幼儿园家长参与的感恩活动策划方案（实例）（最新8篇）

1/18幼儿园家长参与的感恩活动策划方案（实例）（最新8篇）在实施方案时，我们需要明确目标，制定相应的计划，确保能够顺利达成预期效果。那么如何制定一个有效的方案呢？首先，我们需要清晰地确定问题或目标，并分析问题的原因和影响因素，以便找到解决问题的关键点；其次，通过收集信息、调研和分析等手段，了解相关背景和现状，为制定方案提供依据；最后，根据问题的特点和要求，结合可行性和实际情况，制定出具体可行的行动步骤和时间安排。通过参考下载这些范文，希望能够给大家提供一些灵感和思考的方向。幼儿园家长参与的感恩活动策划方案【第一篇】一、活动主题：感恩你我，真情成长小班：亲亲一家人中班：让爱住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——爱自己，爱家人中班——爱自己，爱家人，爱同伴大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活二、活动目的：2/18将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！三、活动时间：11月xx日四：活动地点：春江幼儿园五：具体安排：1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。2、学唱《让爱住我家》3、学习《感恩节的由来》4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）1、学唱《让爱住我家》3/182、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。幼儿园家长参与的感恩活动策划方案【第二篇】活动主题：活动工作准备及负责人员：1、节目准备14个。大班组：2个中班组：2个。小班组：1个英语组：2个。舞蹈班：1个教师：2个。家委会：1个电子琴班：1个。社区节目：1个。2、主持人：两名。3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置。4、场地布置：年级组长，后勤人员。5、后勤负责场地卫生、安全布置。6、教研组负责：教师节目的准备。舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作。节目安排：大班组：2个中班组：2个。小班组：1个英语组：2个。舞蹈班：1个家长：1个。教师节目：2个社区：1个。电子琴班：1个。4/18节目指导小组：教研组。指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10——16：20（指导）11月15日下午15：10——16：20（指导）11月18日上午9：00（彩排）。11月23日上午9：00（彩排）。活动程序。一、主持人宣布活动开始。二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾。三、领导讲话。四、节目表演顺序。1、教师节目。2、小班节目《亲亲宝贝》。3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》。4、中一班节目《大家一起来跳舞》。5、教师节目。6、外教节目《哆唻咪》。7、社区节目《和谐中国》。8、电子琴独奏《金凤子、开红花》。9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》。10、家委会瑜伽表演学二班。11、教师节目。12、社区节目《我和我的`祖国》。12、英语情景剧《丑小鸭》。5/1813、舞蹈班节目《萤火虫》。14、大班节目《感恩的心》。五、主持人宣布活动结束。六、班级按顺序退场。幼儿园家长参与的感恩活动策划方案【第三篇】1、了解故事传说情节，理解故事传说含义。2、知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。3、初步培养感激之情、感恩之心。1、课件：口渴的蚂蚁2、音乐：感恩的心3、心形彩色纸、勾线笔等。一、欣赏课件，了解故事传说情节、理解故事传说含义。（欣赏第三段）提问：小姑娘有没有被吃掉呀？是谁想了什么办法救了小姑娘？小蚂蚁为什么要救小姑娘呢？为什么说姑娘的泪水救了蚂蚁，也救了她自己？（因为小姑娘的泪水救了蚂蚁，所以小蚂蚁为了感谢小姑娘，就想办法帮助了小姑娘。可以说小姑娘的泪水既救了小蚂蚁，也救了她自己。）2、完整欣赏，进一步理解故事传说含义。提问：你们喜欢故事传说中的小蚂蚁吗？为什么？（故事传说中的小蚂蚁在得到小姑娘的帮助以后，他也能想办法主动去帮助小姑娘，他真是一只聪明、勇敢、善良、乐于助人、知6/18道感恩的小蚂蚁，所以我们大家都喜欢他。）二、迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景。1家中：妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。2幼儿园：老师教本领、阿姨铺床、叔叔做饭3社会：清洁工扫地、警察指挥交通·······1集体交流2画出感谢的方法3总结，送卡片活动延伸：制作感恩卡在日常活动、游戏活动中引导幼儿懂得感谢，学习主动关心、帮助别人。附故事传说：口渴的蚂蚁有只蚂蚁口渴了，它到处找水喝，可就是找不着。突然，就在蚂蚁要渴死的时候，一大滴水落了下来。蚂蚁喝了水得救了。这滴水实际上是一个正在哭泣的年轻姑娘的泪水。蚂蚁抬起头，看见一个年轻姑娘坐在一大堆种子前。你为什么这么伤心啊？蚂蚁问道。我是一个巨人的囚犯，姑娘告诉蚂蚁，这一大堆种子里夹杂有谷子、大麦、黑麦的种子，我必须把他们分开，捡成三堆，他才肯放我走。这需要你一个月的时间哪蚂蚁看了看堆得像山一样的种子说道。我知道姑娘哭着说：如果我明天还不能把它分完，巨人就会把我当作他的晚餐吃掉。不要哭蚂蚁说，我和我的朋友会帮助你的。很快，成千上万只蚂蚁忙碌起来，将这些种子按类分成三堆。第二天早晨，巨人看到分派给姑娘的活干完了，就把她给放了。就这样，这个姑娘的一滴泪不但救了蚂蚁，还救了她自己的命。7/18幼儿园家长参与的感恩活动策划方案【第四篇】主题活动：11月24日——11月28日。闭幕式：11月28日。（一）、大展板的制作，18号前完成；1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。（二）、开幕式及准备分工；1、时间安排。开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00—15：15。中班：15：25—15：40。小班：15：50—16：05。2、家长宣传工作到位。3、主持人。各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。4、开场方式。各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班8/18可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）。5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、过程设计：上午活动：（8：30）。1、主持人宣布活动开幕（陈霞）。2、园长致开幕词。3、大班教师手语表演《感恩的心》。4、全体表演《幸福拍手歌》（钱婷婷领）。下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）。2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）。3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。（主持人自己级部推荐及安排）。1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。9/185、幼儿安全教育、礼貌教育。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（26号前完成）。幼儿园家长参与的感恩活动策划方案【第五篇】目标：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)。4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝送您一个拥抱。10/18当天活动前的准备：a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;。b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;。d.制作“美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品;。f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。当日活动流程：a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。b,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving!e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。f,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。g,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。活动结束：2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来11/18(说、亲、抱等形势)。4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!幼儿园家长参与的感恩活动策划方案【第六篇】“感恩你我，真情成长”开幕式：11月21日。主题活动：11月24日——11月28日。闭幕式：11月28日。一、大展板的制作，18号前完成;。1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。二、开幕式及准备分工;。1、时间安排。开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：2、家长宣传工作到位。3、主持人。12/18各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。4、开场方式。各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)。5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;。6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、过程设计：上午活动：(8：30)。1、主持人宣布活动开幕(陈霞)。2、园长致开幕词。3、大班教师手语表演《感恩的心》。4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)。下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)。2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)。13/183、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)。三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领