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实习教师实习报告范文【参考4篇】您可能需要“实习教师实习报告范文【参考4篇】”,是由三一刀客编辑为您整理,请将本网页添加到您的常用链接列表或收藏夹中。一般而言,有付出才会有回报,平常的工作中。写报告是必不可少的,写报告前先打好框架,注重条理性。实习教师实习报告篇【第一篇】实习目的和任务实习的作用实习是大学教育的重要实践环节,通过接触实际工作中的问题,加深我们对本专业的感性认识,增强我们的综合能力和独立解决问题的能力。此外,实习也有助于检验教学效果和培养合格人才,为我们顺利进入社会打下基础。实习任务我的主要任务是担任班主任和教学工作,包括听课、备课、上课、评价等方面。我必须遵守学校规章制度,注重理论和实践的结合,努力解决问题,积极完成任务,并在日记中总结体会。实习单位简介学校地理位置华窖华侨小学位于广东省汕头市澄海区澄华街道下窖居委,毗邻韩江河畔,占地1万平方米,建筑面积达4500平方米,拥有1000多名学生和50名教职员工。学校积极推进课程改革,是澄海区一所一流学校。学校在行业中的地位学校坚持党的教育方针,持续推进课程改革和质量提升工作,获得了各级政府的表彰和支持。它是当地教育行业的佼佼者,成为了顶尖的学府之一。实习过程实习内容指导老师为我们安排了各种实习内容,包括熟悉校园环境、了解学生、听取数学老师讲课、备课、参考教师备课方案和资料等内容。在第三周,我开始进行课堂教学。通过实践和反思,我逐渐成长为一名优秀的教师。实习过程在我的实习过程中,我主要分为听课和课堂教学两个部分。1、听课听课是指听取那些经验丰富的老师们讲课,不仅可以学习他们的教学方法和特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,从而提高自己在教学方面的水平。在三年级组,我听取了王老师、陈老师和李老师等老师的授课,她们各有其独特之处。例如,李老师在讲课时会选取典型例题介绍多种方法,开拓学生的思维。在实习的第一周里,我经常坐在后面听老师讲课。这种听课和我以往所听的不同,这次我是为了学习老师怎么样讲课,怎么传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等许多教学技巧。学习的过程中我真正认识到了自己所需要学习的知识真的非常多。2、课堂教学从第三周开始,我的实习主要集中在课堂教学和班主任工作上。课堂教学方面,我记得,第一次上讲台时感觉并不是很紧张,但实际上我还是挺紧张的。因为我制作的课件在播放时出现了问题,我积极地调整了心态。虽然我已经达到了第一堂课的教学任务和教学目标,但我的自我评价并不高。在课后我积极主动地与李老师谈话,她非常友好地指出了我上课存在的问题,并对我的教学做出了肯定的评价。我知道未来的教育之路必然充满了坎坷,但是作为一名合格的人民教师,我认为上好每一堂课是每一个教师的职责。在接下来几堂课中,我的教学水平不断提高,不仅讲得越来越流利,也更加熟练,教学效果也越来越好。我将书本的知识运用到教学实践中,也在实际的教学中发现了自己的优劣点,积累了我人生之中的第一笔教育财富。在现实中也不断遭到质疑和非议,但这些都让我更加坚定了自己的决心,要发挥自己的优点,努力克服不足,在最短的时间内成为一名优秀的人民教师。我一直注重教学工作,同时也认真承担班主任的职责。作为班主任,我严格管理班级的日常事务,并认真完成交给我的工作任务。虽然经验不足,在与学生建立朋友般的关系之后,我发现学生在课堂上不能很好地遵守纪律。但通过观察原班主任和指导老师的指导,我学会了如何掌握好度,平衡管理和与学生的关系。虽然班主任工作繁琐,但每天面对着充满朝气的学生,我充满了责任感。我珍惜张老师传授给我的班级管理方法和学生教育方法,特别关注一些学生的生活和学习习惯,及时表扬和鼓励表现好的.学生,对于违规的学生必须采取适当的惩罚措施,以培养孩子良好的习惯,应从班主任的管理职责中细微入手。3.3实习体会实习生活一年让我获益匪浅,也让我对这个光荣的职业爱不释手,更坚定了成为一名优秀的人民教师的决心。实习是我人生中的重要经验,也是我启程的一个新起点。我相信在未来的教育之路上,我将更加努力地提高自身技能和综合素质,为成为一位优秀的老师而不断奋斗。我希望每一位新上岗的教师都积极应对挑战,不断提升自我,活到老,学到老!四、问题与建议4.1实习单位存在的问题本校存在的主要问题是设备不齐全,一二年级教学缺乏多媒体设备,图书馆开放对象不够广泛,只针对四至六年级学生。4.2问题分析针对学校多媒体设备不足的问题,对于一、二年级学生来说尤为重要。这些年级的学生天真活泼,因此通过尽可能使用动画、图片等有趣的形式来吸引他们的学习动力,让他们在学校的学习变得更加生动与有趣,可以培养学生的学习兴趣与提高学习效果。另外,虽然图书馆可以为一些学生提供学习资源,但是它的对象并不全面。随着生活水平的提高,电视、电脑、手机等多媒体设备已经成为学生日常生活中不可或缺的一部分。因此,在学校中增加纸质书籍,帮助学生养成好的阅读习惯,对学生身心健康与思维能力有着重要的帮助。针对以上提到的问题,我希望学校通过各种渠道集资,为学校增加更多先进的教学设备,打造一个具有欢乐学习环境的学校。同时,学校可加大投入力度,扩展图书馆藏书规模,引进更多有价值的书籍,满足学生综合知识需求,让学生成为学富五车的好学生。在一年的实习中,我得到了深入、系统的职业技能锻炼和思维的拓展,不仅从书本上学到的知识较多,还学到了如何做好教育教学和辅助管理班级的工作。我深入理解并体会到学生迫切需要一个拥有丰富知识和能力的朋友的心声。作为他们的朋友和数学老师,我时刻注重向每个同学传递真诚、认真和热情的态度,以此激发他们学习的热情和兴趣。同时,在教学方面,我们不能仅仅传授新知识,还要面对课堂纪律管理和应对突发事件的能力。作为老师,我们要注意自己言行,起到良好的表率作用。管理班级方面,我们要起到全局理解的作用,避免专门偏向某些学生,同时要多关注特殊学生,让他们也感受到在温暖大家庭中上学的氛围。作为一名老师,我们需要担负起更多责任与义务,以此不断提高自己的水平从而更好地为学生和自身的未来做出贡献。实习教师实习报告篇【第二篇】光阴似箭,美好时光总在我们不经意间静静地流逝。不知不觉我已度过了大学的一半时光,迎来了我上大学的第二个暑假。我意识到自己应该充分利用假期,来锻炼自己。