幼儿园父亲节活动方案(案例)策划活动内容_幼儿园父亲节活动方案(案例)【汇集5篇】

1/6幼儿园父亲节活动方案(案例)策划活动内容_幼儿园父亲节活动方案(案例)【汇集5篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。下面是网友为大家分享的“幼儿园父亲节活动方案(案例)策划活动内容_幼儿园父亲节活动方案(案例)【汇集5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园父亲节活动方案策划活动内容【第一篇】随着父亲节的临近，孩子们可以自发组成小组，选择一个主题进行讨论。要准备的活动。1.给孩子准备各种颜色的彩纸。2.一些标记。1.教师提出活动的主题:。老师:父亲节快到了。作为记者，你有什么计划？2.孩子们分组讨论面试话题。效果分析:关于父亲节的话题，孩子的想法太多了。他们的计划是:。1.采访我的父亲以了解他。2/62.采访爷爷奶奶，了解爸爸的童年。3.采访整个大班的爸爸，统计爸爸打呼噜的情况。4.采访我妈，了解她眼中的我爸。5.采访父亲的`工作，做统计。6.采访孩子，了解他们的爸爸。7.了解父亲节，孩子们想送给父亲的礼物。8.收集爸爸的照片，举办“爸爸摄影展”。9.要帅(对比爸爸小时候和孩子的照片，看看谁帅。)。然后，孩子们开始自由组合，分组，选择一个自己喜欢的话题。然后，小记者开始行动了。幼儿园父亲节活动方案策划活动内容【第二篇】一、开场：教师致节日贺词。爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！二、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xxxx（工作单位）上班。他有------本领”三、录像：我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性，对爸3/6爸说祝贺节日的话）。四、爸爸代表1～2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。五、（谁最棒？）。幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。六、歌声送给好爸爸：中三班：我是星星你是太阳。七、游戏1“我”。玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）。八、亲子合唱：爸爸去哪里。九、游戏2“抓尾巴”。玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）。十、爸爸演唱：亲亲我的宝贝。十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”十二、亲子舞蹈：快乐在一起。十三、爸爸举起自己的孩子，合影留念。幼儿园父亲节活动方案策划活动内容【第三篇】我国长期以来形成的'一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩4/6子还未醒很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。5、爸爸您辛苦了，我爱您。幼儿园父亲节活动方案策划活动内容【第四篇】1、知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，在孩子成长的过程中留下更多美好的回忆。5/61、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4、班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。幼儿园父亲节活动方案策划活动内容【第五篇】20xx年6月17日。园内。我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的`情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的6/6劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作.3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)。3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;。4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)。3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)。6、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。