、皮球3、提出活动要求:1、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上,能找空的地方进行活动,以免绳子打到同伴。2、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。3、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩,两个人控制好一定的距离。4、活动时能遵守游戏的规则,爱护运动器械。5、活动中热了要及时脱衣服,并把衣服叠好放整齐。4、幼儿分组活动:1、老师巡回指导,发现问题及时解决。2、提醒个别幼儿脱衣服。5、活动结束、收归器械。三:早操8:30—8:401.主动愉快的参加早操活动。2.精神饱满,随音乐,口令,有节奏的做操。四:生活活动8:50—9:1013/161.幼儿有序进入盥洗室,督促幼儿注意安全,大小便之后要洗手。2.幼儿按自己需要饮水。3.分发点心,给幼儿说说有关于小点心的趣闻。4.对早操以及户外锻炼进行总结五:集体教育活动9:10—10:20语言活动聪明的小兔(一)、谈话导入今天老师和小朋友们到故事乐园去游一游好吗?在出发之前,我们先欣赏一段音乐,不过老师是有要求的噢!小朋友们一边听音乐一边跟老师做动作。(小朋友们起立,小板凳
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