把自己所学的理论知识应用于实践,从实践中不断分析总结,从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力。在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径。实践,就是把所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.同时,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践.“没有实践,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。于是,我决定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。一、实践内容:通过去罗甸县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况,另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里,亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。二、实践主要步骤:1、7月1日—7月15日:主要大力宣传“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。2、7月16日—7月17日:入学考试。3、7月18日—8月16日:教学期及结业考试(结业考试为最后两天)。三、宣传之旅:经过步步高辅导中心总部为期冷嘲热讽,也得到过热心人的鼓励与支持。但是,我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了,当时心里不好受,回去之后也把它当成冒险告诉自己的'伙伴......那是我们不仅要忍受身体的疲惫,也要备受精神方面的煎熬,真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。四、开心的教学期:在我还是小学生时,我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲,而且上课也十分有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字,那是我所向往的境界。所以,那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。这个愿望终于得以实现了!在20xx年的7月18号,我终于登上讲台成为了一名老师!其实当时很忐忑不知道怎么办,一下子面对30—40个学生,可能是因为紧张,讲话也变得有点结巴。但是,看着讲台下学生们渴求知识的双眼,我就把自己大学生的身份完全抛弃,冠以自己是“老师”这个新身份渐渐地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。在后面的教学中,200多个孩子都很听话。上课也十分的认真,偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是,这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去认真地对你说:“老师,你辛苦了,我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文,三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫郭俊的小男孩,总是调皮捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交,会催我快点下课;有时作业也不交。但是,我发现只要我在课堂上讲故事,他就会十分安静且认认真真地听我说完,中途还不允许别人打断。还有一个叫李亿杰,上课第一天我叫他读课文,他打死都不读。后来,在每次上课时我都会刻意叫他读课文,最后每次朗读他都要开口了,只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充满了孩子们的欢声笑语,所以我觉得很开心!五、实践中发现当地中小学生的不足:可能是由于罗甸有点偏远吧!所以我觉得这里的教育投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个高中,两个初中,四所小学,一所职业学校。而且从学生们的学习情况我了解到,小学生的学习情况较好,在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱,拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力量有关吧。六、实践心得体会:一个半月的教师兼职时间虽短,但是我却在这短短的时间里,体会作为一名教师的不易。它让我学到了:第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:为了这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下,但我还是丝毫不敢马虎,教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。第二,从事教学工作需要细心与耐心。面对一群年龄都在10岁左右的小学生,他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,不能一带而过。一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时得细心的观察小学生每天的微小变化,时刻了解他们内心的小想法。当然,也应该反省自己的教学方式是否得当。实习教师实习报告篇【第三篇】随着社会一步步向前发展,需要使用报告的情况越来越多,报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学教师实习报告,欢迎大家分享。一、实习体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学
本文标题:实习教师实习报告范文【参考4篇】
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